Videos relacionados con comprar dificultades del aprendizaje cooperativo

Pictogram Room: juegos educativos para autismo

Azahar, herramientas tecnológicas para autismo: Tic-Tac y Música

Fundación Orange. Azahar es un plataforma de aplicaciones de ocio, comunicación y planificación para PC y dispositivo móvil dirigidas a personas con autismo o discapacidad intelectual. Desarrollado junto con el Grupo de Autismo y Dificultades del Aprendizaje del Instituto de Robótica de la Universidad de Valencia . Más información en http://www.fundacionorange.es

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Azahar, herramientas tecnológicas para autismo: Hola

Fundación Orange. Azahar es un plataforma de aplicaciones de ocio, comunicación y planificación para PC y dispositivo móvil dirigidas a personas con autismo o discapacidad intelectual. Desarrollado junto con el Grupo de Autismo y Dificultades del Aprendizaje del Instituto de Robótica de la Universidad de Valencia . Más información en http://www.fundacionorange.es

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Autismo (TEA): Aprendizaje por imitacion

El aprendizaje por imitación es uno de los mecanismos puntales y básicos en el aprendizaje de cualquier niño, por supuesto también para los alumnos con algún tipo de trastorno del espectro autista (TEA). Es tanta su importancia, que las mayores dificultades que las técnicas de imitación entrañan para los niños autistas, no debe suponer un impedimento para su utilización, puesto que son indispensables para su correcto desarrollo físico, psicológico y verbal.

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Dislexia: ¿qué es y a cuánta gente afecta en España?

Video de la Campaña 12 meses de Mediaset: #UnidosPorLaDislexia Se ha convertido en un tema de conversación en las casas españolas. Y es que 4 de cada 6 fracasos escolares en España, el 66%, está relacionado de forma directa o indirecta con la dislexia y otras Dificultades Específicas del Aprendizaje (DEA). Además, se estima que la dislexia afecta a un 6% de la población escolar española, pero ¿qué es?. Debes saber, que no es una enfermedad, ni una discapacidad, sino que un trastorno del aprendizaje, una combinación de habilidades y dificultades que afecta al mismo, a la lectura, ortografía y escritura. Junto a un diagnóstico precoz, la educación es la herramienta más importante para trabajar de manera correcta con niños disléxicos. Conscientes de ello, algunos centros educativos están planteando nuevos modelos de aprendizaje como: el Helix o la neurodidactica. En el modelo Helix, La Neurodidáctica, por otra parte, consiste en: En España existen diversas organizaciones que te pueden orientar y ayudar. ¡Infórmate!.

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Juegos de ROL en Educación

Vídeo de presentación del proyecto y de la Web dedicada a la utilización de la gamificación en educación.
Aprovechando para ello las mecánicas y los recursos de los juegos de rol combinadas con las metodologías basadas en el Aprendizaje basado en proyectos, problemas o retos y el trabajo cooperativo.

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Schäuble también apoya a Draghi para comprar deuda...

El gobierno alemán vuelve a apoyar los planes del Banco Central Europeo para comprar deuda soberana. El influyente ministro de Finanzas germano, Wolfang Schäuble, manifestó al diario irlandés 'Irish Times' que esta posible compra de bonos de países en dificultades como España o Italia no imcumpliría las prerrogativas del BCE tal como otros responsables alemanes denuncian. En concreto, ...
http://es.euronews.net/

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Analistas difieren sobre la necesidad de pedir rescate al BCE

El anuncio por parte del Banco Central Europeo (BCE) de comprar bonos soberanos de países en dificultades económicas ha sentado muy bien a los mercados. Pero para que el BCE ponga en marcha esta compra de deuda pública en los mercados secundarios el país en cuestión tendrá que pedir oficialmente el rescate. A este respecto los analistas difieren sobre la necesidad o no de pedir esta ayuda.

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la mejor forma de obtener una contraseña de facebook sin encuestas 2017

