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1minuto aprendizajes 1080p
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Evaluación aprendizajes Clave
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4 Aprendizajes De Película
Pese a que cueste creer que al cine se le siga llamando séptimo arte por las películas de hoy en día, no hay que olvidar toda su historia. Es pues en el siglo pasado donde grandes películas escondían grandes enseñanzas para el que tuviera la suerte de verlas. Hoy repasemos cuatro de esas películas para aprender.
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¿Qué dificultades de la percepción visual existen; afectan al aprendizaje escolar?
Consulte a su Médico.
De la mano de un médico, te daremos a conocer información muy interesante. De las dudas que normalmente tenemos, te daremos a conocer respuestas directamente de expertos en el tema.Ver video "¿Qué dificultades de la percepción visual existen; afectan al aprendizaje escolar?"
aprendizaje
Etapas del proceso de aprendizaje ó adquisición de nuevos conocimientos.
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APRENDIZAJE
SOLO APRENDIENDO COMO USAR ESTE MEDIO
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Aprendizaje cooperativo
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Estudiantes refuerzan aprendizajes a través de Teleclases
Refrescar contenidos y fortalecer algunos temas es posible para los estudiantes y las Teleclases se transmitirán este fin de semana, las cuales les darán la oportunidad para reforzar aprendizajes en las asignaturas.
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Evidencia aprendizaje
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aprendizaje virtual
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Opinion Aprendizaje
Una humilde opinion
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APRENDIZAJE REMOTO
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El Aprendizaje
Un bello texto para poner en practica en nuestras vidas...
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Meditacion-aprendizaje
Investigaciones científicas que demuestran la influencia positiva de la meditación en la escuela y en el aprendizaje de los niños y la ayuda a los maestros y profesores.
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Arely Aprendizaje
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Los aprendizajes del apagón en el AICM
Luego de que un corto circuito en el Aeropuerto de la Ciudad de México suspendiera los vuelos, los usuarios se las ingeniaron durante la espera.
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El aprendizaje
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APRENDIZAJE SOCIOCULTURAL_0001
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APRENDIZAJE AUTONOMO
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Los aprendizajes de Nicole Zignago plasmados en canciones
En los últimos años la salud mental ha dejado de ser un tema tabú y es que el acudir a terapia siempre puede ser benéfico ya que además que recibimos la ayuda que necesitamos también nos puede ayudar para canalizar las emociones.
La música es de gran ayuda y así se pueden ver en las letras de Nicole Zignago.
https://www.24-horas.mx/2023/08/11/los-aprendizajes-de-nicole-zignago-plasmados-en-canciones/
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TEORIAS DEL APRENDIZAJE
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INICIAR CON EL DESARROLLO DE APRENDIZAJES ESPERADOS 01
INICIAR CON EL DESARROLLO DE APRENDIZAJES ESPERADOS 01
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estrategias de aprendizaje
creadoras: Yazmín Cervantes y Krystal Beltrán
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Educadores comparten experiencias tecnológicas para fortalecer procesos de aprendizajes
Los maestros de Nicaragua compartieron experiencias en el uso de herramientas tecnológicas para fortalecer los procesos de aprendizaje con el objetivo de generar un espacio de trabajo colaborativo, reflexivo y de análisis.
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Aprendizaje por Proyectos
Material diseñado para el Proyecto Colombiano de Formación para la Reintegración.
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Evidencia de aprendizaje
Evidencia de aprendizaje de la unidad 4 de la asignatura de Bioquímica
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Problemas de aprendizaje
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T3SG1-5 aprendizaje
T3SG1-5 aprendizaje
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Aprendizaje: El refuerzo
El objetivo del aprendizaje por refuerzo es usar el premio-castigo para aprender una función, la cual permitirá tomar decisiones en el futuro de qué acción tomar a partir de una percepción del entorno. La función de agente utiliza la información contenida en él para realizar la toma de decisiones. De ahí el nombre de Aprendizaje por Refuerzo. Existen, no obstante, otros formalismos para aprender, mediante refuerzo, qué acción realizar en cada caso, como por ejemplo las Redes Neuronales. Este método de aprendizaje surge de una rama de estudios de psicología experimental, que pueden remontarse a las experiencias de Pavlov con el refuerzo condicionado, y por otro lado es heredero de los métodos de control óptimo que se originan a partir de los trabajos de Bellman. Dicho de forma breve, el aprendizaje por refuerzo es el problema de conseguir que un agente actúe en un entorno de manera que maximice la recompensa que obtiene por sus acciones.
