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  • Dominio y rango de una función cuadrática (ejercicio)

  • dominio y rango de una funcion

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  • Amplitud y frecuencia de una función seno y coseno - HD

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  • Amplitud y frecuencia de una función seno y coseno

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  • Derivar una función ¨tangente¨ utilizando seno y coseno - HD

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  • M.4A.9.T.2 - Dominio y recorrido de una función

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    4Aº Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
    Tema 9 - Funciones
    Teoría
    M.4A.9.T.2 - Dominio y recorrido de una función
    dominio recorrido función

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  • Amplitud de una función seno y coseno

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  • Frecuencia de una función seno y coseno - HD

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  • Frecuencia de una función seno y coseno

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  • La Funcion Seno

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    Un ejemplo con aplicación de las función trigonométrica seno

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  • 10 Derivada de la Función Seno

    Derivada de la Función Seno

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  • Obtener el dominio de una función - HD

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  • Dominio de una función a trozos

    Ejercicio en el que se calcula el dominio de una función expresada en varios trozos

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  • Dominio de una función usando logaritmos

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  • Matemática (CBC) Trigonometria

    Ejercicio explicado
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  • Integrales XII - Sustitución o cambio de variable - Funciones trigonométricas

    Duodécimo ejemplo sobre cómo calcular integrales.

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  • Ejercicio # 20. Guía matemáticas II - UNIDAD 2 - trigonometria (RIEMS)

    Error al despejar una variable con factor negativo - HD

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  • Integrales I - Integral inmediata de una función trigonométrica

    Primer ejemplo sobre cómo calcular integrales.

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  • Derivadas I - Trigonométricas - Derivación implícita - Exponenciales - Logaritmos - Polinomios

    Diversos ejemplos sobre cómo derivar determinadas funciones.

    Ver licencia en YouTube: http://youtu.be/Y0QfFs4MkD8

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  • Ejercicio # 18. Guía matemáticas II - UNIDAD 2 - trigonometria (RIEMS)

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  • Ejercicio # 19. Guía matemáticas II - UNIDAD 2 - trigonometria (RIEMS)

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  • Extensiones periódicas de las funciones circulares

    Las funciones circulares están definidas en toda la recta real.

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  • VIDEO_PLOT_EXPYSEN

    VIDEO TUTORIAL DE MATLAB FUNCIONES SENO Y EXPONENCIAL CON COMANDO PLOT

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  • VIEDEO_PLOT_COMPLEJAYSEN

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  • Ejercicio # 21. Guía matemáticas II - UNIDAD 2 - trigonometria (RIEMS)

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  • funcion constante

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  • ejemplo de funcion constante

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    ejemplo de funcion constante

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  • UNED Junio 2012

    Calcular el dominio de una función con denominador logaritmo de una expresión

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  • grafica de funcion constante

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    grafica de funcion constante

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  • 2. Guía de análisis de funciones - HD

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  • Propuesta de concurso holcim award

    "Tus ideas en nuestras manos." http://youtu.be/3ABIT3AfMGE

    Se busco generar una propuesta biosustentable con materiales de cada region, usando la energia heolica y pluvial.

    La funcion y la forma van de la mano al tener un dominio visual la forma que ayuda a la energia heolica y pluvial.

    La casa cuenta con doble cochera, recibidor, escaleras, sala, comedor, cocina, area de lavado, patio para fiestas, asador, dos recamaras, area de television y dos baños y medio.

    El agua pluvial se almacenan primero en la losa superior despues baja por la fachada y al hacerlo genera energia que sera almacenada en baterias para uso domestico, el agua continua su flujo y se alamacena en el sotano.

    Los vidrios cuentan con pelicula antireflejante.

    derechos reservados
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  • Funciones y gráficas Mat3ºESO

    Vídeo en el que se explican los conceptos de imagen, antiimagen, dominio y recorrido de una función matemática. Es para un nivel de 3º de la ESO.

