Videos relacionados con aula virtual otero pedrayo a coruña

Como ingresar a las Aulas Virtuales bajo Moodle

Aulas híbridas de la UV acercan a conferencias virtuales

Aunque fueron construidas como una forma de evitar la deserción escolar a causa de los
contagios de Coronavirus, con el regreso a las clases presenciales, las aulas híbridas
de la Universidad Veracruzana no fueron relegadas, por el contrario, son un espacio
para clases audiovisuales o congresos con instituciones foráneas nacionales e
internacionales.

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En NL, las clases se toman de forma virtual debido al frío

A los maestros se les notificó que deberán presentarse a las aulas si algún padre de familia decide enviar a su hijo a la escuela.

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Como ingresar Moodle: Plataforma Virtual Programas Acuicolas

Ingreso a las aulas virtuales en Moodle: caso programas acuicolas Universidad de Cartagena

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A Coruña y Valencia, más cerca que nunca

Nunca antes A Coruña y Valencia estuvieron tan cerca la una de la otra. Vueling, Turismo de A Coruña y Turismo de Valencia han conseguido conjuntamente materializar la terraza más larga del mundo. Un hito que rompe las fronteras de lo físico gracias a la tecnología, consiguiendo conectar ambas ciudades a través de dos pantallas que emiten en directo en ambos lugares y que consiguen conectar a dos mesas de interlocutores. Toda una experiencia tecnológica y también gastronómica, ya que los veinte comensales que comparten la mesa virtual pueden degustar la misma carta en ambas ciudades, basada en la cultura gastronómica gallega. Este encuentro se produce con el objetivo de promocionar la ruta que la compañía opera desde el pasado año 2016 y que cuenta con una frecuencia semanal durante la temporada de invierno, además de potenciar la ciudad de A Coruña como destino gastronómico.
-Redacción-

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¿Deben volver las clases presenciales en pandemia?

Sin las herramientas necesarias para las clases virtuales nos hace dudar si es posible volver presencialmente a las aulas.

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Se debe de regresar ya a clases para que niños no estén sometidos al Nintendo: AMLO

El presidente López Obrador federal reiteró que este regreso a las aulas será voluntario, y garantizó que las clases virtuales seguirán

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AMLO: los mejores maestros de México darán clases por televisión

El Presidente dijo que clases virtuales se mantendrán por lo menos hasta diciembre y se regresará a las aulas cuando sea seguro para los estudiantes y sus familias.

#NoticiasMilenio

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Ómicron pone pausa al regreso a las aulas en México

El repunte en la cifra de contagios de #COVID19 dejó pendiente el regreso a las aulas en varios estados del país que determinaron continuar con las clases virtuales como medida de prevención.

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#Telenoticias / Ministro de Educación inicia semiprensencialidad desde Barahona / 25 de mayo 2021

Durante el inicio de la tercera etapa del regreso a las aulas, el Ministro de Educación manifestó en Barahona que es necesario reforzar el aprendizaje obtenido en la modalidad virtual con la semiprensencialidad.

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¿Cómo ayudar a los hijos a estudiar en medio de la crisis de coronavirus?

El covid-19 no sólo ha llevado a aprender y aplicar las medidas sanitarias para evitar contagiarse, sino a que profesores, padres de familia y niños se adentren en el uso de las tecnologías para trasladar el conocimiento de las aulas a lo virtual.

#EntrevistasMilenio

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Secuestro virtual y extorsión: La amenaza | Parte II: UdeG realiza talleres para combatir el delito

#UdeG
En la entrega anterior le mencioné que entre 2016 y 2024, la Universidad de Guadalajara ha registrado 69 casos de secuestros virtuales hacia sus alumnos. Hoy le pido que esté atento, ya que la información que obtendrá también le puede servir a usted aunque ya no se encuentra en las aulas.

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Otro intento II

Vídeo de realización casera, en cumplimiento de uno de los ejercicios del cuso de capacitación docente 2011. El mismo incluye la presentación de quien realiza el vídeo, el relato de una experiencia personal en relación a la participación de cursos de virtuales y el cambio de del uso de las nuevas tecnologías en el aula.

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Intruders Hide and Seek Tessera Studios Trailer

Intruders, Hide and Seek es el primer proyecto de Tessera Studios, un grupo de programación nacido de las aulas de los Masters de Videojuegos de U-tad. Un juego de sigilo para Realidad Virtual en el que encarnaremos a un niño de 13 años que presencia como su familia es secuestra por un trío de psicópatas.

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Intruders Hide and Seek Tessera Studios Demo

Intruders, Hide and Seek es el primer proyecto de Tessera Studios, un grupo de programación nacido de las aulas de los Masters de Videojuegos de U-tad. Un juego de sigilo para Realidad Virtual en el que encarnaremos a un niño de 13 años que presencia como su familia es secuestra por un trío de psicópatas.