http://como.hackearfaceook.com/

El uso de Facebook como entorno móvil de aprendizaje debería diseñarse para compaginar los mejores aspectos de la docencia tradicional con las ventajas de la tecnología móvil y en tiempo real. Facebook convierte automáticamente el contenido basado en la web que comparte en sus páginas y grupos de Facebook a un formato móvil. Esto significa que no debe hacer nada adicional para que los estudiantes puedan acceder desde sus teléfonos o tabletas y desde cualquier lugar al contenido que ha publicado. Además, una plataforma de aprendizaje móvil ofrece a los alumnos oportunidades para una mayor participación y reflexión. Este enfoque también les aporta la libertad de usar la tecnología como mejor se adapte a sus estilos de aprendizaje individuales. En el aprendizaje digital se encuentran un compendio de características como el que sea Interactivo: los estudiantes que crean su propio contenido e interactúan a través de los medios de comunicación social pueden expresar su identidad y creatividad. Permanece centrado en el estudiante: traslada la responsabilidad de aprendizaje al alumno, lo que le requiere participar más activamente en su propio proceso de aprendizaje y pone de relieve el papel de los profesores como proveedores de la ayuda necesaria para superar las dificultades. Sin duda es auténtico: los profesores deberían hallar modos de conciliar el uso docente de los medios de comunicación social con la manera real en que los adolescentes los usan fuera del aula. El uso de los medios de comunicación social y de la tecnología debería ir ligado a una actividad u objetivo de aprendizaje específicos. Resulta colaborativo: el aprendizaje es una actividad social y muchos estudiantes aprenden mejor si trabajan con un grupo de compañeros. Esta colaboración, con los comentarios de los compañeros, puede realizarse tanto virtualmente como en persona. A petición: el contenido del curso debería estar disponible “a petición”, de modo que el alumno pueda ver los materiales del curso cuando, donde y como quiera, desde un ordenador portátil, un teléfono móvil u otro dispositivo portátil. Si se integran con cuidado, estas comunidades de aprendizaje basadas en Facebook pueden descubrir un nuevo nivel de intercambio social e interacción que, a su vez, fomente e impulse la motivación de los estudiantes. Las tecnologías sociales como Facebook pueden ayudar a los estudiantes a comparar sus conocimientos del tema actual del curso con sus compañeros. Además, a medida que los estudiantes comparten en línea sus procesos mentales con sus compañeros, son capaces de ayudar a los demás a superar dificultades en su trabajo, a la vez que crean un sistema de asistencia colaborativa entre compañeros, por lo que es importante mostrarles la forma de prevenir ataques a su cuenta de Facebook.

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Diagnostico: Dislexia

Se llama dislexia (del griego δυσ- dificultad, anomalía y λέξις habla o dicción) al trastorno de la lectura que imposibilita su comprensión correcta. Aunque convencionalmente el término se aplique también a la dificultad para una correcta escritura, en este caso el término médico apropiado es el de disgrafía. En términos más técnicos, en psicología y psiquiatría se define la dislexia como una discrepancia entre el potencial de aprendizaje y el nivel de rendimiento de un sujeto, sin que existan problemas sensorias, físicos, motores o deficiencias educativas (según el DSM-IV). Existen factores hereditarios que predisponen a padecerla. Sin embargo, aún no están claros otros factores que pueden estar implicados en el curso del trastorno, tales como causas genéticas, dificultades en el embarazo o en el parto, lesiones cerebrales, problemas emocionales, déficits espaciotemporales o problemas en cuanto a la orientación secuencial, de percepción visual o dificultades adaptativas en la escuela.

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Sindrome de Tourette

El síndrome de Tourette (ST) es un trastorno neurológico heredado que cursa con movimientos y sonidos vocales (fónicos) involuntarios y repetidos. En algunos casos, tales movimientos y sonidos vocales involuntarios incluyen palabras y frases inapropiadas si es que tambien tienen coprolalia. Aunque la causa fundamental del ST es desconocida, la investigación actual sugiere que hay una anormalidad en los genes afectando el metabolismo de los transmisores cerebrales como dopamina, serotonina, y noradrenalina. Los neurotransmisores son productos químicos en el cerebro que llevan las señales de una célula nerviosa a la otra.
No todas las personas con ST tienen otros trastornos además de los tics. Sin embargo, muchas personas experimentan problemas adicionales como el trastorno obsesivo-compulsivo, en el cual la persona siente que algo tuviera que hacerse repetidamente; el trastorno de déficit de atención, en el cual la persona tiene dificultades en concentrarse y se distrae fácilmente; trastornos del desarrollo del aprendizaje, los cuales incluyen dificultades de lectura, escritura, aritmética, y problemas perceptuales; o trastornos del sueño, que incluyen despertarse frecuentemente o hablar dormido.

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Dislexia: Adaptaciones curriculares

El papel más importante que tienen que cumplir los padres de niños disléxicos quizás sea el de apoyo emocional y social. El niño de be de saber que sus padres comprenden la naturaleza de sus problemas de aprendizaje. Esto requerirá frecuentemente el tener que dar al niño algún tipo de explicación acerca de sus dificultades disléxicas. El mensaje importante que hay que comunicar es que todos los implicados saben que el niño no es estúpido y que quizá ha tenido que esforzarse mucho más en su trabajo para alcanzar su nivel actual de lectura y escritura. También es importante comunicarle que se le seguirá queriendo, aunque no pueda ir especialmente bien en el colegio. Hay que evitar que la ansiedad de los padres aumente los problemas del niño, aumentando su ansiedad y preocupación generando dificultades emocionales secundarias.

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Imposibilidad de comprar papel periódico en Vzla ha ocasionado el cierre de al menos diez diarios

Visite: www.canalntn24.com- Seis medios venezolanos han cerrado definitivamente y cuatro han suspendido temporalmente sus ediciones ante la imposibilidad de comprar papel periódico.

El Instituto de Prensa y Sociedad, advirtió que 34 medios impresos en 11 estados de Venezuela han anunciado tener serias dificultades para adquirirlo.