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Aprendizaje y ejecución
Diferencia entre aprendizaje y ejecución...
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El aprendizaje multisensorial.
El aprendizaje multisensorial.
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092121 APRENDIZAJE REMOTO.mp4
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Forma de aprendizaje
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Cómo comunicar tus aprendizajes de producto a la empresa
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estrategia de aprendizaje
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Video Entrevista Aprendizaje
Entrevista a un experto en el tema de Aprendizaje Organizacional y Gestión del conocimiento en una isntitición educativa
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Definicion de aprendizaje
El aprendizaje se define técnicamente como un cambio relativamente estable en la conducta del sujeto como resultado de la experiencia, producidos a través del establecimiento de asociaciones entre estímulos y respuestas mediante la práctica en un nivel elemental, supuesto que comparte la especie humana con algunos otros seres vivos que han sufrido el mismo desarrollo evolutivo en contraposición a la condición mayoritaria en el conjunto de las especies que se basa en la imprimación de la conducta frente al ambiente mediante patrones genéticos.
En el ser humano, la capacidad de aprendizaje ha llegado a constituir un factor que sobrepasa a la habilidad común en las mismas ramas evolutivas, consistente en el cambio conductual en función del entorno dado. En efecto, a través de la continua adquisición de conocimiento, la especie humana ha logrado hasta cierto punto el poder de independizarse de su contexto ecológico e incluso de modificarlo según sus necesidades.Ver video "Definicion de aprendizaje"
Que significa aprendizaje
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Aprendizaje en bebes
El cerebro se desarrolla de distintas maneras. Tanto los genes como la experiencia influyen en la forma como se desarrolla el cerebro. Durante el embarazo, los genes juegan el papel más importante en determinar cómo se forma el cerebro y cómo funcionará. Esta es la conformación básica. Durante el embarazo y después del nacimiento, las experiencias que un bebé tiene ayudan a cambiar o modificar el cerebro. Esto es lo que ocurre con el aprendizaje. Los cambios en el cerebro son el resultado del aprendizaje.
Tres tipos de cambios pueden ocurrir cuando el cerebro “aprende” por medio de la experiencia. La estructura del cerebro puede cambiar, por ejemplo cuando se añaden o eliminan conecciones entre las células cerebrales. La cantidad de químicos que se utilizan al enviar mensajes a través del cerebro puede cambiar también. Y un área particular del cerebro puede volverse más activa. Los cambios son el resultado de la maduración y experiencia.
• Experiencias distintas tienen efectos distintos. Como los bebés, el cerebro no elige sus experiencias; responde tanto a las experiencias positivas como a las negativas. Las experiencias negativas pueden retardar el desarrollo cerebral y del comportamiento. Investigaciones conducidas principalmente con animales muestran que el exponer a un ser al estrés o tensión nerviosa (estando en el útero o después del nacimiento), provoca efectos dañinos en la estructura cerebral y en el funcionamiento del cerebro de las crías de los animales. Por ejemplo, las crias de las ratas a los cuales se les privó de contacto con sus madres mostraron luego dificultades de socialización y de tipo emocional.Ver video "Aprendizaje en bebes"
Aprendizaje del lenguaje
El lenguaje es una de las cosas más increíbles que somos capaces de hacer. Incluso sería posible que los homo sapiens fuésemos la única criatura en el planeta que tengamos esta capacidad. Solo los delfines muestran indicios de lenguaje, aunque somos aun incapaces de comprenderlo.
Parecemos hechos para hablar y comprender el lenguaje. Las áreas especializadas del cerebro como las áreas de Broca y Wernicke, sugieren que la genética nos provee con, al menos, los fundamentos neurológicos del lenguaje.
La lingüística es, por supuesto, una materia distinta, pero se sobrepone con la psicología un poco, especialmente en lo que se refiere al desarrollo del lenguaje en bebés y niños. La habilidad que tienen los niños pequeños para aprender el lenguaje – o incluso dos o tres lenguajes simultáneamente – es uno de los indicativos de que hay algo especial en nuestro cerebro a esas edades.
Todo comienza en la infancia. Desde el nacimiento hasta los 6 meses, los bebes hacen gran cantidad de ruido. Ellos chillan, gruñen, rugen y gritan. También arrullan, lo que posteriormente se convertirá en vocales.
