Videos relacionados con comprar ثبت نام برنامه خودموني

اندونزی؛ بیمه سلامت در مقابل جمع آوری زباله

سیستم ثبت نام مسافران در اروپا چیست؟

در این برنامه سخن شما هانس از دانمارک پرسیده است: «در اروپا بحث زیادی حول ایجاد سیستم “ثبت نام مسافران در اروپا” (PNR) در گرفته است. این سیستم چگونه عمل می کند و چرا این موضوع این قدر حساسیت برانگیخته است؟»

سرجو کارِرا، محقق ارشد مرکز مطالعات سیاسی اروپا به این پرسش پاسخ می دهد: «سیستم ثبت نام مسافران در اروپا پایگاه دادههای فوق العاده بزرگی است که از سفرهای هوایی تمام شهروندان اتحادیه اروپا خبر می گیرد. مقدار داده هایی که در این سیستم ضبط می شود فوق العاده زیاد است. داده ها علاوه بر اطلاعات معمولی که پلیس و مقامات رسمی درباره سفر شهروندان اتحادیه اروپا گردآوری می کنند، اطلاعات حساس مانند رسید پرداختها و جزئیات دیگری را شامل می شود که با آنها پلیس می تواند در اوضاع و احوال شخصی افراد تفحص کند، از جمله بداند چقدر احتمال همکاری با تروریست ها وجود دارد.»

آقای کاررا می گوید که سیستم “ثبت نام مسافران در اروپا” با اصل آزادی جابجایی مغایرت دارد و می افزاید: «این پیشنهاد با اصل آزادی جابه جایی و قرارداد شنگن در تضاد است. این کنترلهای سیستماتیک در مورد جابه جا شدن افراد از یک کشور به کشوری

Ver video "سیستم ثبت نام مسافران در اروپا چیست؟"

وضعیت آوارگان سوری در کشورهای همسایه

در برنامه این هفته «سخن شما»، یکی از مخاطبان یورونیوز بنام جان از دوبلین ایرلند پرسیده است: «بیش از سه میلیون سوری بخاطر جنگ داخلی و خشونت های داعش به کشورهای همسایه شان گریخته اند. وقتی آنها از مرز سوریه عبور می کنند، چه موقعیتی پیدا می کنند؟»

آریان رومری، سخنگوی کمیساریای پناهندگان سازمان ملل متحد در پاسخ به این پرسش می گوید: «کسانی که از سوریه فرار می کنند و یا در کشورهای همسایه ثبت نام شده اند، افرادی هستند که به حمایت های بین المللی نیاز دارند. آنها در بیشتر موارد کارت یا نوعی گواهی دریافت می کنند که به آنها امکان دسترسی به کمک های بشر دوستانه را می دهد.

از نظر شرایط قانونی، این وضعیت از کشوری به کشور دیگر متفاوت است. برای مثال در ترکیه، آوارگان بطور موقت از سوی دولت حمایت می شوند. در عراق، آژانس پناهندگان سازمان ملل، پناهندگان سوری را ثبت نام می کند و ما به آنها یک گواهی پناهجویی می دهیم که این گواهی به آنها امکان تردد آزادانه، دسترسی به مشاور و کمک های حقوقی و مادی و همچنین حق اقامت و کار را می دهد. در کردستان عراق، مقامات به پناهجویان اجازه اقامت می دهند.

در اردن و مصر، سوری هایی که به آژانس پناهندگان مراجعه می کنند بعنوان پناهجو ثبت نام می شوند و می توانند به همه خدمات حفاظتی دسترسی داشته باشند. در لبنان، ثبت نام سوری ها بر اساس معیارهایی است که با دولت لبنان توافق شده و برای کسانی که نیاز به حمایت بین المللی دارند، انجام می شود. آنان بمحض اینکه ثبت نام شدند، یک گواهی دریافت می کنند که به آنها امکان دسترسی به کمک های بشر دوستان را می دهد اما موقعیت قانونی تثبیت شده ای برای آنها بهمراه ندارد و آنها باید هر سال اقامتشان را تمدید کنند.

در آغاز بحران، گرایش در اروپا این به این سمت بود که تنها گواهی حفاظت برای سوری ها صادر شود اما آژانس پناهندگان بسیار خوشحال است که می بیند روندی در اروپا شروع شده که کشورهای اروپایی بیش از پیش در حال اعطای پناهندگی به سوری ها هستند.»

اگر علاقمندید پرسشی مطرح کنید به وب سایت یورونیوز یا صفحات ما در شبکه های اجتماعی مراجعه کنید.