La situación se agravó cuando en 2012 el Gobierno del presidente Nicolás Maduro, incluyó el papel periódico en la lista de insumos prioritarios para los procesos de información. Suscríbete para las ultimas noticias de tu pais: https://www.youtube.com/user/canalNTN24?sub_confirmation=1

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Tiempo Frente A La Pantalla: ¿Cuánto Tiempo Deben Usar Los Niños El Móvil?

Hoy en día, la mayoría de niños utilizan el móvil y están conectados a Internet permanentemente.

Aunque Internet ofrece oportunidades de aprendizaje, su uso excesivo puede causar graves problemas, como el acceso a contenidos inapropiados, alteraciones del sueño y dificultades sociales.

Los expertos recomiendan limitar su uso en función de la edad

Menores de 2 años: Sin exposición a pantallas.
De 2 a 5 años: Hasta 1 hora al día.
De 6 a 10 años: de 1 a 2 horas al día.
De 11 a 18 años: de 2 a 3 horas al día.

Las señales de que el uso del móvil puede ser excesivo incluyen el número de horas que se pasan delante de las pantallas, los cambios en los patrones de sueño y el retraimiento de las actividades sociales. 

El descenso del rendimiento escolar y la implicación en casos de acoso escolar son motivos de preocupación; también la aparición de problemas físicos y mentales como la ansiedad y la obesidad.

Para fomentar una relación sana con la tecnología, los padres deben desconectar gradualmente a sus hijos, establecer límites claros y supervisar las actividades en línea. 

Además, si hay dificultades sociales o educativas, es fundamental buscar la ayuda de un profesional. Equilibrar el uso de la tecnología es fundamental para el bienestar de los niños.

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Aprendizaje en bebes

El cerebro se desarrolla de distintas maneras. Tanto los genes como la experiencia influyen en la forma como se desarrolla el cerebro. Durante el embarazo, los genes juegan el papel más importante en determinar cómo se forma el cerebro y cómo funcionará. Esta es la conformación básica. Durante el embarazo y después del nacimiento, las experiencias que un bebé tiene ayudan a cambiar o modificar el cerebro. Esto es lo que ocurre con el aprendizaje. Los cambios en el cerebro son el resultado del aprendizaje.

Tres tipos de cambios pueden ocurrir cuando el cerebro “aprende” por medio de la experiencia. La estructura del cerebro puede cambiar, por ejemplo cuando se añaden o eliminan conecciones entre las células cerebrales. La cantidad de químicos que se utilizan al enviar mensajes a través del cerebro puede cambiar también. Y un área particular del cerebro puede volverse más activa. Los cambios son el resultado de la maduración y experiencia.

• Experiencias distintas tienen efectos distintos. Como los bebés, el cerebro no elige sus experiencias; responde tanto a las experiencias positivas como a las negativas. Las experiencias negativas pueden retardar el desarrollo cerebral y del comportamiento. Investigaciones conducidas principalmente con animales muestran que el exponer a un ser al estrés o tensión nerviosa (estando en el útero o después del nacimiento), provoca efectos dañinos en la estructura cerebral y en el funcionamiento del cerebro de las crías de los animales. Por ejemplo, las crias de las ratas a los cuales se les privó de contacto con sus madres mostraron luego dificultades de socialización y de tipo emocional.

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Psicologia: Compras compulsivas

La compra compulsiva la sufren aquellas personas que compran sólo por el placer de comprar, no porque necesitan lo que adquieren. El perfil de la persona que padece adicción a la compra es muy similar al del ludópata. Para muchos compradores compulsivos, la compra les otorga el poder de decisión negado en su entorno familiar o laboral. El sector de la población que destaca como compradores compulsivos son mujeres jóvenes, con un nivel económico, cultural y profesional elevado. La compra compulsiva suele comenzar a los 18 años y se manifiesta como un problema entre 7 y 10 años más tarde, por las deudas acumuladas, sensación de ser rechazado, sentimientos de culpa, dificultades financieras, legales, problemas conyugales y familiares.

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Aprendizaje del trial / Learning Trials / Apprendre le Trial

El Trial es un deporte repleto de sensaciones extraordinarias, donde el dominio del equilibrio y las inercias hacen de su disfrute casi un arte.

Su práctica requiere de un buen aprendizaje y para ello pensamos que nada mejor que tener al alcance un DVD donde seguir paso a paso las principales técnicas del Trial.

En Todotrial.com podrás comprar este DVD realizado por Góndola Films, una guía de aprendizaje útil para el aficionado, no tanto para la alta competición sino centrándose en la base, con 10 lecciones impartidas directamente sobre la moto.

También se ha prestado atención a elementos que lo hacen indispensable para su práctica, sea la puesta a punto de la moto y su mantenimiento, la preparación física específica para el trial, elementos como el remolque para su transporte, el trial infantil y algunos extras que te ayudarán a comprender todo el universo del Trial.

