Videos relacionados con cognición

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  • Comer estos alimentos saludables para el cerebro aumentará tu memoria y cognición

  • Cognicion en epilepsia infantojuvenil

    Los niños a los que recientemente se la ha diagnosticado epilepsia deberían someterse a una evaluación neuropsicológica, ya que están en mayor riesgo de problemas, advierten investigadores de EE. UU. La investigación surge de un estudio de 282 niños en edad escolar que tenían un CI de al menos 70 y que habían experimentado su primera convulsión epiléptica durante los tres meses anteriores. Los investigadores buscaron factores de riesgo adicionales para los problemas cognitivos, como convulsiones múltiples, el uso de antiepilépticos, y señales de epilepsia en EEG.
    Entre los niños que habían tenido al menos una convulsión, el 27 por ciento mostró dificultades cognitivas en, o alrededor de, el momento de la primera convulsión, y el 40 por ciento de los niños que tenían factores de riesgo adicionales mostraron problemas cognitivos significativos. Los niños que tenían los cuatro factores de riesgo eran tres veces más propensos a presentar problemas cognitivos.

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  • Nicotina: Neurogenesis y cognicion

    Experimentos recientes indican que el tabaquismo puede reducir el proceso de neurogénesis (especialmente en el hipocampo) en los fumadores, creando a largo plazo problemas amnésicos.
    Tradicionalmente se ha considerado al hipocampo como un mediador crítico de la memoria declarativa, aunque cada vez aumenta la evidencia de su papel en la adquisición y el mantenimiento de la conducta en la ingestión de drogas. De todas maneras, todavía los detalles de su acción en las adicciones permanecen poco comprendidos. Se ha demostrado que la exposición crónica a las drogas de abuso reduce la formación de nuevas neuronas en la zona subgranular del hipocampo del adulto. Tanto el tratamiento crónico con morfina como la autoadministración de opiáceos disminuyen la neurogénesis en dicha región. Además, los estudios han mostrado que el etanol inhibe la diferenciación celular a partir de los progenitores neurales y la supervivencia en la zona subgranular de las ratas adultas, y que la autoadministración de nicotina disminuye la neurogénesis en la circunvolución dentada (dentate gyrus) de manera dependiente de la dosis.

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  • Psicologia: Cognicion corporea (Donar dinero)

    La cognición corpórea es una teoría de la cognición que postula que ciertos aspectos de nuestros cuerpos determinan nuestra mente. Los filósofos, científicos cognitivos e investigadores de inteligencia artificial que estudian la cognición y la mente corpóreas creen que la naturaleza de la mente humana está determinada por la forma del cuerpo humano. Defienden que todos los aspectos de la cognición, como las ideas, pensamientos, conceptos y categorías están modelados por aspectos del cuerpo. Éstos incluyen el sistema perceptivo, las intuiciones que subyacen a la habilidad de moverse, las actividades e interacciones con nuestro entorno y el conocimiento simple del mundo que está instalado en nuestros cuerpos y cerebros.

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  • Alimentacion y cognicion: Omega 3

    Los ácidos grasos omega 3 son ácidos grasos esenciales (el organismo humano no los puede fabricar a partir de otras sustancias) poliinsaturados, que se encuentran en alta proporción en los tejidos de ciertos pescados (por regla general pescado azul), y en algunas fuentes vegetales como las semillas de lino, la semilla de chía, el sacha inchi (48% de omega 3), los cañamones y las nueces. Algunas fuentes de omega-3 pueden tener otros tipos como los omega-6. Inicialmente se les denominó vitamina F hasta que determinaciones analíticas más precisas hicieron ver que realmente formaban parte de los ácidos grasos. Se ha demostrado experimentalmente que el consumo de grandes cantidades de omega-3 aumenta considerablemente el tiempo de coagulación de la sangre, lo cual explica por qué en comunidades que consumen muchos alimentos con omega-3 (Inuit, japoneses, etc.) la incidencia de enfermedades cardiovasculares es sumamente baja.