Ver video "وضعیت آوارگان سوری در کشورهای همسایه"

تلاش برای اثبات امواج گرانشی؛ زمینه ساز انقلابی در نجوم

صد سال پیش، آلبرت اینشتین پیش بینی کرد که جهان ما باید مملو از چیزی به نام امواج گرانشی باشد اما ما همچنان از درستی فرضیه اینشتین بی اطلاعیم زیرا همچنان در جستجوی این امواج هستیم.

در برنامه این ماه به شهر هانوفر آلمان رفتیم تا ببینیم برخی از ماشینهای بسیار دقیق برای ثبت امواج گرانشی و مشاهده بهتر برخی از شدیدترین رخدادها همچون برخورد سیاهچاله ها و یا پیدایش کهکشانها در عالم چگونه ساخته می شوند.

امواج گرانشی گریزان و بسیار ضعیفند. در نتیجه دستگاههایی که برای ثبت آنها طراحی شده بسیار بزرگ و حساس هستند.

امواج گرانشی در ساخت فضا و زمان موجود هستند و می توانند به محققان اطلاعات زیادی در مورد پدیده های رمزآمیز همچون سیاهچاله ها بدهند.

یک دستگاه آزمایشی در شهر هانوفر آلمان تفاوت نسبی طول بین دو پرتوی لیزری را اندازه می گیرد. در صورت وجود موج گرانشی دو پرتو لیزری به اندازه ای کم اما قابل اندازه گیری از حالت خود خارج می شوند.

پروژه تحقیقاتی مرتبط دیگر با امواج گرانشی، رهیاب لیسا، اکتشافگر آژانس فضایی اروپا نام دارد که هیچ شباهتی به کاوشگرهای فضایی که تاکنون به فضا رفته اند ندارد.

ر

Ver video "تلاش برای اثبات امواج گرانشی؛ زمینه ساز انقلابی در نجوم"

مسئولیت حفاظت از اماکن میراث جهانی بهنگام جنگ و تعرض بر عهده کیست؟

دراین برنامه سخن شما یکی از کاربران پرسیده است: «چه کسی مسئول حفاظت از اماکن میراث جهانی است؟ در مواقع تعرض و حمله به این اماکن، جامعه بین الملل چه کار می تواند انجام دهد؟»

مچتیلد روسلر، از بخش میراث جهانی در سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد، یونسکو، به این پرسش پاسخ می دهد: «مسئولیت اصلی اماکنی که نام آنها در فهرست میراث جهانی یونسکو ثبت شده است، بر عهده کشوری است که کنوانسیون را امضا کرده است. مشکل، زمانی است که مکان مربوطه در یک منطقه جنگی باشد که در آن صورت دولت بر آن ناحیه کنترلی ندارد. در این شرایط جامعه بین الملل باید دست به کار شود.»

وی می افزاید: «تخریب شهر تاریخی دوبروونیک در اوایل دهه ۹۰ میلادی را به خاطر دارید؟ آن موقع یونسکو بلافاصله وارد معرکه شد و شهر را تا حدود زیادی مرمت کرد. در حال حاضر دوبروونیک مثل جواهری در قلب کرواسی می درخشد.»

خانم روسلر درباره اماکن تاریخی که طی جنگ داخلی سوریه و اخیرا در عراق تخریب شده اند، می گوید: «در مورد درگیریهای کنونی در عراق و سوریه، یونسکو هیچ نماینده ای را در این مناطق در اختیار ندارد. در نتیجه اگر اتفاقی [برای بناهای تاریخی

Ver video "مسئولیت حفاظت از اماکن میراث جهانی بهنگام جنگ و تعرض بر عهده کیست؟"

با «آن کاتن»، برنده جایزه نوآوری در آموزش آشنا شویم

«آن کاتن» در دوحه برنده جایزه اجلاس جهانی نوآوری درآموزش، موسوم به وایز شده است. این جایزه به ارزش ۵۰۰ هزار دلار به شخص یا گروهی (متشکل از حداکثر شش نفر) تعلق می گیرد که کار برجسته ای در زمینه آموزش انجام داده باشند. اما این بانوی ۶۴ ساله بریتانایی چگونه به این موفقیت دست یافته است؟

وی در سال ۱۹۹۱ آن سفری تحقیقاتی به زیمبابوه انجام داد. هدفش از این سفر این بود که بفهمد چرا میزان ثبت نام دختران در مدارس مناطق روستایی فقیر تا این حد کم است. در این سفر وی متوجه شد که خانواده ها ترجیح می دهند به جای دختران، پسرانشان را به مدرسه بفرستند، چرا که در آینده، بخت پسران برای یافتن شغل پس از اتمام مدرسه، بیشتر است.