Este completo DVD incluye varios capítulos, ya está disponible en español y muy pronto también en inglés, francés, etc

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Medicina / Pediatría: Trastorno por déficit de atención e hiperactividad

Redacción, 3 octubre (CERES TV.info) El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es una alteración neurobiológica que provoca alteraciones en el aprendizaje y del comportamiento del niño. Se estima que entre el 5 y el 7% de la población pediátrica sufre TDA-H y, en muchas ocasiones, se mantiene hasta la edad adulta. Los niños con problemas de TDAH presentan problemas de atención, impulsividad y un exceso de actividad, lo que puede originar un deficiente rendimiento escolar y dificultades en la relación familiar y social. Muchos de estos niños, además, presentan otros trastornos como conducta oposicional o negativista desafiante y en ocasiones, problemas de depresión y ansiedad. Todos estos síntomas suelen provocan malestar en el niño o niña, en sus compañeros y en los adultos que le rodean. © 2011 CERES TELEVISIÓN DIGITAL [+info]: http://www.cerestv.info [+info]: http://bit.ly/pC34QW [e-mail]: noticias@cerestv.es Contacto / Peticiones : Teléf. (0034) 91 188 07 93 • Fax: (0034) 91 630 86 16 

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Inteligencia de caballo

Se han llevado a cabo estudios con los caballos en los que se les ha puesto una serie de dificultades para intentar medir su inteligencia. Estas pruebas han sido cosas como encontrar el camino en un laberinto para llegar a la comida. Primero le enseñan el camino y luego le dejan a él buscarlo y estudian de esta manera la capacidad de retención y la rapidez de aprendizaje. Una de las cosas que aprendieron mediante este ejercicio es que el caballo aprende por hábito. Por ejemplo, un caballo que sigue una rutina diaria reconocerá la hora del desayuno, la hora de trabajar, cual es su establo, etc. De esta misma manera aprenden las ayudas de los jinetes y las asocian con diferentes movimientos, y a medida que el caballo va progresando estos ejercicio se hacen más y más complicados.Los caballos tienen memoria: se reconocen uno a otro, reconocen sitios y personas.

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Practicar un idioma con los correspondientes

www.language-swap.com primer plataforma de e-learning participativo y colaborativo basado 100% en la práctica.

Language-swap es un modelo de aprendizaje basado en la puesta en contacto y creación de relaciones entre aprendices que permite el intercambio de sus competencias lingüísticas. Por ejemplo, usted es francófono y desea aprender inglés, nosotros lo pondremos en contacto con usuarios anglófonos deseando practicar el francés. Así ustedes pueden elegir de « swapper » (cambiar) 30 minutos en inglés y 30 minutes en francés sobre el tema de su elección y siempre en el respeto de los otros usuarios, de nuestros códigos de ética y del funcionamiento del sitio.

Nuestro concepto se basa en la puesta en relación de aprendices con perfiles complementarios y asegura un acceso libre sin limitación de tiempo, de lugar o de ritmo bajo una formación relajada y modulada basada 100% en la práctica.

En realidad, para nosotros se trata de rodear las dificultades encontradas por las formas clásicas de aprendizaje de idiomas proponiendo una solución global y digital basada en prácticas de idioma en línea con nativos y usuarios con muy buen nivel en algún idioma y deseosos de compartir sus propias competencias lingüísticas en intercambio de un aporte enriquecedor en otro idioma.

Es también el medio para que nosotros podamos desarrollar, al seno de la formación, una verdadera comunicación entre personas, que es, lógicamente, el primer objetivo de toda practica de algún idioma. Nuestro método permite así a cada usuario reforzar sus redes personales, haciendo amigos o contactos profesionales por toda Europa y a través del mundo.

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Mesa Hexa para grupos de trabajo

Mesa escolar para crear grupos de 6 mesas en círculo de diámetro 150 cm., con estructura metálica y acabado en color blanco. Mesa para equipar aulas de aprendizaje cooperativo que permite distintas combinaciones para trabajar en grupo o individualmente. Tapa abatible. Con 6 unidades se forma un círculo de diámetro 150 cm.
La mesa Hexa es el mobiliario escolar que necesitan los colegios del siglo XXI. Estas mesas de colegios permiten equipar las aulas para que los alumnos cuenten con un espacio de trabajo confortable, tanto para trabajar de manera individual como para hacerlo en grupo. De manera independiente, es una mesa tradicional, pero si se ponen unas junto a otras se forma un círculo de diámetro 150 cm., ideal para trabajar en grupo.

En un contexto educativo en el aprendizaje cooperativo y el trabajo en grupo son cada vez más importantes, estas mesas para aulas se han convertido en la solución más interesante. Está disponible en diferentes tallas dependiendo de la edad de los alumnos y su tablero es abatible, lo que permite su almacenaje y apilar las mesas ocupando menos espacio.