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  • Privacion de sueño: Cognicion y fisiologia

    Un estudio realizado en el 2000 usó tecnología de imagen por resonancia magnética funcional para controlar la actividad en el cerebro de un grupo de sujetos privados de sueño que desempeñaban tareas sencillas de aprendizaje verbal. El estudio permitió descubrir que algunas regiones de la corteza prefrontal del cerebro presentaban un mayor nivel de actividad en sujetos más somnolientos. Según la tarea, el cerebro intentaba compensar por efectos adversos causados por falta de sueño. El lóbulo temporal, el cual es la región implicada en procesamiento de lenguaje, estaba activado durante el aprendizaje verbal en los sujetos que sí habían descansado, pero no en los sujetos que no habían dormido. El lóbulo parietal era más activo en quienes no habían dormido. Mientras que el desempeño memorístico fue menos eficiente con la privación de sueño, se observó que había una asociación entre una mayor actividad en la región parietal y un mejor nivel de memoria.

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  • Neuroimagen y cognicion: Resolucion temporal

    La actividad neuronal se acompaña de un incremento del metabolismo, y éste a su vez, de un incremento del flujo sanguíneo para aportar oxígeno y sustratos necesarios. Así pues, actividad neuronal, metabolismo y flujo son tres procesos habitualmente acoplados. Con PET se puede estudiar tanto el metabolismo como el flujo, siendo la técnica de neuroimagen funcional que permite detectar las enfermedades más precozmente y con mayor grado de especificidad. Es una prueba no invasiva, útil en el diagnóstico y valoración del tratamiento de enfermedades que afectan al Sistema Nervioso Central.

    Las indicaciones claramente establecidas en el momento actual son tres: Tumores Cerebrales, Epilepsias refractarias al tratamiento y estudio de las Demencias. Asímismo, la PET resulta de utilidad, entre otras patologías, en el estudio de la enfermedad cerebro-vascular, trastornos del desarrollo, valoración del daño cerebral y en la patología Neurosíquiatrica

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  • Sueño y cognicion: Solucion de problemas

    Estudios neurocientíficos recientes que sugieren una mente activa durante el sueño contradicen la idea platónica del sueño como muerte parcial. Dichos estudios muestran que el cerebro discrimina estímulos complejos durante el sueño, sugiriendo que permanecen activos procesos de alto nivel. Ello genera interrogantes sobre los mecanismos del sueño, replanteando la relación entre cognición y consciencia.

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  • Cognicion canina: El gesto de señalar

    El señalamiento puede ser conceptualmente definido como la acción que realiza un individuo para dar una indicación directa a otro individuo con respecto a un objetivo específico. Morfológicamente es definido por la extensión del dedo índice del resto de la mano en la dirección de un objetivo, aunque señalar con toda la mano extendida, sin la extensión del dedo índice puede tener el mismo sentido comunicativo. Recientes investigaciones indican que habría un complejo y exitoso proceso de comunicación entre el perro y el humano, facilitado por el proceso de domesticación. Existen diversos trabajos que muestran la producción de señales comunicativas de los perros en diferentes actividades que comparten con los humanos. Por ejemplo, la detección de narcóticos y de personas en accidentes y catástrofes. En estas tareas los perros son entrenados para realizar diversas señales para que el humano llegue al objetivo, por ejemplo, emitir una conducta específica como sentarse o ladrar cerca de donde se podría encontrar una persona atrapada (Lit & Crawford, 2005). Otro caso similar es el de los perros de caza que han sido criados selectivamente por los humanos y entrenados durante su ontogenia para colaborar en la obtención de una presa.

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  • Alimentos y cognicion (proteinas vs. carbohidratos)

    Todos nuestros procesos cerebrales (cognitivos y emotivos) están dirigidos por neurotransmisores. El organismo los produce a partir de unos determinados aminoácidos, llamados precursores.
    Paradójicamente, el triptófano, aminoácido precursor del neurotransmisor encargado del sueño y de la estabilidad emocional (serotonina), no atraviesa la barrera hematoencefálica al ingerir proteínas, aunque esté contenido en éstas, porque siempre llegan antes los aminoácidos precursores de los neurotransmisores activadores (tirosina y fenilalanina) y los aminoácidos neutros. Esto impide que el triptófano acceda al cerebro y que se eleven significativamente nuestros niveles de serotonina. El triptófano llega al cerebro cuando se ingiere un alimento con una cantidad prácticamente nula de proteínas y rico en carbohidratos de alto índice glucémico. Por eso, cuando comemos dulces, patatas, pan o pastas, si no tomamos una cierta cantidad de proteínas, el aletargamiento será doble: por un lado, el producido por la bajada de la glucosa sanguínea, y por otro el provocado por el acceso del triptófano al cerebro, ahora no dificultado por los otros aminoácidos, que va a elevar significativamente nuestro nivel de serotonina, la cual nos va a incitar a descansar y no a forzar el intelecto.