پس از بازگشت از این سفر، آن کتان مصصم بود که برای تغییر شرایط نامساعد تحصیلی دختران دستی بالا بزند. همان موقع وی کمپین جهانی «حمایت از آموزش زنان» را به راه انداخت. به زعم او، تحقق این طرح بدون تکیه بر ساکنان محلی امکان پذیر نبود، چرا که این افراد در بطن مشکل بودند و تجربه ای مستقیم داشتند.

در نهایت، کمپین «حمایت از آموزش زنان» در سال ۱۹۹۳ به راه افتاد و تا کنون بیش از ۳ میلیون کودک در فقیرترین نواحی غنا، مالاوی، تانزانیا، زامبیا، و زیمبابوه از برنامه های آن در زمینه های تأمین شهریه، منابع آموزشی، خوابگاه، و تربیت معلم بهره مند شده اند. این پروژه با ۶۰۰۰ مدرسه همکاری کرده است و در بهتر کردن و افزایش بازدهی آموزش در این مدارس نقش داشته است.

آن کاتن برای تهیه هزینه لازم برای ۳۲ دختری که در آغاز کار تحت حمایت این برنامه قرار گرفتند به خانواده ها متوسل شد، در کمبریج دکه شیرینی فروشی به راه انداخت و در نهایت شبکه ای برای تأمین بودجه از طریق کمکهای مردمی و دوستان و بنیادهای خیریه تاسیس کرد.

در حال حاضر ۱۱۲ هزار داوطلب محلی با این برای کمک به دختران برای غلبه بر فقر و ادامه تحصیل همکاری می کنند.

یکی از اصول بنیادین کمپین حمایت از آموزش زنان «چرخه ی مفید توان دهی» است. هدف این است که دختران پس از دوره ابتدایی به دوره متوسطه بروند و پس از اتمام تحصیلات و تا زمانی که حرفه و کار پیدا می کنند، به شبکه فارغ التحصیلان کمپین بپیوندند و از این طریق، خودشان حامی دیگران شوند و تحولاتی را که باید اتفاق بیافتند رهبری کنند. تا کنون شمار اعضای کمپین حدود ۲۵ هزار نفر است.

برنامه بعدی این کمپین جهانی این است که طی ۵ سال آینده به یک میلیون دختر برای تحصیل در دوره متوسطه کمک کند.

Ver video "با «آن کاتن»، برنده جایزه نوآوری در آموزش آشنا شویم"

نگاهی به چالشها و اصلاحات نظام آموزشی آفریقای جنوبی

در آفریقای جنوبی نظام آموزشی هنوز در تلاش است شکافهای را که رژیم آپارتاید به وجود آورده است، از بین ببرد. در این برنامه جهان دانش به آفریقای جنوبی رفته ایم و مشکلات پیش روی نظام آموزشی این کشور را از نزدیک دیده ایم.

نظام آموزشی دو پاره، میراث آپارتاید

نظام آموزشی در آفریقای جنوبی هنوز از میراث آپارتاید رنج می برد و دو پاره است: بخشی خاصِ ثروتمندان است و بخشی برای مردم محروم که بیشترشان را سیاه پوستان تشکیل می دهند. در واقع اغلب منابع خوب در دسترس مدارسی است که اکثریت دانش آموزانشان سفید پوست هستند.

در مناطق فقیرنشین آفریقای جنوبی مدارس شهریه نمی گیرند. در نتیجه میزان ثبت نام دانش آموزان افزایش یافته است. با اینحال کلاسهای درس برای استقبال از دانش آموزان آماده نیستند. نبود آب لوله کشی و برق، نبود کتابخانه و آزمایشگاههای کامپیوتر در بسیاری از مدارس، مشکلاتی است که دولت آفریقای جنوبی پیش رو دارد.

با آنکه دولت بیشترین درصد تولید ناخالص ملی را به آموزش اختصاص می دهد سیستم آموزشی این کشور در رتبه بندی ها در رده آخر قرار دارد. کارشناسان می گویند که فقر آموزش تنها به تفاوت ظاهری میان ساختمان مدارس محدود نمی شود، بلکه به کیفیت کار آموزگاران نیز بستگی دارد.

علاوه بر عدم مهارت آموزگاران، یکی دیگر از مشکلات به گفته خود معلمها، تعداد زیاد دانش آموزان در کلاسهای درس است و اینکه بسیاری از آنها علاقه ای به یادگیری ندارند. والدین هم در منزل نظارتی بر درس خواندن فرزندان خود ندارند. در مناطق و شهرکهای فقیر نشین هم خشونت، مواد مخدر و تجاوز جنسی به دختران شایع است.