La mesa Hexa está fabricada con una estructura tubular metálica y un tablero en fibras MDF. Con acabados de color en blanco, resulta una mesa elegante que combina a la perfección con todo tipo de modelos de sillas. Incorporan patas niveladoras para garantizar su estabilidad y opcionalmente un cajón de plástico de 36 x 30 x 10,5 cm para que los alumnos puedan guardar su material escolar cómodamente.
+ info en Collectivity.com

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¿Por Qué Los Adolescentes Son Rebeldes?

La adolescencia es una época de grandes cambios neurológicos y de comportamiento, pero persisten muchos mitos sobre el desarrollo del cerebro de los jóvenes. 

De forma simplista, la impulsividad y los cambios de humor se ven sólo como “rebeldía" y "descontrol hormonal", cuando en realidad reflejan complejas transformaciones neurológicas.

Durante la adolescencia, el cerebro sufre una reestructuración: las áreas responsables de la recompensa y el placer se desarrollan más rápidamente que las vinculadas al autocontrol. 

Esta diferencia anima a los adolescentes a buscar nuevas experiencias y asumir riesgos, una característica que, aunque conlleva desafíos, puede potenciar la creatividad y el aprendizaje.

Además, el reloj biológico de los adolescentes difiere del de los adultos, lo que significa que duermen más tarde y tienen dificultades para despertarse antes. 

Este cambio es fisiológico, pero a menudo se interpreta como pereza.

La neurociencia demuestra que las críticas severas y las respuestas autoritarias son contraproducentes, mientras que el estímulo y la orientación favorecen una mejor adaptación emocional y social. 

La adolescencia, considerada como un “espectáculo de fuegos artificiales” por su potencial creativo y emocional, es por tanto un periodo de crecimiento esencial.

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Comprar droga, cada día más difícil gracias a la Policía

El Ministero del Interior asegura que nunca antes los jóvenes lo habían tenido tan difícil para comprar y consumir droga. Afirma que cada vez hay más  controles y que  cada vez se cierran mas puntos de venta .Las redadas se centran en locales de copas y cercanías de colegios. Su objetivo: identificar a los vendedores y acabar con situaciones de menores trapicheando a las puertas de los institutos.La cocaína y el hachís siguen siendo las drogas más consumidas por los jóvenes, pero hoy tienen más dificultades para acceder a ellas y más conciencia del riesgo que corren.El consumo de cocaína, éxtasis y cannabis entre los jóvenes sigue cayendo, pero todavía queda trabajo por hacer. Desde 2006, las fuerzas de seguridad han efectuado casi ciento treinta mil denuncias por tenencia y consumo de estupefacientes.

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¿Afecta La Lactancia Materna A La Salud Mental De Los Bebés?

La lactancia materna es ampliamente reconocida por sus beneficios nutricionales, pero también desempeña un papel crucial en la salud mental de los bebés.

Conoce los principales impactos y beneficios de la lactancia materna para la salud mental y emocional de los niños, según el Ministerio de Sanidad.

1. Refuerza el vínculo madre-bebé

La lactancia materna promueve una profunda conexión emocional entre madre e hijo. Este vínculo afecta positivamente a la percepción de seguridad y protección del bebé y contribuye a su bienestar emocional.

2. Regulación emocional y del comportamiento

Los bebés amamantados tienden a tener una mejor regulación emocional y conductual. Los estudios demuestran que tienen una menor incidencia de trastornos de ansiedad y depresión en la infancia y adolescencia.

3. Desarrollo cerebral

La leche materna aporta nutrientes cruciales para el crecimiento y maduración de las células cerebrales, reduciendo el riesgo de dificultades de aprendizaje como el TDAH.

4. Beneficios a largo plazo

La lactancia materna puede reducir las probabilidades de que un niño desarrolle trastornos neurobiológicos y problemas de conducta, favoreciendo un desarrollo sano del cerebro.

5. Espacios adecuados para la lactancia materna

Un apoyo adecuado, como salas de lactancia en lugares de trabajo y espacios públicos, es fundamental. Estos entornos ayudan a las madres a sentirse cómodas y a mantener una buena producción de leche.

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Intercambiar y compartir como alternativa a la sociedad de consumo

Berlín, 15 jun (EFE), (Imagen: María Zuil).- Más allá de compartir el coche con BlaBlaCar o la casa en Airbnb, en Alemania proliferan las iniciativas empresariales basadas en la cultura del préstamo, enmarcadas en movimientos que luchan contra los excesos de la sociedad de consumo.



Plataformas para intercambiar alimentos, talleres de diversos hobbies, granjas y huertos cooperativos o alquiler de herramientas son sólo algunas de las cerca de cincuenta iniciativas que eligieron la capital alemana para su cumbre "Sharing City Berlin Week" la pasada semana.

Leila Berlín es una de las más populares y recupera en su tienda la vieja costumbre vecinal de prestar utensilios cotidianos como alternativa a comprar todo nuevo; desde ropa, vajilla y herramientas, hasta juegos de mesa o bicicletas.