De los 6 meses hasta los 10 meses, producen sonidos más complicados llamados balbuceos. Las primeras consonantes pueden ser combinadas con las vocales para hacer sílabas. Pronto, añaden otras consonantes.
Los padres juegan un papel importante en formar el lenguaje de los niños. Incluso estando preprogramados en cierta forma para usar el lenguaje, necesitamos aprender un lenguaje específico de la gente que nos rodea. Las madres típicamente ajustan su habla para ajustarse al nivel del niño. Este lenguaje se llama “motherese”. Se encuentra en prácticamente en todas las culturas del planeta, y tiene ciertas características comunes: Las frases son muy cortas, hay mucha repetición y redundancia, hay una cualidad melodiosa, y contiene muchas palabras especiales de bebé. Está también incrustada en el contexto de los alrededores, con constantes referencias a cosas cercanas y actividades que se están produciendo.Ver video "Aprendizaje del lenguaje"
Pulpos: Aprendizaje vicario
Octopus posee un sistema visual muy desarrollado (del que ya se apuntó algo en los comentarios de esta entrada) y presenta un comportamiento natural que es el de atacar a cualquier objeto que aparezca en su campo visual. Sin embargo, es capaz de inhibir esta respuesta cuando ese mismo objeto le produjo anteriormente una experiencia dolorosa, es decir, es capaz de establecer una memoria asociativa emocional. Pero lo interesante es que el pulpo presenta capacidad de aprendizaje por observación, de modo que si mientras un pulpo realiza la tarea anteriormente descrita se permite a otro que observe dicho aprendizaje, cuando se realiza la prueba a este segundo pulpo es capaz, con tan sólo haber observado tres ensayos del primero, de atacar sólo a la bola que le proporciona la recompensa.
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Aprendizaje por observacion
De los cientos de estudios de Bandura, un grupo se alza por encima de los demás, los estudios del muñeco bobo. Lo hizo a partir de una película de uno de sus estudiantes, donde una joven estudiante solo pegaba a un muñeco bobo. En caso de que no lo sepan, un muñeco bobo es una criatura hinchable en forma de huevo con cierto peso en su base que hace que se tambalee cuando le pegamos. Actualmente llevan pintadas a Darth Vader, pero en aquella época llevaba al payaso “Bobo” de protagonista. La joven pegaba al muñeco, gritando ¡“estúpidooooo”!. Le pegaba, se sentaba encima de él, le daba con un martillo y demás acciones gritando varias frases agresivas. Bandura les enseñó la película a un grupo de niños de guardería que, como podrán suponer ustedes, saltaron de alegría al verla. Posteriormente se les dejó jugar. En el salón de juegos, por supuesto, había varios observadores con bolígrafos y carpetas, un muñeco bobo nuevo y algunos pequeños martillos.
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Problemas de Aprendizaje
Este vídeo forma parte de un trabajo de la asignatura de Psicología del Desarrollo, perteneciente al Grado de Educación Primaria.
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Capacitarán a docentes para fortalecer aprendizajes en Lengua y Matemáticas
En vivo por Misiones Online
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Sambueza reconoció doloroso aprendizaje
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Redes. Meditación y aprendizaje
La neurociencia ha demostrado que el cerebro es maleable. Mediante el aprendizaje, podemos transformarlo para, por ejemplo, poder andar en bicicleta o hablar más de un idioma. En Redes veremos que podemos aprender también a ser más felices, más responsables y cooperativos. La educación ha de dar un vuelco e incorporar nuevas técnicas, como las de la meditación, para formar a mejores ciudadanos.
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César Farías: De las grandes controversias se pueden obtener aprendizajes valiosos
El director técnico de la selección de fútbol de Venezuela, César Farías, conversó este jueves sobre las perspectivas de La Vinotinto y su carrera profesional.
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Sesión-Aprendizaje-Retroalimentación-Vizarreta
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ext-aprendizaje-morado-010823
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La pandemia agudizó la depresión, pero también trajo aprendizajes para algunos
Veronika y Martin llevan años sufriendo de depresión y la pandemia por COVID-19 lo ha empeorado.