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  • Neuropolitica: Cerebro y cognicion social

    Resulta que entendemos los estados mentales de los otros simulando estar en la situación del otro, imitándole internamente, activando algunas de las mismas neuronas que cuando somos nosotros quienes ejecutamos esa acción. Así es cómo funciona la empatía y así es como los humanos nos comportamos como camaleones, seres que sincronizan -de manera automática y prerreflexiva- la expresividad facial, los gestos corporales, incluso la manera de hablar con las personas con las que interactúan. Ese ser espejo de los otros no es ninguna panacea, claro. Imitamos tanto lo malo como lo bueno de los comportamientos ajenos. Y, desde luego, las neuronas espejo se activan más ante personas que consideramos afines a nosotros

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  • Cognicion canina: Memoria de trabajo visual

    La memoria de los perros a largo plazo es la información almacenada en el cerebro durante más de unos pocos minutos, a la que puede accederse cuando se necesite más adelante. Los animales usan diferentes tipos de memoria a largo plazo para diferentes propósitos. Los perros utilizan varias formas de memoria a largo plazo, pero no recuerdan eventos específicos como nosotros. A grandes rasgos, hay dos tipos de memoria: a corto plazo y largo plazo. La memoria a corto plazo funciona brevemente con el fin de llevar a cabo una tarea inmediata, y la memoria a largo plazo consiste en un almacenamiento más permanente de información. Los perros tienen fama de vivir en el momento presente, y su capacidad de recordar hechos concretos se cree que tiene un tope de aproximadamente 10 a 60 segundos. Es por esto que cuando se entrena a los perros es importante darles retroalimentación positiva o negativa inmediata sobre sus acciones. Si tu perro rompió la bolsa de la basura mientras tú no estabas en casa, regañarle cuando llegues a casa tres horas después es ineficaz, puesto que él es incapaz de recordar qué hizo mal. Sin embargo, en este video vemos que puede alcanzar los 5 minutos.

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  • Neuropsicologia: Privacion de sueño y cognicion (36 h)

    Una privación de sueño tiene dos consecuencias básicas. Por un lado “lo que se pierde”, es decir no dormir supone una pérdida en la capacidad de atención a los estímulos externos Por otro lado, “lo que no se hace”, al no dormir bien, no se consolida la memoria. Ambas circunstancias tienen una repercusión en el rendimiento cognitivo y en consecuencia en la toma de decisiones, en su posterior jornada laboral. Cabe preguntarse ahora, por qué la privación de sueño no nos influye siempre de la misma manera. Al parecer la respuesta se encuentra en el contexto emocional en el que sean presentados los estímulos. En 2010 Lisa, publicó en Sleep un interesante estudio en el que se valora, cómo la presentación de imágenes de escenas agradables, desagradables o de carácter neutro, puede aumentar o disminuir la capacidad de atención y memorización, en un grupo de individuos sometidos a privación de sueño. Al parecer, las imágenes de contenido emocional negativo son las que más influirían ya que, activarían un sistema ventral de de carácter afectivo, constituido básicamente por el cortex ventrolateral prefrontal y la amígdala, (que tiene un papel regulador entre los estímulos afectivos y la capacidad de atención y en la memoria de trabajo). Por el contrario, estas imágenes podrían tener un efecto inhibidor sobre un sistema dorsal, con funciones más ejecutivas, constituido por cortex prefrontal dorsolateral y cortex parietal lateral. El circuito planteado es el siguiente, la presentación de estímulos aversivos o desagradables activarían la amígdala, con la subsiguiente repercusión sobre la atención y la memoria de trabajo. Si a esto le añadimos una privación de sueño, el efecto activador sobre la amígdala es mayor, con lo cual el individuo sufre mayor dificultad para fijar la memoria de trabajo y en su capacidad de atención. Además, no dormir también dificulta la comunicación de la citada amígdala, con regiones frontales encargadas de regular la respuesta cognitiva emocional.
    Está claro que la ausencia de sueño influye en el nivel de atención y el sujeto se muestra más distraído. Por tanto, todo esto influye en el rendimiento cognitivo al mostrar dificultad para la concentración. La siguiente pregunta sería ¿cómo nos influyen el resto de las emociones?, es decir, todo lo descrito anteriormente se refiere a estímulos desagradbles, pero qué pasa con el resto. Esta pregunta puede encontrar respuesta en el trabajo publicado por Van Der Helm en 2010. En él se comprueba como la presentación de expresiones faciales de enfado o miedo, se correlaciona con una activación de la amígdala, además de otras regiones del cortex prefrontal medial incluyendo cortex cingulado anterior y ganglios basales. Este dato es importante ya que la corteza prefrontal medial parece tener un efecto inhibidor, que permite adaptar las respuestas emocionales al contexto. Resultados similares se obtienen con la expresión de felicidad, pero curiosamente no con la tristeza.