البته تعدادی مدرسه دولتی بسیار خوب وجود دارد. اما ورود به این نوع مدارس هزینه سنگینی دارد و رقابت زیادی نیز برای ثبت نام در جریان است. خزانه دولتی، کمک هزینه های تحصیلی و کمک های مالی فردی گاهی به میدان می آید. به عنوان نمونه بنیاد موسوم به «دانش آموزان برای آینده بهتر» بنیادی است که شهریه برخی از این دانش آموزان را تأمین می کند.

با وجود ضعفهای نظام آموزشی مدارس، بسیاری از دانش آموزان حتی ازعهده آزمونهای فارغ التحصیلی هم برنمی آیند، در نتیجه نمی توانند به دانشگاه راه یابند.

شرایط تحصیلات دانشگاهی در آفریقای جنوبی

اختلاف درآمد بین ثروتمندان و فقرا در آفریقای جنوبی نسبت به سایر کشورهای جهان، تقریباً کم نظیر است. بیش از نیمی از جمعیت این کشور زیر خط فقر زندگی می کند. دریافت مدرک از دانشگاه یکی از راههای فرار ازچرخه فقر است. اما بسیاری از دانشجویان از عهده دروس دانشگاهی بر نمی آیند و دانشگاه را رها می کنند.

اما علاوه بر فقر، عوامل دیگری نیز برای رها کردن دانشگاه وجود دارند. کیفیت پایین تحصیلات دبیرستانی یکی از موانع اصلی عدم پیشرفت دانشجویان در دانشگاه است. در آفریقای جنوبی تنها ۱۵ درصد دانش آموزان در دانشگاه ثبت نام می کنند و کمتر از یک سوم این تعداد موفق به دریافت مدرک می شوند.

ترکیب دانشجویانِ دانشگاه کیپ تاون، یکی از قدیمی ترین و بهترین دانشگاههای آفریقای جنوبی در حال تغییر است. اینک دانشجویانی از خانواده های کم درآمد توانسته اند با کمک هزینه های ملی دانشجویی یا با استفاده از کمک هزینه هایِ دانشگاهی، در اینجا تحصیل کنند.

دانشگاه کیپ تاون برای آن دسته از دانشجویان سال اول که با دروس مشکل دارند، برنامه خاصی دارد تا به آنها کمک کند بر کمبودهای تحصیلات دبیرستانی خود فائق شوند. پژوهشگران این دانشگاه می گویند برخی مشکلاتی که مانع پیشرفت دانشجویان می شود، عبارتند از ناتوانی در نوشتن، عدم آشنایی با کامپیوتر، و مشکلات ناشی عدم تسلط بر زبان انگلیسی، زیرا خیلی از دانشجویان در دوران دبیرستان بخوبی آموزش ندیده اند و تسلط کافی به زبان انگلیسی ندارند.

البته فارغ التحصیلی ازاین دانشگاه پایان سختی ها نیست. خیلی از دانشجوها پس از گرفتن مدرک باید با چالش دیگری هم روبه رو شوند: یافتن شغل به اندازه ورود به دانشگاه دشوار است.

هنرهای کلاسیک مانند رقص در چه وضعیتی هستند؟ بیشتر مردم پذیرفته اند که رقص تنها یادگیری حرکات موزون نیست. به ژوهانسبورگ رفتیم تا ببینیم آیا کودکان محروم می توانند در کنار میله استودیویِ رقص پیشرفت کنند.

گامهای موزون باله در کپرهای آفریقای جنوبی

رقصیدن در تالار باله یوبورگ، یکی از مشهورترین نهادهای هنری دنیا، برای بسیاری از رقصندگان افریقای جنوبی نقطه عطفی در زندگی محسوب می شود. در اینجا به رقصندگان بااستعداد کمک می شود تا زندگی حرفه ای خود را روی صحنه دنبال کنند.

هر ساله گروه رقص باله یوبورگ این هنر را که عمدتا مختص سفیدپوستان است، نزد ۵۰۰ نوجوانی می برد که در شهرکهای محروم زندگی می کنند.

هدف تنها آموزش رقص نیست، بلکه ترویج هنر باله است. معلمهای رقص در اینجا می گویند که این کلاسها به دانش آموزان کمک کرده است دروس عادی شان را بهتر یاد بگیرند. شمارش گامها، یادگیری آناتومی و بهداشت، آداب رفتاری و رهبری دیگران، چیزهایی است که دانش آموزان در کنار رقص می آموزند.

در سال ۲۰۱۲ میلادی، پنج نوجوانی که در مدرسه باله یوبورگ شرکت کرده بودند، به دانشگاه ملی هنر وارد شدند و چند دانش آموز دیگر هم به گروه باله جوانان ژوهانسبورگ پیوسته اند.

Ver video "نگاهی به چالشها و اصلاحات نظام آموزشی آفریقای جنوبی"