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Alcon inaugura en Barcelona su mayor centro europeo de formación en cirugía ocular

Alcon ha inaugurado hoy en Barcelona el nuevo Alcon Experience Center. Se trata de su centro de formación en salud y cirugía ocular más grande de Europa, y ofrecerá a los profesionales la oportunidad de conocer y practicar de forma interactiva con las últimas innovaciones en oftalmología y optometría.
El nuevo espacio cuenta con una superficie de más de 1700 m2. Está equipado con las últimas tecnologías en cirugía de catarata, retina y refractiva que permitirán a las próximas generaciones de oftalmólogos y optometristas formarse en las técnicas quirúrgicas más innovadoras.
El centro cuenta con diferentes aulas especializadas, un espacio de diagnóstico con las últimas tecnologías refractivas, zonas de simulación de cirugía de cristalino y de retina, y una estación de realidad virtual para ofrecer a los profesionales una experiencia práctica integral. La apertura de este espacio ha tenido una gran acogida entre los cirujanos y oftalmólogos.
Según un estudio, el 67% de la población española reconoce tener alguna anomalía visual. Aunque los especialistas aseguran que en los últimos años los tratamientos han mejorado mucho, la formación continuada es fundamental para poder implementar estas innovaciones en la práctica clínica diaria. Por eso, el nuevo Alcon Experience Center Barcelona formará cada año aproximadamente 2.000 profesionales de todo el mundo.

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Las clases tradicionales con pupitres desaparecen: llega un nuevo concepto de Aula del Futuro

Todas las escuelas y centros públicos están invitados a participar en el proyecto educativo Aula del Futuro, desarrollado por el INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado) 

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Aula del futuro, un espacio flexible de aprendizaje con metodologías activas y tecnologías digitales

Las tecnologías digitales se encuentran presentes en el sector educativo. Desde septiembre, el Ministerio de Educación y Formación Profesional, a través del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF), y Samsung, han puesto en marcha la red de Aulas del Futuro para la formación del profesorado.
Este espacio para el desarrollo profesional docente, cuenta con nuevas metodologías y aplicaciones didácticas donde se analiza cómo las tecnologías digitales se pueden integrar en las reformas educativas.
Con este Aula del Futuro, esperan poder adaptar la educación y las capacidades de los alumnos a las competencias demandadas para la sociedad del siglo XXI.

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800 pips en Trompo Diario en AUDUSD - Continuacion

http://www.udeforex.com Oportunidad en vivo detectada en el aula virtual en donde el par AUDUSD nos dio mas de 800 pips en la formacion de un trompo.

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200 pips en Trompo Diario en AUDUSD: Oportunidad Semanal.

http://www.udeforex.com Oportunidad en vivo que detectamos en el aula virtual en donde el AUDUSD nos dio mas de 200 pips en la formacion de un trompo...Esperamos aun mas para este par.

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Experto en Didáctica de la Lengua + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS)

El presente curso está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión. Experto en Didáctica de la Lengua + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS)Encontrar una formación completa Experto en Didáctica de la Lengua + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS), .Continúe en nuestra web para descubrir toda la información que necesite sobre este CURSO ONLINE/DISTANCIA y u otros similares. http://www.euroinnova.edu.es/Didactica-Lengua-Aplicacion-Tic-Aulas

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Curso de Ecografía Musculoesqueletica

El curso de ecografía musculoesquelética tiene 3 versiones dirigidos a colectivos tecnicos en imagen para el diagnósico, fisioterapeutas y médicos
Se realiza en un aula virtual en la modalidad elearning.
Duración: 100 horas
Créditos: 8,8 CFC (Comisión formación continuada)
Cuenta con 8 vídeos en una sala de Ecografía
El plazo de matriculación está abierto
Puedes ver toda la infomación de este curso en http://www.aulacem.es/cursossanitarios/

En este curso el alumno conoceá los conceptos básicos sobre ecografía musculoesqueletica
Será capaz de entender las distintas modalidades de exploración de la ecografía musculoesquelética
Valorará cual son sus ventajas y desventajas de cada exploración ultrasónica
Podrá aprender los detalles específicos de la ecografía musculoesquelética.
Al final del curso el alumnon distinguirá las bases técnicas concretas para el estudio de cada estructura que cuentael sistema musculoesquelético.
Aprenderá a saber señalizar y orientar las imágenes en ecografía musculoesquelética así como poder aprender las características ecográficas de cada estructura anatómica del sistema musculoesquelético
Tendrá la oportunidad de conocer del uso del aparato de ecografía.
Estudiará la visión general de la anatomía del miembro superior e inferior
Aprenderá las técnicas para la realización de cada corte ecográfico en el estudio de cada parte del miembro inferior y superior.