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¿Enviarías a tu hijo a la escuela en medio de la pandemia?

Ciertos padres consideran que los niños deben socializar con otros menores en la escuela y que en las clases virtuales hay muchas distracciones. Por otro lado, existen familias que temen contagios. Algunos estados se están preparando para el inicio de clases presenciales, pero los sindicatos de maestros piden que el regreso a las aulas sea seguro y elevando todas las medidas de seguridad.

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Cecytem Ecatepec Plantel II // Proyecto Final "Redes y Comunicación" // Centro de Computo

Les comparto la maqueta virtual de la escuela Cecytem Ecaptec Plantel II.
En esta maqueta se encuentra lo que es la simulación de la escuela, así mismo, mostramos el centro de computo o el aula de computación el cual esta enfocado el proyecto, este proyecto es para la Materia de Redes de computación o Referente a la comunicación.
En la maqueta virtual se encuentra lo que es un servidor y la conexión de las computadoras conectadas.
Este proyecto se realiza para la Profesora Gabriela Mendoza y fue realizado por el grupo 606 de la generacion 2011 - 2014

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Como JUGAR a ARKANOID (BREAKOUT) en GOOGLE FÁCIL y RÁPIDO

En este sencillo vídeo aprenderás como jugar a Arkanoid de Google fácilmente desde el mismo buscador.

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Clases en línea ¿expectativa o realidad ✏️ EnTrending EducaciónParaTodos

Este tiempo de confinamiento nos ha mostrado que sí es posible continuar con la educación a distancia, pero, ¿qué tanto ayuda el modelo educativo actual de México para llevar a cabo esta enseñanza desde casa, cómo se han adaptado estudiantes y profesores a las plataformas digitales? En esta edición de #EnTrending te contamos de los retos a los que se enfrenta la educación en nuestro país de cara a las nuevas tecnologías, te presentamos el Proyecto de Aulas Virtuales de la UNAM que ha contribuido a continuar con las clases durante la contingencia y te presentamos algunas opciones para que refuerces tus conocimientos en la cuarentena.

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El Smartbus que conciencia a 25.000 personas sobre el uso de las TIC

25.000 personas, más de 80 colegios, 45 ciudades, y 13 comunidades autónomas. Este es el balance del Smartbus de Huawei. Madrid ha sido la última parada del aula móvil que promueve un uso seguro y responsable de las nuevas tecnologías entre los niños de nueve a trece años de edad.
Bajo el lema “Comparte sin arriesgarte”, Huawei ha recorrido la península con este proyecto educativo que se ha clausurado en el colegio madrileño El Valle Las Tablas y que ha contado con el apoyo de las administraciones públicas.
A través de tablets y smartphones instalados dentro del aula virtual, los alumnos de El Valle Las Tablas han podido disfrutar de estas sesiones formativas y han sido conscientes de los riesgos a los que se enfrentan navegando por la red.
A pesar de que el SmartBus ha finalizado su viaje formativo en Madrid, la iniciativa seguirá estando activa a través de las aplicaciones online para que cualquier persona pueda seguir formándose en el uso seguro y responsable de las nuevas tecnologías, en la web. www.huaweismartbus.com.

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Hiperactividad: Realidad virtual (CUN)

El equipo de especialistas de la Unidad de Neuropediatría de la Clínica Universidad de Navarra ha participado con la empresa Nesplora en el diseño de 'AULA', un novedoso test dirigido a ofrecer un diagnóstico más preciso y completo del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDA-H). La nueva herramienta se fundamenta en el desarrollo de un sofisticado software que introduce al niño en un escenario virtual semejante al de una clase escolar. Según explica la empresa, "el instrumento está diseñado para evaluar los procesos de atención y ayudar en el diagnóstico de los trastornos causados por su déficit". El test se ha probado en una muestra de 1.500 niños y niñas de entre 6 y 16 años, según ha informado la Clínica en una nota.

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Microsoft apuesta por el aspecto lúdico de la tecnología para la educación

Madrid, 24 feb (EFE).- Las nuevas tecnologías se cuelan en la rutina escolar, como en el colegio madrileño Hermanos Amorós, donde asignaturas como historia, matemáticas o religión hacen uso del videojuego Minecraft para fomentar sobre todo el trabajo en equipo.

Microsoft ha desarrollado este videojuego que impulsa la construcción y diseño de entornos virtuales a través del trabajo cooperativo de los alumnos, y cuenta con más de cien millones de jugadores de todo el mundo entre los 7 y los 12 años.

Según el responsable de Microsoft, Satya Nadella, quien ha visitado hoy las aulas del Colegio Marianista Hermanos Amorós (Carabanchel Alto), la imaginación de los menores "suele ser desbordante" y la motivación por aprender y alcanzar metas "se dispara".



