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  • Villancicos ceum lengua inglesa Y sorpresa a la maestra monica.

  • Chile: indígenas buscan asignatura de lengua y cultura originaria

    El pueblo mapuche se retiró de la mesa de negociación con el Ministerio de Educación de Chile, esto luego que las autoridades educativas se negaran a derogar el decreto 280 que establece un mínimo de 20% de matrícula indígena en los colegios para que pueda hacer obligatorio y universal para alumnos de enseñanza básica la asignatura de lengua y cultura de los pueblos originarios. Aseguran que esta era la voluntad de nueve pueblos originarios de Chile. teleSUR

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  • Originarios shipibos en Lima preservan su cultura y lengua

    Cantagallo es una comunidad en el centro de Lima, Perú, donde desde hace 13 años unas 165 familias trabajan para mantener su acervo, su historia, su identidad cultural y su lengua originaria, el shipibo. teleSUR

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  • Villancicos ceum 3 a lengua inglesa Y sorpresa a la maestra monica.

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  • ¿Es el español una lengua y una cultura de futuro?

    La comunidad hispanohablante es un 7,8% de la población mundial. El español es la lengua nativa de 472 millones de personas.

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  • Apertura carrera de Lengua Inglesa en universidad de Nanchital

    En Nanchital jóvenes solicitaron a académicos de la universidad de Tecnológica, la apertura de la carrera de Lengua Inglesa.

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  • Interpretación de las Actividades Orales y Escritas de Asistencia a la Dirección en Lengua Inglesa

    Este curso está dirigido a todas aquellas personas que desarrollan su actividad profesional en el mundo de la administración y gestión, dentro del área profesional gestión de la información y comunicación, y más concretamente en la asistencia a la dirección, y en general, cualquier persona que desee ampliar y/o actualizar sus conocimientos en la interpretación de las actividades orales y escritas de asistencia a la dirección en lengua inglesa.Interpretación de las Actividades Orales y Escritas de Asistencia a la Dirección en Lengua Inglesa¿Reciclarse o morir? Recíclese con nuestro CURSO A DISTANCIA UF0330 Interpretación de las Actividades Orales y Escritas de Asistencia a la Dirección en Lengua Inglesa, aproveche esta gran oportunidad y lance su carrera profesional. http://www.euroinnova.edu.es/Uf0330-Interpretacion-De-Las-Actividades-Orales-Y-Escritas-De-Asistencia-A-La-Direccion-En-Lengua-Inglesa-A-Distancia

    Puede asimilar sus conocimientos en: actividades y asistencia, gestionando mejor tus conocimientos de actividades, adgg0108, administración, asistencia y certificación. La presente formación se ajusta al itinerario formativo de la Unidad Formativa UF0330 Interpretación de las Actividades Orales y Escritas de Asistencia a la Dirección en Lengua Inglesa, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).
    Si te gusta todo lo

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  • ¡AMLO destaca importancia de preservar costumbres, tradiciones, lenguas y cultura de pueblos indígenas!

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  • Interpretación de las Actividades Orales y Escritas de Asistencia a la Dirección en Lengua Inglesa (Online)

    Este curso está dirigido a todas aquellas personas que desarrollan su actividad profesional en el mundo de la administración y gestión, dentro del área profesional gestión de la información y comunicación, y más concretamente en la asistencia a la dirección, y en general, cualquier persona que desee ampliar y/o actualizar sus conocimientos en la interpretación de las actividades orales y escritas de asistencia a la dirección en lengua inglesa.Interpretación de las Actividades Orales y Escritas de Asistencia a la Dirección en Lengua Inglesa (Online)Adéntrate en la formación de UF0330 Interpretación de las Actividades Orales y Escritas de Asistencia a la Dirección en Lengua Inglesa (Online), aprenderás a optimizar tu rendimiento y tu formación. http://www.euroinnova.edu.es/Uf0330-Interpretacion-De-Las-Actividades-Orales-Y-Escritas-De-Asistencia-A-La-Direccion-En-Lengua-Inglesa-Online

    Convirtiéndole en un especialista en curso, certificación, cualificación, profesional, certificado, profesionalidad, adgg0108 y administración, con este CURSO ONLINE conocerá también lo relacionado con curso, certificación, cualificación, profesional y certificado. La presente formación se ajusta al itinerario formativo de la Unidad Formativa UF0330 Interpretación de las Actividades Orales y Escritas de Asistencia a la Dirección en Lengua Inglesa, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias

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  • La migración ha traído a Tijuana una diversidad de culturas, lenguas y también gastronomía.

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  • Tres jóvenes de la Costa Caribe que difunden la cultura y la lengua Miskita

    Lo Movido en Redes Sociales, te trae a los tres jóvenes de la Costa Caribe que difunden la cultura y la lengua Miskita.