Palabras clave: efe,alemania,prestamo,sociedad de consumo

© EFE 2014. Está expresamente prohibida la redistribución y la redifusión de todo o parte de los contenidos de los servici

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Vamos de Compra en Supermercado + Más | Canciones Infantiles | BabyBus Español

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❤ Las Letras:

Doo roo doo roo
Mano a mano
Sha la la
Vamos de compra
Doo roo doo roo
Mano a mano
Sha la la
Vamos de compra
¿Están listos?
Vámos

Doo roo
Doo roo doo roo
Mano a mano
Yipi yipi
Mano a mano
¿Adónde vamos?
Sha la
Sha la la la
Veamos juntos
Guau guau
¿Qué podemos comprar?
Muchas muchas cosas que comprar
Puedes mirar pero no lo toques

Rico pan
Dulce pastel
Sólo mira
No toques
Sopa caliente
Bebida fría
Sólo mira
No toques
Sólo mira
No toques

Doo roo
Doo roo roo roo
Mano a mano
Yipi yipi
Mano a mano
¿Adónde vamos?
Sha la
Sha la la la
Veamos juntos
Guau guau
¿Qué podemos comprar?
Muchas muchas cosas que comprar
Puedes mirar pero no lo toques

Plato redondo
Vasos largos
Sólo mira
No toques
Macetas pequeñas y acuario
Sólo mira
No toques
Sólo mira
No toques

Doo roo
Doo roo roo roo
Mano a mano
Yipi yipi
Mano a mano
¿Adónde vamos?
Sha la
Sha la la la
Veamos juntos
Guau guau
¿Qué podemos comprar?
Muchas muchas cosas que comprar
Yeah
Pueden mirar pero no lo toquen

Muchas muchas cosas que comprar
Muchas cosas
Pueden mirar pero no lo toquen
No lo toquen

Doo roo doo roo
Mano a mano
Sha la la
Vamos de compra
Pueden mirar pero no lo toquen

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BabyBus es un canal diseñado especialmente para los niños entre 2 y 5 años de edad, en donde encontrarás varias canciones infantiles, vídeos de dibujo animado 2D & 3D, cuentos y otros contenidos divertidos para los niños preescolares. Los Niños Pueden aprender mucho por estos videos, como buenos modales, hábitos saludables, números, colores, formas y mucho más!

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Bienvenidos al mercadillo
Vengan y vean
Vengan y vean
Bienvenidos al mercadillo
Es una gran rebaja
Rebaja
Rebaja

Bienvenidos al mercadillo
Vengan y vean
Vengan y vean
Bienvenidos al mercadillo
Mira esta muñeca bonita
¿Huh?
Esta es mi muñeca
No la vendas

Bienvenidos al mercadillo
Vengan y vean
¿Qué quiere comprar?
Una moneda por las ricas galletas
Gracias
Que tenga buen día

Bienvenidos al mercadillo
Vengan y vean
¿Qué quiere comprar?
Una moneda por la diadema de princesa
Gracias
Que tenga buen día
Guau
Me encanta mucho
Yeah

¿Qué puedo comprar con una moneda?
Vengan y vean
¿Qué quieres comprar?
Una moneda por el avión de juguete
Gracias
Que tengas buen día
¿Qué puedo comprar con una moneda?
Tengo mucha hambre
Tengo mucha hambre
Una moneda por el rico pastelito

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Epilepsia infantil: Encefalitis de Rasmussen

La Encefalitis de Rasmussen (ER), también conocida como encefalitis crónica focal (ECF) o Síndrome de Rasmussen, es una enfermedad neurológica inflamatoria poco frecuente, caracterizada por convulsiones frecuentes y severas, pérdida de habilidades motoras y del habla, hemiparesia (parálisis de un lado del cuerpo), encefalitis (inflamación del cerebro) y demencia. La enfermedad, que afecta a un único hemisferio cerebral, generalmente ocurre en niños menores de 15 años. La encefalitis de Rasmussen se produce por inflamación crónica del cerebro, con infiltración de linfocitos T en el parénquima cerebral. Esta inflamación solo afecta uno de los hemisferios cerebrales, derecho o izquierdo. La inflamación causa un daño permanente a las neuronas, desembocando en la atrofia del hemisferio afectado. La epilepsia causada por la inflamación también puede contribuir al daño cerebral. La causa de la inflamación se desconoce: las infecciones virales se han sugerido como agente etiológico, pero la evidencia no es concluyente en este sentido.​ En los años 1990 se sugirió que algunos autoanticuerpos dirigidos contra el receptor de glutamato GluR3, jugaban un papel causal importante en la enfermedad​ pero esta posición se ha reevaluado.​ Sin embargo, estudios más recientes reportan la presencia de autoanticuerpos contra la subunidad GluRepsilon2 del receptor de glutamato tipo NMDA (anticuerpos anti-NR2A) en un subgrupo de pacientes diagnosticados con encefalitis de Rasmussen.También existe alguna evidencia de que los pacientes con ER expresan autoanticuerpos contra la subunidad alfa 7 del receptor nicotínico de acetilcolina. Se ha documentado la encefalitis de Rasmussen junto a diagnósticos de porfiria neurovisceral, porfiria aguda intermitente​ y encefalomielitis aguda diseminada (ADEM por sus siglas en inglés). La enfermedad afecta principalmente a niños con una edad promedio de seis años, sin embargo una de cada diez personas con la enfermedad la desarrolla como adulto.