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Industria 4.0, clave para la digitalización de SEAT

SEAT está impulsando un ambicioso proceso de transformación en el que está adaptando toda su actividad productiva al entorno digital con las tecnologías más disruptivas del mercado. La empresa automovílistica española está desarrollando y aplicando herramientas y soluciones digitales destinadas a la producción de automóviles que permiten a la compañía ser más eficiente, flexible y ágil. Por ejemplo, implementando la inteligencia artificial, el uso de robots colaborativos, así como la realidad virtual y el big data en la planta de Martorell, para revolucionar la producción y el diseño de vehículos.

Asimismo, SEAT cuenta con un laboratorio de biomecánica, que destaca por su aportación en el desarrollo de estaciones de trabajo más ergonómicas. El laboratorio es único en sus características en España, ya que disponen de más de 20 cámaras que procesan en 3D las características músculo-esqueléticas de los trabajadores para prevenir patologías derivadas del proceso productivo y ayudar a una mejor rehabilitación en caso de lesiones. Además, SEAT ha puesto en marcha programas de formación que se basan en un innovador método que explica la transformación industrial de una manera fácil, interactiva y digital. Desde que se inició el programa, más de 2.500 empleados han pasado por las aulas.

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20N, Huelga Estudiantil

Más de 100 alumnos de Sanlúcar se manifestaron contra los recortes del Gobierno de España en educación en un acto que fue organizado por la Coordinadora de Estudiantes y que contó con el apoyo una vez más por la Marea Verde. La manifestación partió desde la Plaza del Cabildo hasta varias calles céntricas de la ciudad para regresar de nuevo al punto de salida. Una vez completado el trayecto se leyó un comunicado ante los participantes.

La Plataforma de Estudiantes y la Marea Verde, denuncian que el aumento de los alumnos en el aula dificultará la atención individualizada y ello acrecentará las posibilidades de caer en fracaso escolar.

Huelga estudiantil 20-N
No a la LOMCE y desobediencia de dicha ley por parte de la Junta de Andalucía
¿No a los recortes en educación?
¡NUESTRO FUTURO VALE MÁS QUE SUS NEGOCIOS!
RECHAZAMOS LA LEY WERT (LOMCE) POR:

1. SEGREGADORA: Es una ley que divide y clasifica a los alumn@s, planteando la educación diferenciada como modelo educativo.

2. Es MERCANTILISTA: Rebaja becas y sube tasa encaminadas a que estudie quien tenga recursos.

3. Es PRIVATIZADORA: Apostando por la educación concertada y no apostando por la red pública. Y pensando en la educación como un negocio en vez de un derecho.

4. Es ADOCTRINADORA: Pone la religión a la altura de otras asignaturas. Que sea extraescolar.

5. Es CLASISTA: El recorte de becas va a hacer de la educación un lujo para los hijos de aquellas familias que se lo puedan pagar.

6. Es CENTRALISTA: La intervención del Gobierno central ignora las competencias de las Comunidades Autónomas.

7. Es DISCRIMINATORIA: No atiende a la diversidad, por lo que el alumnado con necesidades específicas queda desamparado.

8. Es INVOLUCIONADORA: Nos plantea un retroceso de más de 40 años en la educación española.

9. Es DEVALUADORA: Antepone las necesidades de los mercados a la formación integral de los niñ@s.

10. Es ANTIDEMOCRÁTICA: No atiende a la educación como un derecho, como mantiene la Constitución.

11. Es JERÁRQUICA: Pretenden imponer la autoridad de los equipos directivos en vez de formar en libertad y derechos sociales.

12. Es IMPUESTA: Por ausencia de negociación con los trabajadores, sus representantes y los conocedores del sistema educativo

COORDINADORA DE ESTUDIANTES de SANLÚCAR
Manifestación Pza. Cabildo 12h
20 de noviembre de 2013, Sanlúcar de Barrameda

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