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  • M.4A.9.E.5

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    4Aº Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
    Tema 9 - Funciones
    Ejercicio 5
    M.4A.9.E.5
    función inversa dominio creciente decreciente

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  • M.4A.9.E.3

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    4Aº Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
    Tema 9 - Funciones
    Ejercicio 3
    M.4A.9.E.3
    función a trozos intervalo crecimiento decrecimiento dominio recorrido

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  • M.4A.9.E.1

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    4Aº Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
    Tema 9 - Funciones
    Ejercicio 1
    M.4A.9.E.1
    dominio función

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  • M.4A.9.E.2

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    4Aº Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
    Tema 9 - Funciones
    Ejercicio 2
    M.4A.9.E.2
    dominio función a trozos raíz

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  • Banco de cerebros: Neurobiobanco

    Un banco de cerebros constituye una herramienta imprescindible en el estudio de las enfermedades psiquiátricas, permitiendo la disponibilidad de muestras a aquellos grupos de investigación que acrediten un estándar en calidad científica y en procedimientos de trabajo. El NeuroBiobanco es, principalmente, un servicio de apoyo a la investigación, pero también tiene una función aglutinante (colaboración) entre los trabajadores en el campo de las enfermedades mentales, al ser un punto de encuentro entre investigadores de diferentes disciplinas. El mayor rendimiento de un Biobanco de tejidos se alcanza en el seno de una red cooperativa. El Biobanco, en la investigación en red, adquiere un papel crucial, ya que es la herramienta más útil para optimizar el uso de una muestra en investigación. Se transforma en un instrumento de captación, conservación y donación de muestras al servicio de la comunidad científica. La colaboración ha de estructurarse con visión internacional.

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  • Femsii: ejemplo de uso junto con gmsh

    Video demostrativo del uso de Femsii, software sencillo de cálculo de campos magnéticos a partir de corrientes eléctricas.
    https://forja.rediris.es/projects/femsii/
    El vídeo muestra un sistema de escritorio donde se descarga desde Internet y se instala tanto GMSH como Femsii. Posteriormente se ejecuta uno de los ejemplos incluidos, resolviendo la figura y representando los resultados de la parte real del potencial vector magnético en GMSH. Utilizando la función curl() se obtiene el campo magnético. Posteriormente se cargan en GMSH parte real e imaginaria y utilizando la función HarmonicToTime() se representa en el dominio del tiempo el movimiento del campo magnético rotativo propio de los motores de inducción (asíncronos).

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  • Celulas madre: Medicina regenerativa

    La Ingeniería de tejidos, también conocida como medicina regenerativa o terapia celular (según el autor este último término también puede ser considerado como un campo de la medicina regenerativa y no serían términos sinónimos), es la rama de la bioingeniería que se sirve de la combinación de células, métodos de ingeniería de materiales, bioquímica y fisicoquímica para mejorar o reemplazar funciones biológicas. Mientras la mayoría de definiciones de la ingeniería de tejidos cubre un amplio rango de aplicaciones, en la práctica el término esta íntimamente relacionado con las aplicaciones de reparar o reemplazar parcial o totalmente tejidos (por ejemplo hueso, cartílago, válvula cardiaca, vejiga, etc.). A menudo, los tejidos implicados requieren ciertas propiedades mecánicas y estructuras para su propia función.

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  • Discutir Sistema en función de un parámetro

    Discutimos un sistema, usando el teorema de Rouché, en función de los valores de un parámetro. Además lo resolvemos para el caso en que es Compatible Indeterminado (infinitas soluciones).
    Conocimientos previos necesarios:
    - cálculo de determinantes de orden 2 y de orden 3
    - cálculo del rango de una matriz por determinantes
    La teoría se puede consultar en la web:
    http://matematicasies.com/-18-Matrices-y-Determinantes-

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  • aprendizaje conductista, Misterios y Enigmas, Español latino

    La psicología conductista es una corriente de la psicología con tres niveles de organización científica que se complementan y realimentan recíprocamente: el conductismo, el análisis experimental del comportamiento y la ingeniería del comportamiento. Esta última comprende a su vez toda una gama de aplicaciones tecnológicas, tanto en el campo de la terapia como de la modificación de conducta. Es la filosofía especial de la psicología como ciencia del comportamiento, entendido éste como la interacción históricamente construida entre el individuo y su ambiente físico, biológico y social. Cubre, así, rangos cognitivos, emotivos, sensorios y motores.

    La filosofía especial es una filosofía de la praxis. Como tal, surge de las labores mismas del quehacer psicológico y se encarga de discutir sobre los supuestos, extensiones y posibilidades de su dominio teórico y aplicado, así como de fijar posición y fomentar una actitud no reduccionista (ni biologicista ni mentalista) para buscar soluciones a los problemas de la disciplina (conductismo radical).

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