La ER tiene dos fases, a veces precedidas de un 'estado prodrómico' de algunos meses. En la 'fase aguda', que dura entre cuatro y ocho meses, la inflamación se encuentra activa y los síntomas empeoran progresivamente. Entre estos síntomas se incluyen debilidad de un lado del cuerpo (hemiparesia), perdida de visión de un lado del campo visual (hemianopsia), y dificultades cognitivas (e.g. afecciones del aprendizaje, la memoria o el lenguaje). Las convulsiones epilépticas también son una característica que define de la ER, y son frecuentemente crisis parciales. Las convulsiones focales motoras o epilepsia partialis continua son particularmente comunes, y pueden ser muy difíciles de controlar con fármacos. En la 'fase residual' o crónica, la inflamación ya no se encuentra activa, pero la persona continúa con algunos o todos los síntomas por el daño que la inflamación ha causado. A largo plazo la mayoría de los pacientes terminan con epilepsia, parálisis y problemas cognitivos, pero la severidad

Ver video "Epilepsia infantil: Encefalitis de Rasmussen"

Ztool, superficie portátil de trabajo

Ztool. Pala de escritura para trabajar en el suelo, en una silla, en el sofá… Nuevo invento que permite trabajar de una forma cómoda con el portátil o libreta en el suelo, en una silla, en el sofá… Ideal para potenciar el aprendizaje cooperativo o individual y las aulas de inteligencias múltiples.

Ztool es una mesa escolar portátil en la que se ha realizado un importante trabajo de innovación técnica. Podemos incluirla dentro de la categoría de sillas con pala, aunque más bien es una pala portátil que solo necesita de un asiento en cualquier parte para ser utilizada. Se puede usar en el suelo, en un sofá, en una silla, en interior o en exterior y por ello es considerada como una de las herramientas escolares más versátiles. Internacionalmente conocida como zig zag desk.

Como mobiliario escolar es una solución flexible para escribir o para colocar un portátil encima y se puede usar fuera del aula en experiencias al aire libre o excursiones. Su diseño ligero y de una sola pieza no requiere de ningún montaje y sus bordes redondeados y curvos aportan un toque futurista e innovador además de una gran comodidad.

Disponible en colores como el gris, el rojo o el verde, estas sillas están recomendadas para mayores de 6 años y se pueden apilar de manera sencilla para conseguir un almacenaje perfecto. Las dimensiones de una mesa Ztool son de 66 cm x 57cm x 40 cm y pesan apenas 1,6 kg, así que su manejo no requiere esfuerzo alguno.

Tambièn disponemos de un carro para Ztool, para su almacenaje y transporte, Ztool trolley.

Puedes comprarla en Collectivity.com

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Hola hola
Vengan vengan
Bienvenidos al restaurante
Hola hola
Vengan vengan
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Qué quiere
Qué le gusta
Muchas comidas ricas por probar
Qué quiere comprar

Trabajador de comida rápida
Preparo comidas para usted
Patatas hamburguesa y cola
Ya están listos

Hola hola
Vengan vengan
Bienvenidos al restaurante
Hola hola
Vengan vengan
Bienvenidos al restaurante

Trabajador de comida rápida
Qué quiere
Qué le gusta
Muchas comidas ricas por probar
Qué quiere comprar

Trabajador de comida rápida
Preparo comidas para usted
Nuggets ensalada y jugo
Ya están listos

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00:00 Ambulancias Vámonos
02:57 Gatito, Gatito, ¿Qué Has Hecho?
05:50 Vamos a Maquillar a Papá
08:35 Papá No No；
11:57 La Cancion del Baño
14:13 El Lobo Quiere Comprar Bebidas
17:05 ¿Qué Helado Quieres?
19:22 Fiesta Sorpresa de Cumpleaños
21:23 Es Hora de la Carrera
23:49 No Te Preocupes, Habrá Otro Modo

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Los mejores sedanes de lujo para 2018

AutoMotoTV presenta los mejores sedanes súper lujo que se pueden comprar en el mercado en 2018.

En muchos sentidos, el 2018 Jaguar XJ incorpora el sedán de lujo tradicional. Su estilo es majestuoso y sofisticado. Sin embargo, hay algunas características con las que no puedes estar satisfecho: puedes encontrar algunos materiales interiores de baja calidad y hay un espacio limitado para los pasajeros y el maletero.