Nota:
https://noticiasncc.com/cartelera/articulos-o-noticias/11/22/la-pandemia-agudizo-la-depresion-pero-tambien-trajo-aprendizajes-para-algunos/Ver video "La pandemia agudizó la depresión, pero también trajo aprendizajes para algunos"
Aprendizaje WC (humour caca)
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Bircham Enseñanza o Aprendizaje
¿Cómo podemos incrementar nuestra capacidad intelectual? Mejorando nuestra capacidad de lectura, de comprensión, y de memorización. No se trata de CUÁNTO estudiamos, sino de QUÉ y CÓMO estudiamos. Bircham International University
evalúa el proceso de reflexión del estudiante, no la memorización de información. Una buena educación debe enseñarnos CÓMO pensar y no QUÉ pensar.Ver video "Bircham Enseñanza o Aprendizaje"
Covid-19- Aprendizajes en Madrid para el presente y el futuro
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Infancia: Aprendizaje y riesgo
La reciente utilización de técnicas de resonancia magnética ha proporcionado una información muy interesante acerca de los cambios que tienen lugar en el cerebro durante
los años de la adolescencia. Estos cambios afectan fundamental a la corteza prefrontal, estructura fundamental en muchos procesos cognitivos y que experimenta un importante
desarrollo a partir de la pubertad que no culmina hasta los primeros años de la adultez temprana. Otros cambios afectan al circuito mesolímbico, relacionado con la motivación
y la búsqueda de recompensas, que va a verse influido por las alteraciones hormonales asociadas a la pubertad. Como consecuencia de esas modificaciones, durante los primeros
años de la adolescencia se produce un cierto desequilibrio entre ambos circuitos cerebrales, el cognitivo y el motivacional, que puede generar cierta vulnerabilidad y justificar el aumento de la impulsividad y las conductas de asunción de riesgos durante
la adolescencia.Ver video "Infancia: Aprendizaje y riesgo"
Una cuestión de aprendizaje
Documental que narra los principios de la Psicología del Aprendizaje
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ENSEÑANZA PARA EL APRENDIZAJE
Exposición Virtual
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Aprendizaje y los Negocios
http://domingoantonioperez.com/2012/05/la-formacion-en-tu-negocio-multinivel-mlm/
Descubre la importancia que tiene la formación en cualquier tipo de negocio, incluso en Marketing en Red, como vía para alcanzar el éxito.
Descubre también qué es Multinivel, http://domingoantonioperez.com/tag/multinivel/.Ver video "Aprendizaje y los Negocios"
Inteligencia artificial: Aprendizaje automatico
El Aprendizaje Automático o Aprendizaje de Máquinas es una rama de la Inteligencia Artificial cuyo objetivo es desarrollar técnicas que permitan a las computadoras aprender. De forma más concreta, se trata de crear programas capaces de generalizar comportamientos a partir de una información no estructurada suministrada en forma de ejemplos. Es, por lo tanto, un proceso de inducción del conocimiento. En muchas ocasiones el campo de actuación del Aprendizaje Automático se solapa con el de la Estadística, ya que las dos disciplinas se basan en el análisis de datos. Sin embargo, el Aprendizaje Automático se centra más en el estudio de la Complejidad Computacional de los problemas.
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QUE MI APRENDIZAJE SEA
QUE MI APRENDIZAJE SEA
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QUE MI APRENDIZAJE SEA
QUE MI APRENDIZAJE SEA
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Coaching y Aprendizaje Transformacional
http://www.dpoconsulting.com - Explica el modelo desarrollado en el programa de formación y certificación en Coaching Organizacional de DPO Consulting y porqué posibilita el Aprendizaje Transformacional.
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Evidencia de aprendizaje ES1611306543
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Aprendizaje basado en Retose
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curva de aprendizaje Divertida
Curva de aprendizaje del día: Gran Erfurt rotonda experimento parece haber tenido un éxito limitado.
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APRENDIZAJE (ANALISIS) SUI GENERIS
Análisis de la canción APRENDIZAJE de SUI GENERIS.
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QUE MI APRENDIZAJE SEA
QUE MI APRENDIZAJE SEA
Ver video "QUE MI APRENDIZAJE SEA"
Neurodidactica: Aprendizaje y dopamina
Durante el proceso de aprendizaje, los circuitos del cerebro sufren cambios. De su estudio se ocupa
la neurodidáctica, una nueva disciplina según la cual la neurociencia puede ayudar a los educadores
a desarrollar mejores estrategias didácticas. La neurociencia representa el fundamento científico
sobre el cual se puede edificar las teorías didácticas modernas. De allí se partió, cuando hace unos
años, se inició esta disciplina que intenta configurar el aprendizaje de la forma como mejor encaje
en el desarrollo del cerebro.Ver video "Neurodidactica: Aprendizaje y dopamina"
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