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  • Cognicion aviar: Uso de herramientas (Hunk, El martinete listo)

    Se ha conseguido enseñar a varias especies de córvidos a usar herramientas en experimentos controlados, o migas de pan como cebo para pescar, y se sabe que algunos cefalópodos usan cáscaras de cocos para protegerse o camuflarse. Algunas especies, como el pinzón carpintero de las Galápagos, usan herramientas particulares como una parte esencial de su comportamiento de búsqueda de comida. Estos comportamientos suelen ser bastante inflexibles y no pueden ser aplicados de forma eficaz en situaciones nuevas. Sin embargo, se ha demostrado que animales como los grandes simios sí son capaces de hacer un uso más flexible de las herramientas, tanto en cautividad como en su medio natural.

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  • Cerebro y bilingüismo

    Debate en el que se habla de las diferencias entre los cerebros monolingües y bilingües.

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  • ¿Amber Heard se está vistiendo igual que Johnny Depp? la psicología lo explica

    Varios usuarios en redes sociales han notado que Amber Heard viste similar a su ex esposo Johnny Depp durante el juicio.

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  • Experimento conducta de ayuda

    En aquest vídeo una dona es desmaia i al principi no li fa cas ningú però després una xica es queda mirant i al final s'acosta a ajudar-la i a poc a poc es van aturant més persones a ajudar-la

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  • MEMORIA PARA DIRECCIONES - T012

    Software Terapéutico para ejercitar habilidades cognitivas como: Memoria de trabajo (visual y auditiva), direccionalidad, comprensión del lenguaje, comprensión de lectura, coordinación visomotriz, reconocimiento de imágenes, relaciones espaciales, etc. Mayor info: www.innovacionessoftware.com, info@innovacionessoftware.com

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  • Experimento conducta prosocial

    En aquest vídeo es veu una xica caminant i se li cauen papers a terra, passa una xica i no li fa cas però després vénen dues xiques i l’ajuden a arreplegar els papers

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  • NOMBRAR E INFERIR - T010

    Software terapéutico diseñado por especialistas para personas que padecen anomia (dificultad para evocar nombres de las cosas) a consecuencia de lesión o daño cerebral o niños en edad escolar con dificultad para escribir palabras, nombrar objetos, o con retraso en el desarrollo del lenguaje. Adicionalmente ofrece una herramienta de texto-voz que permite obtener retroalimentación auditiva de lo que se escribe. Ideal para personas con dislexia. Mayor información: www.innovacionessoftware.com, info@innovacionessoftware.com

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  • Marco Iacoboni Neuronas espejo

    Durant molt de temps la ciència va intentar sense èxit explicar l’extraordinària capacitat humana de comprendre el que els altres fan i senten, d’entendre les intencions dels altres i reaccionar de manera adequada als actes aliens. El descobriment de les neurones espill va iniciar una revolució en la nostra comprensió de la manera en què en interactuar amb els altres usem el cos -els gestos, les expressions, les postures corporals- per a comunicar les nostres intencions i els nostres sentiments. És precisament gràcies a les neurones espill que es pot crear un pont entre un i els altres i tornar així possible el desenvolupament de la cultura i de la societat: són elles les que expliquen la imitació i l'empatia. De la mateixa manera, un dèficit en les neurones espill pot ser responsable de diversos i importants símptomes de l’autisme: els problemes socials, motors i de llenguatge

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  • Cuerpo, mente, conciencia y espiritualidad_Parte 1

    ESTA SERIE DE 4 PROGRAMAS SOBRE CUERPO -MENTE -ESPIRITU Y CONCIENCIA LO QUE PRETENDEN ES QUE SE PUEDA COMPRENDER DICHA PROBLEMÁTICA DESDE UNA VISIÓN HOLÍSTICA Y HOLOÁRQICA.PARA SU COMPLEMENTACIÓN PRÁCTICA Y TEÓRICA
    VER CANAL DE TV EN INTERNET
    http://worldtv.com/conexionludica
    WEB : http://ludica.com.co