El Lexus LS se rediseñó para el año 2018, pero todavía termina en la mitad inferior de nuestro ranking de autos súper lujosos. Podrá disfrutar del interior atractivo, muchas mejoras de asientos; hay una larga lista de características y un manejo sólido. Pero también puede encontrar que su sistema de infoentretenimiento es frustrante, no hay tecnología para la conectividad de teléfonos inteligentes y los rivales tienen asientos más espaciosos.

El 2018 Audi A8 tiene asientos muy cómodos y montones de espacio para las piernas en el asiento trasero. También es típico el interior refinado y silencioso y el potente motor base de bajo consumo de combustible. El A8 es uno de los mejores en ambos sentidos, aunque su troncal de tamaño inferior y el sistema de información y entretenimiento obsoleto caen por debajo de la barra.

Dentro del 2018, BMW Serie 7 es un sedán de lujo espacioso y alta tecnología. Los conductores también apreciarán sus asientos traseros excepcionalmente cómodos y espaciosos. Hay una gran cantidad de características de alta tecnología y una atractiva selección de motores. La economía de combustible está en niveles sobresalientes. El único inconveniente que podemos encontrar es que el equipamiento estándar incluye solo algunas características de seguridad.

El 2018 Mercedes-Benz S-Class es, simplemente, uno de los mejores y más lujosos vehículos que puedes comprar. Funciona bien y tiene un interior de clase mundial. Los sets son extremadamente cómodos. Está equipado con potentes motores de doble turbo y amortiguación. Sin embargo, tanto los modelos coupé como cabriolet tienen troncos pequeños y es posible que el lugar de almacenamiento sea insuficiente. Además, hay una curva de aprendizaje modesta para el sistema de infoentretenimiento.

El Porsche Panamera 2018 ofrece una combinación casi impecable de rendimiento en carretera y lujo interior. Realmente no hay nada malo que decir acerca de este vehículo, por lo que ocupa el primer lugar en nuestro ranking de vehículos de súper lujo. Cada propietario de Porsche Panamera disfrutará de potentes motores combinados con una buena economía de combustible, manejo ágil y conducción suave. El interior es elegante y los asientos son espaciosos. Sin embargo, hay una ganancia mínima en el espacio de carga con el estilo de carrocería de Sport Turismo.

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Consejos Sobre Cómo Perder Peso Con Té

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El té ha sido utilizado durante años para ayudar a las personas a perder peso. Mientras que esta bebida ayuda a las personas a lograr sus resultados, debes tener en cuenta una serie de consejos para tener resultados concretos. Algunos de estos consejos son:

Cómo perder peso con té..

– Tomar el té correcto.

Existen muchos tipos de tés que puedes tomar. Por ejemplo, puedes tomar el té verde, té blanco o negro. Estudios de investigación han demostrado que el té verde es la bebida más efectiva. Los estudios de investigación demuestran que las personas que toman té verde pierden más libras que las que toman otros tipos de té.

Además de tomar el té verde, también es recomendable que tomes té con cafeína. La cafeína aumenta la tasa del metabolismo por lo tanto ayuda a perder más peso. Para evitar los efectos secundarios debes limitar el té con cafeína a cinco tazas por día.

Los investigadores han demostrado que el té de hierbas también es muy efectivo para perder peso por lo tanto también debes considerar tomar la misma. Lo bueno de esto es que contiene una gran cantidad de cafeína que ayuda a aumentar la tasa de metabolismo.

– Tomar junto a una dieta adecuada.

Tomar el té correcto no es suficiente para que puedas perder peso, también tienes que consumir una dieta adecuada. Como regla general debe tomar los alimentos que contienen mucha agua o fibra, pero que sean bajas en calorías.

Los buenos alimentos con los que debes tomar el té son: Las sopas, proteínas magras, vegetales y granos enteros. Estos alimentos te llenarán, pero no van a añadir un montón de calorías en tu cuerpo.

Además de consumir una dieta adecuada también es necesario controlar el tamaño de las porciones. Para evitar consumir una gran cantidad de alimentos debes comer tus alimentos lentamente. Una vez que te sientas lleno debes dejar de comer.

– Beba té de la forma correcta.

Para que puedas obtener todos los beneficios del te es necesario beberlo de la forma correcta. Lo primero que tienes que hacer es prepararlo bien. Como regla general se debe elaborar hasta obtener el color deseado. Nunca debes agregar crema, leche o azúcar en el té, debes beberlo claro.

Si tienes dificultades para tomar la bebida puedes preguntarle a tus amigos o compañeros de trabajo para que puedan ayudarte. Debes organizar o preparar un tiempo específico cuando vas a tomar el té.

* Conclusión sobre cómo bajar de peso con té.

Estos son algunos consejos sobre cómo perder peso con té. Para que puedas obtener resultados ideales siempre debes comprar el té en una tienda de confianza.

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05:50 Vamos a Maquillar a Papá
08:35 Papá No No；
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14:13 El Lobo Quiere Comprar Bebidas
17:05 ¿Qué Helado Quieres?
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