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  • Se creó el Registro Provincial de Intérpretes y Traductores de la lengua-cultura guaraní

    Mediante el Registro Provincial de Intérpretes y Traductores de la lengua-cultura guaraní Mbya se promueve el acceso a la justicia, la salud y la educación en su propio idioma a las personas pertenecientes a este pueblo originario.

    FS.

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  • ¡AMLO celebra resistencia de lenguas indígenas; gobierno fortalecerá las culturas!

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  • Origen del lenguaje

    El presente fragmento seleccionado expone algunas ideas de la apropiación del lenguaje en función social; lejos de ser una crítica, invita a reflexionar sobre la "teorización" del lenguaje.

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  • Amazonas | Inicia el "IV Reto Estudiantil de Lenguas e Idiomas" en rescate a la cultura indígena

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  • Uruguay acerca, a través de un festival, la cultura y la legua de diez países

    Montevideo (Uruguay), 11 sep (EFE).- (Imagen: Sonsoles Caro). La Universidad pública uruguaya celebró hoy en Montevideo el festival de lenguas y culturas extranjeras que, junto a organizaciones, embajadas e instituciones de diez países participantes con el objetivo de acercar a los ciudadanos otras culturas y lenguas de distintos países.
     
    Palabras clave: efe,uruguay,festival,cultura,lenguas

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  • Educación bilingüe para indígenas hondureños

    En el marco del Año Internacional de las Lenguas Indígenas, se han dado pasos lentos pero seguros en el fortalecimiento de materias referentes a la educación intercultural bilingüe.

    Aquí la nota: http://noticiasncc.com/cultura/destacada-cultura/06/17/educacion-bilingue-indigenas-hondurenos/

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  • El lenguaje inclusivo, un tema a debate en las instituciones

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  • Isaías Lafuente: "No debemos darle una importancia apocalíptica al nivel de polarización que tenemos"

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  • 2019, el Año internacional de las lenguas indígenas

    Durante el lanzamiento del año internacional de las lenguas indígenas en Perú la representante de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), advirtió que casi la mitad de las 6,700 lenguas que se hablan en el mundo están en peligro y que el 90 por ciento de ellas están en peligro de desaparecer antes de que termine este siglo.

    Aquí la nota completa: http://noticiasncc.com/ciencia/destacada-ciencia/04/01/2019-ano-internacional-lenguas-indigenas/

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  • Himno nacional deberá ser interpretado en castellano y lengua originaria durante todo acto público

    Gobierno decretó que en todo acto cívico, militar, evento o ceremonia también deberá cantarse el himno nacional en la lengua originaria predominante de la localidad.

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  • Voces de la Lengua lleva de La Rioja a Madrid la esencia del idioma español

    Madrid, 22 feb (EFE).- La iniciativa del Gobierno de La Rioja ‘Voces de la Lengua’ ha presentado en la capital española su programa cultural, con el que pretende recrear la belleza de la palabra cantada, contada, recitada y teatralizada y, además, poner en valor el idioma español, según han destacado las autoridades presentes en un acto celebrado en la Casa de América de Madrid.
    Este proyecto se puso en marcha a finales del año pasado y se engloba dentro de ‘Valle de la lengua’, con el que el ejecutivo regional quiere rendir homenaje al 25 aniversario de la declaración como Patrimonio de la Humanidad de los monasterios riojanos desde Nájera hasta San Millán de la Cogolla, donde hace 1.000 años se registraron los primeros testimonios escritos en español, por lo que se considera la “cuna del español”.

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  • Entrevista con Black Eyed Peas

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  • Himno nacional deberá ser interpretado en castellano y en lengua originaria en todo acto público

    Gobierno decretó que en todo acto cívico, militar, evento o ceremonia también deberá cantarse el himno nacional en la lengua originaria predominante de la localidad.

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  • "Sóc un gran amic de la cultura catalana": el ministro de Finlandia explica que es demasiado pronto para decidir sobre las lenguas

    Anders Adlercreutz usa el castellano y el catalán para defender que la UE debe tomarse su tiempo antes de decidir si se hace oficial el catalán, el euskera y el gallego

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  • Internet y las lenguas minorizadas

    Nick dut Nik: Gracias a internet, cualquier lengua puede superar sus fronteras geográficas y hacer su propia aportación a la cultura global.
    Más vídeos: http://www.eitb.com/videos/television/nick-dut-nik/

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  • Puigdemont: "Pedimos que el catalán sea una lengua de Europa"

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  • Lanzan al 2019 como Año Internacional de las Lenguas Indígenas

    "Prestar atención a la Madre Tierra y nuestras lenguas" fue el pedido de representantes de diversos pueblos originarios que llegaron a la Asamblea de la ONU al lanzamiento del Año Internacional de las Lenguas Indígenas, iniciativa impulsada por Ecuador y Bolivia. teleSUR