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  • Cuerpo, mente, conciencia y espiritualidad_Parte 3

    ESTA SERIE DE 4 PROGRAMAS SOBRE CUERPO -MENTE -ESPIRITU Y CONCIENCIA LO QUE PRETENDEN ES QUE SE PUEDA COMPRENDER DICHA PROBLEMÁTICA DESDE UNA VISIÓN HOLÍSTICA Y HOLOÁRQICA.PARA SU COMPLEMENTACIÓN PRÁCTICA Y TEÓRICA VER

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  • Cuerpo, mente, conciencia y espiritualidad_Parte 2

    ESTA SERIE DE 4 PROGRAMAS SOBRE CUERPO -MENTE -ESPIRITU Y CONCIENCIA LO QUE PRETENDEN ES QUE SE PUEDA COMPRENDER DICHA PROBLEMÁTICA DESDE UNA VISIÓN HOLÍSTICA Y HOLOÁRQICA.PARA SU COMPLEMENTACIÓN PRÁCTICA Y TEÓRICA VER http://ludica.com.co

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  • Tendrán Meta y OpenAI modelos de IA capaces de 'razonar y planificar'

    Meta y OpenAI están trabajando en modelos avanzados de IA que sean capaces de realizar la cognición humana

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  • CIENCIA (Consciencia; Los Sueños Lúcidos)

    Estudios neurocientíficos han sugerido que, durante los sueños lúcidos, se activa el córtex prefrontal dorsolateral, una región del cerebro asociada con la cognición superior, la memoria de trabajo y la conciencia de uno mismo.

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  • Lab147: Honestidad en tiempos complejos

    Lab147: Honestidad en tiempos complejos



    Invitada:

    María Concepción Louredo

    Psicóloga en cognición humana y aprendizaje.





    Colaborador: Gladys García

    IG: @g.l.a.d.y.s.g



    Conductora:

    Mayte Arguelles

    FB: Mayte Arguelles

    IG: @maytearguelles

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  • La Dama de Hierro pasará la Navidad en el hospital

    Margaret Thatcher convalece a sus 87 años en un hospital por una operación, rutinaria dicen los médicos, de vesícula. Seguramente pasará la Navidad en el centro médico. Sufre una enfermedad que degenera su cognición y tiene problemas motores, pero la Dama de Hierro sigue siendo un icono respetado en la derecha británica.
    http://es.euronews.net/

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  • Cerebro empatico: Imitacion automatica

    Trabajos recientes de estudios por imágenes cerebrales sobre la empatía (y sobre la cognición social en general), se refirieron con frecuencia al sistema de neuronas espejo que supone un modelo donde la percepción del estado del otro automáticamente activa en el observador las representaciones de dicho estado y esto genera las respuestas neurovegetativas y somáticas asociadas. Es decir, que se activarían en el observador los mecanismos neurológicos responsables de generar una emoción similar.

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  • Impulsa gobierno nicaragüense el ajedrez entre su juventud

    El gobierno nicaragüense realizó el Primer Mega Torneo Simultáneo de Ajedrez con el fin de impulsar esta disciplina entre la juventud. Al evento asistió el campeón olímpico de cuba Isan Ortíz, quien señaló que este tipo de deportes favorece el desarrollo de la concentración y la cognición entre los estudiantes. teleSUR

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  • RMf: Leyendo la mente (1)

    La resonancia magnética funcional (RMF) utiliza los principios generales que relacionan estrechamente la actividad neuronal con el metabolismo y el flujo sanguíneo. Puede registrar cambios hemodinámicos cerebrales que acompañan la activación neuronal y permite la evaluación funcional de regiones responsables de la sensorialidad, motricidad, cognición y procesos afectivos en cerebros normales y patológicos. La tomografía por emisión de positrones (PET) y la tomografía computada por emisión de fotones simples (SPECT), han sido utilizadas para el monitoreo de la función cerebral durante los últimos 15 años. Sin embargo, tienen una baja resolución espacial además de requerir trazadores radioactivos para su realización.