Palabras clave: efe,microsoft,educacion,tecnologia,minecraft,madrid

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¿De dónde son los mejores empresarios virtuales del país?

349 estudiantes de todas partes de España han competido por convertirse en los mejores empresarios virtuales del país. Y finalmente, ha sido el equipo Vigonomics del IES San Tomé de Freixeiro de Pontevedra, quienes se han proclamado vencedores en la VII final nacional de Young Business Talents, un programa educativo de simulación empresarial organizado por NIVEA y ESIC.

Durante esta jornada, los más de 300 alumnos que se han dado cita en Madrid han tenido que dirigir su propia empresa en Internet con el uso de avanzados simuladores de tercera generación, para que su compañía se convirtiera en la más competitiva del mercado.

Hasta llegar a esta gran final, los alumnos han estado desde noviembre aprendiendo a gestionar sus
compañías de una manera dinámica, desde las propias aulas de sus centros docentes.
Con este Business Game, estos jóvenes aprendices de directivo han vivido una experiencia casi real de la economía y se han sentido por unos meses los responsables de una empresa de verdad.

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¡Se parte de la magia de Kids News!

En Kids´News queremos ayudar a los maestros en el aula, y conectarlos a esta nueva generación de chicos que conversan y escuchan. Conversar es el arte de escuchar, y es aquí donde se plantea este gran desafío.
Descubrimos que no todo estaba dicho en los medios de comunicación, y que faltaba un puente entre lo físico y lo virtual. Por eso, Kids´ News da un paso más en esta conexión: la interacción y la conversación como base para la creación.
Junto a Aula365, la red social de aprendizaje más grande del mundo, el tradicional periódico Kids´ News se reinventa para mejorar la experiencia del aprendizaje, y que los chicos sean parte de cada noticia. De esta manera, decidimos construir el primer periódico interactivo del mundo.
Gracias al avance de la tecnología, el papel y la tinta no serán más el límite para un periódico. La computadora y el celular nos permitirán transformar cada noticia en una experiencia interactiva. Este nuevo camino mejorará la experiencia de nuestros lectores, donde la realidad aumentada y el aprendizaje no tienen límite.

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Industria 4.0, clave para la digitalización de SEAT

SEAT está impulsando un ambicioso proceso de transformación en el que está adaptando toda su actividad productiva al entorno digital con las tecnologías más disruptivas del mercado. La empresa automovílistica española está desarrollando y aplicando herramientas y soluciones digitales destinadas a la producción de automóviles que permiten a la compañía ser más eficiente, flexible y ágil. Por ejemplo, implementando la inteligencia artificial, el uso de robots colaborativos, así como la realidad virtual y el big data en la planta de Martorell, para revolucionar la producción y el diseño de vehículos.

Asimismo, SEAT cuenta con un laboratorio de biomecánica, que destaca por su aportación en el desarrollo de estaciones de trabajo más ergonómicas. El laboratorio es único en sus características en España, ya que disponen de más de 20 cámaras que procesan en 3D las características músculo-esqueléticas de los trabajadores para prevenir patologías derivadas del proceso productivo y ayudar a una mejor rehabilitación en caso de lesiones. Además, SEAT ha puesto en marcha programas de formación que se basan en un innovador método que explica la transformación industrial de una manera fácil, interactiva y digital. Desde que se inició el programa, más de 2.500 empleados han pasado por las aulas.

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Alcon inaugura en Barcelona su mayor centro europeo de formación en cirugía ocular

Alcon ha inaugurado hoy en Barcelona el nuevo Alcon Experience Center. Se trata de su centro de formación en salud y cirugía ocular más grande de Europa, y ofrecerá a los profesionales la oportunidad de conocer y practicar de forma interactiva con las últimas innovaciones en oftalmología y optometría.
El nuevo espacio cuenta con una superficie de más de 1700 m2. Está equipado con las últimas tecnologías en cirugía de catarata, retina y refractiva que permitirán a las próximas generaciones de oftalmólogos y optometristas formarse en las técnicas quirúrgicas más innovadoras.
El centro cuenta con diferentes aulas especializadas, un espacio de diagnóstico con las últimas tecnologías refractivas, zonas de simulación de cirugía de cristalino y de retina, y una estación de realidad virtual para ofrecer a los profesionales una experiencia práctica integral. La apertura de este espacio ha tenido una gran acogida entre los cirujanos y oftalmólogos.
Según un estudio, el 67% de la población española reconoce tener alguna anomalía visual. Aunque los especialistas aseguran que en los últimos años los tratamientos han mejorado mucho, la formación continuada es fundamental para poder implementar estas innovaciones en la práctica clínica diaria. Por eso, el nuevo Alcon Experience Center Barcelona formará cada año aproximadamente 2.000 profesionales de todo el mundo.

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