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  • Psicologia cognitiva: Esquemas de memoria

    La psicología cognitiva es la psicología que se encarga del estudio de la cognición; es decir, de los procesos mentales implicados en el conocimiento. Tiene como objeto de estudio los mecanismos básicos y profundos por los que se elabora el conocimiento, desde la percepción, la memoria y el aprendizaje, hasta la formación de conceptos y razonamiento lógico. Por cognitivo entendemos el acto de conocimiento, en sus acciones de almacenar, recuperar, reconocer, comprender, organizar y usar la información recibida a través de los sentidos.

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  • Cerebro adictivo: Bucle de refuerzo

    El ventral tegmental, mejor conocido como el área tegmental ventral, es un grupo de neuronas localizadas cerca de la línea media en el suelo del cerebro medio. El VTA es el origen de los órganos de células dopaminérgicas del sistema de la dopamina mesocorticolímbico y es ampliamente implicado en la droga y los circuitos de recompensa natural del cerebro. Es importante en la cognición, la motivación, la drogadicción, las emociones intensas relacionadas con el amor, y varios trastornos psiquiátricos. El VTA contiene neuronas que se proyectan a numerosas áreas del cerebro, de la corteza prefrontal en el tronco cerebral caudal y varias regiones en el medio.

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  • C-EEG y telepatia

    Telepatía (del griego τηλε tele, ‘distante’ y πάθεια patheia, ‘sentimiento’) es un término que se refiere a la capacidad mental de los humanos y otras criaturas de comunicar información de una mente a otra, sin el uso de herramientas adicionales como el habla o el lenguaje corporal. Considerada como una forma de percepción extrasensorial o cognición anómala. La telepatía se relaciona a menudo con diversos fenómenos paranormales como la precognición y la clarividencia.

    Aunque se han llevado a cabo muchos experimentos científicos sobre la telepatía, incluyendo varios recientes por parte de reputadas universidades, la existencia de la telepatía no es aceptada por la inmensa mayoría de los científicos. Actualmente se sabe que las magnitudes de energía que el cerebro humano es capaz de producir resultan insuficientes para permitir la transmisión de información.

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  • Autismo: Terapias para la plasticidad cerebral

    El tratamiento para el autismo es generalmente muy intensivo. Es un proyecto integral que involucra a toda la familia del niño y a un equipo de profesionales. Algunos programas se llevan a cabo en su propia casa. Estos programas basados en el hogar pueden contar con un profesional especialista y terapeutas capacitados o puede que a usted se lo capacite como terapeuta de su hijo bajo la supervisión de un profesional. Algunos programas se llevan a cabo en centros especializados, un salón de clase o en el preescolar. En muchos casos las familias prefieren combinar más de un método de tratamiento. Los tratamientos intensivos para los síntomas centrales del autismo responden a los temas de socialización, comunicación y cognición que forman la esencia del autismo.

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  • Envejecimiento normal y categorización (Memoria semantica)

    Al envejecer, ocurren ligeros cambios en nuestra cognición que afectan a la memoria. Un olvido normal (como “no saber dónde están las llaves”) y demoras o ralentización para recordar nombres, fechas, y eventos puede formar parte del proceso normal de envejecimiento. Aun así, la memoria tiene varias formas que pueden verse afectadas de maneras distintas al envejecer. Las funciones de la memoria preservadas suelen ser: Memoria remota, Memoria implícita y Memoria semántica. Las funciones de la memoria que suelen deteriorarse con la edad son: Aprender nueva información y recordar nueva información (lleva más tiempo aprender cosas nuevas y recordarlas)

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  • Entrenamiento cognitivo

    Investigadores del Swedish Medical University Karolinska Institutet de Estocolmo, han mostrado por primera vez que el entrenamiento activo de la memoria produce cambios visibles en el número de receptores de dopamina en el cerebro humano. El estudio proporciona una mejor comprensión de la compleja interacción entre la cognición y la estructura biológica del cerebro (Science). La dopamina desempeña un papel fundamental en muchas de las funciones del cerebro, pudiendo afectar a la memoria de trabajo, lo que hace más difícil recordar la información en un corto período de tiempo. Los autores de esta investigación han demostrado que la memoria de trabajo puede mejorarse con algunas semanas de entrenamiento intensivo. Utilizando la técnica de la tomografía por emisión de positrones (PET), han confirmado que este entrenamiento conduce a un cambio en el número de receptores de dopamina D1 en la corteza cerebral.

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  • Snoezelen en AFA Valencia (Alzheimer)

    Alguien lo ha definido acertadamente como el despertar sensorial a través de la propia experiencia sensorial. Es una actividad primaria dentro de un espacio donde el ambiente está creado con iluminación difusa y música dulce que proporciona calma y seguridad, estimulando los sentidos. El diseño y desarrollo lo devemos a profesionales de los institutos holandeses de Haarendael, Hartenberg y Piussoord, creando así una herramienta fundamental al servicio de terapeutas y asistentes en el mundo de la discapacidad. Ahora la Asociación de enfermos de Alzheimer cuenta con una sala Snoezelen para trabajar con sus ususarios. Por otro lado, la Facultad de Psicología de la Universitat de València (Dptos. de Psicobiología y de Psicología Experimental) esta interesada en investigar sus efectos sobre la conducta, cognición y hormonas.

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  • Comunicacion canina: Pedir ayuda con la mirada

    Los perros domésticos (Canis familiaris) tienen una serie de habilidades cognitivas que le permiten responder exitosamente a diferentes señales dadas por humanos. Se revisan estudios de cognición social en perros poniendo énfasis en aquellos sobre emisión y comprensión de señales entre ambas especies y en los de aprendizaje por observación de modelos humanos. Las evidencias muestran que esta capacidad es mayor a la que tienen otros cánidos y a la de especies estrechamente emparentadas genéticamente al hombre pero que no convivieron con él; parecen ser producto del proceso de domesticación; por otra parte, los procesos de aprendizaje permiten desarrollarlas al máximo. Es necesario integrar los estudios etológicos con los de la psicología experimental para llegar a comprender este fenómeno.

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  • Creatividad: Solucion de problemas y sentido comun

    La creatividad, pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente o pensamiento creativo es, la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales. La creatividad es una habilidad típica de la cognición humana, presente también hasta cierto punto en algunos primates superiores, y ausente en la computación algorítmica, por ejemplo. La creatividad, como ocurre con otras capacidades del cerebro como son la inteligencia, y la memoria, engloba varios procesos mentales entrelazados que no han sido completamente descifrados por la fisiología. Se mencionan en singular, por dar una mayor sencillez a la explicación. Así, por ejemplo, la memoria es un proceso complejo que engloba a la memoria a corto plazo, la memoria a largo plazo y la memoria sensorial

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  • Nuestra Genética Podría Ser La Culpable De Que No Sepamos Bailar

    Un nuevo estudio ha relacionado la habilidad para movernos al ritmo de la música con nuestra genética. 
    Para ello, se han utilizado datos de 600.000 personas. El estudio identificó 69 variantes genéticas relacionadas con la capacidad para bailar en sincronía con la música. 
    "El ritmo no lo determina un solo gen, sino cientos de ellos", afirma Reyna Gordon, codirectora del Laboratorio de Cognición Musical de Vanderbilt. 
    “Es probable que los genes que marcan el talento para bailar estén implicados en la función del sistema nervioso central". 
    El estudio también afirma que la genética es la causa de que algunas personas tengan una voz perfecta para cantar. 
    Además, añade que las personas con una voz perfecta tienen un córtex auditivo un 50% mayor que el de la persona media.
    El estudio ha sido realizado por investigadores del Vanderbilt Genetics Institute en colaboración con 23andMe.

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  • Trastorno afectivo bipolar (2): Mania

    El trastorno afectivo bipolar (TAB), también conocido como trastorno bipolar y antiguamente como psicosis maníaco-depresiva, es el diagnóstico psiquiátrico que describe un trastorno del estado de ánimo caracterizado por la presencia de uno o más episodios con niveles anormalmente elevados de energía, cognición y del estado de ánimo. Clínicamente se refleja en estados de manía o, en casos más leves, hipomanía junto con episodios concomitantes o alternantes de depresión, de tal manera que el afectado suele oscilar entre la alegría y la tristeza de una manera mucho más marcada que las personas que no padecen esta patología. Por lo general tiene expresión por un desequilibrio electroquímico en los neurotransmisores cerebrales. Adicionalmente, debido a las características del trastorno bipolar, los individuos tienen más riesgo de mortalidad por accidentes y por causas naturales como las enfermedades cardiovasculares.

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  • Teoria de la mente: ToM tests (Facundo Manes)

    La teoría de la mente o cognición es una expresión usada en filosofía y otras ciencias cognoscitivas para designar la capacidad de atribuir pensamientos e intenciones a otras personas (y a veces entidades). Aquí la palabra teoría tiene principalmente la acepción de 'conjetura', o mejor aún, posibilidad de advertir.
    Así cuando un sujeto inteligente está dotado de teoría de la mente se entiende que tiene la capacidad de comprender y reflexionar respecto al estado mental de sí mismo y del prójimo que puede tener un sujeto; también incluye la teoría de la mente la capacidad de percibir y así poder llegar a reflexionar y comprender en relación a las sensaciones propias y del prójimo (en este caso principalmente por signos corporales que el otro da) logrando así el sujeto prever el propio y ajeno comportamiento. Tal capacidad de percepción comprende un conjunto de sensaciones, creencias, emociones, etc.

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  • Personalidad: Respuesta al estres

    Las reacciones de los distintos individuos frente a los diferentes estresores que los pueden afectar están en cierto modo condicionadas por sus perfiles de personalidad. No todos los organismos responderán del mismo modo, teniendo en cuenta que gran parte de las respuestas al estrés dependen de factores psicológicos, y sobre todo, no todos desarrollarán las mismas enfermedades de adaptación ante la persistencia de las condiciones de estrés. Los factores causantes de estrés serán iguales para todos los individuos, pero la vía elegida (autonómica o neuroendocrina) y la forma de reaccionar previa cognición, estará ligada al grado de vulnerabilidad del sujeto y a su perfil psicológico. Respecto al perfil psicológico (ABC), los individuos con patrón de conducta tipo A tienden a reaccionar con la vía simpática (por la activación del eje simpático adrenal), mientras que aquellos que funcionan con la vía neuroendocrina corresponden a los sujetos con patrón de conducta tipo C (introvertidos).

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  • Cerebro: La percepcion

    La percepción es "la sensación interior resultante de una impresión material, hecha por los sentidos". Para la psicología, la percepción es uno de los procesos cognoscitivos, una forma de conocer el mundo. La percepción "constituye el punto donde la cognición y la realidad se encuentran; es la actividad cognoscitiva más elemental, a partir de la cual emergen todas las demás" (Neisser, 1976). Se considera que al percepción es un proceso cíclico, de carácter activo, constructivo, relacionado con procesos cognitivos superiores y que transcurre en el tiempo. La percepción es un proceso complejo que depende tanto de la información que el mundo entrega, como de la fisiología y las experiencias de quien percibe; éstas afectan tanto el acto perceptivo mismo, por la alteración de los esquemas perceptivos, tanto como a otros procesos superiores, como son las motivaciones y las expectativas.

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  • Aplicaciones de la psicologia cognitiva

    La psicología cognitiva es una escuela de la psicología que se encarga del estudio de la cognición, es decir los procesos mentales implicados en el conocimiento. Tiene como objeto de estudio los mecanismos básicos y profundos por los que se elabora el conocimiento, desde la percepción, la memoria y el aprendizaje, hasta la formación de conceptos y razonamiento lógico. Por cognitivo entendemos el acto de conocimiento, en sus acciones de almacenar, recuperar, reconocer, comprender, organizar y usar la información recibida a través de los sentidos.

    Está situada dentro de lo que se denomina el hexágono cognitivo junto con la biología, la psicología, la lingüística e incluso la informática.

    Se denominan test cognitivos las pruebas psicométricas que permiten evaluar los conocimientos de un sujeto, como los test de nivel escolar o los de conocimientos técnicos utilizados para la selección de personal.

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  • Percepcion: Agnosia visual

    Agnosia visual aperceptiva: Es una incapacidad para acceder a la estructuración perceptiva de las sensaciones visuales. Los pacientes, que son conscientes de sus dificultades, son incapaces de dibujar un objeto, de emparejar objetos iguales y en general analizan la imagen atendiendo a detalles sueltos, siendo incapaces de organizarlos en un todo. Existen problemas a nivel perceptivo, si falla la percepción, no es posible la cognición. Cuando se les pide una descripción del objeto describen partes menores y los errores son de tipo morfológico. Así, si les pidiésemos que describiesen un paraguas podrían decir que es un bastón, habiendo sido capaces sólo de fijarse en el mango de éste. Esto permite que a veces se distinga la imagen debido a detalles altamente significativos (en una bicicleta, distinguir las ruedas y llegar a la conclusión de lo que es).
    Este tipo de agnosia aparece normalmente por una lesión cerebral bilateral posterior.

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