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  • Con videos de YouTube, un profesor de 81 años y su hija enseñan zapoteco

    La debilidad visual que padece Desiderio de Gyves Ruiz, de 81 años, no ha frenado los esfuerzos y los ánimos que posee para fortalecer y divulgar su lengua

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  • Lanza ONU a 2019 como el Año Internacional de las Lenguas Indígenas

    Este viernes se realizó el lanzamiento del Año Internacional de las Lenguas Indígenas en la sede de la ONU. El principal orador del evento fue Evo Morales, presidente de Bolivia, país que en conjunto con Ecuador impulsó en el máximo órgano de debate de la ONU el proyecto que culminó con la proclamación de 2019 como el Año Internacional de las Lenguas Indígenas. teleSUR

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  • AMLO anuncia reforma para pueblos indígenas y afromexicanos

    En mandatario federal anunció que hoy se presentará la reforma de los pueblos indígenas y afromexicanos tras ser el Día Internacional de la Lengua Materna.

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  • ¿Quieres ser PREGUNTADO?

    Bienvenidos a un nuevo vídeo, esta vez es un vídeo en el que intentaré llevar al borde de sus conocimientos a @crifase97,
    realizándole preguntas de un cierto nivel sacadas de algunas asignaturas de mi bachillerato y que algunas eran facilillas, otras bizarras y otras que iban a pillar, ¿cómo habrá salido? ¿Vosotros que creéis?

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  • Junqueras reafirma que la amnistía ya está pactada con el PSOE

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  • Conoce la cultura lenca y la gran influencia en la identidad hondureña

    La cul­tu­ra Len­ca tiene una gran influencia en la identidad nacional hondureña debido a que fue el pueblo que mayor oposición presentó al momento de la llegada de los españoles para conquistar, descubrir, evangelizar y aprovechar los recursos naturales de la zona.

    Nota:
    https://noticiasncc.com/cartelera/articulos-o-noticias/08/15/conoce-la-cultura-lenca-y-la-gran-influencia-en-la-identidad-hondurena/

    Foto de STVE.

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  • OEI busca promover la conservación y el desarrollo de las lenguas indígenas

    ¿Qué es la Cum­bre Ibe­roa­me­ri­ca­na de Mon­te­vi­deo? En el año 2006, en la ca­pi­tal uru­gua­ya, el Go­bierno acor­da­ron la crea­ción del Ins­ti­tu­to Ibe­roa­me­ri­cano de Len­guas In­dí­ge­nas el IIA­LI, un pro­yec­to en el cual par­ti­ci­pa di­rec­ta­men­te las Se­gib, la OEI y la FI­LAC, que es el Fon­do para el Desa­rro­llo de los Pue­blos In­dí­ge­nas de Amé­ri­ca La­ti­na y el Ca­ri­be.

    Nota:
    https://noticiasncc.com/cartelera/articulos-o-noticias/04/11/oei-busca-promover-la-conservacion-y-el-desarrollo-de-las-lenguas-indigenas/

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  • Vargas Llosa ingresa en la Academia Francesa como 'inmortal': "La literatura necesita libertad"

    Mario Vargas Llosa ya es miembro de pleno derecho de la Academia francesa. Desde este jueves, el Nobel hispanoperuano se ha convertido en 'inmortal', nombre con el que se conoce a los egresados de esta institución, que fundó el cardenal Richelieu hace cuatro siglos.

    (Fuente: Académie française)

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  • Niños reciben educación básica en español y otomí en Estado de México

    Con la intención de preservar la lengua indígena, en el municipio de Temoaya, Estado de México, se imparten clases de educación básica tanto en español, como en otomí, mediante un modelo educativo que les permite rescatar sus raíces.

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  • Convocatoria para Universidad de las Lenguas Indígenas de México en Milpa Alta, en noviembre: INPI

    Adelfo Regino Montes detalló que el objetivo de la universidad es que se promocione, fortalezca y desarrolle el patrimonio lingüístico y cultural del país.

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  • Reforma a pueblos indígenas "es un acto de humanidad": INPI

    El titular del Instituto Nacional de Pueblos Indígenas, Adelfo Regino, explicó que incluye la reforma para el reconocimiento de los pueblos indígenas y afromexicanos.

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  • Perú presenta una versión de su himno nacional en lenguas indígenas

    En len­guas in­dí­ge­nas como que­chua, as­há­nin­ka, ai­ma­ra, shi­pi­bo-ko­ni­bo y awa­jún, ade­más del es­pa­ñol, un coro de ni­ños acom­pa­ña­dos por la Or­ques­ta Sin­fó­ni­ca Na­cio­nal de Perú, pre­sen­tó una nue­va ver­sión del Himno Na­cio­nal de este país.

    Nota:
    https://noticiasncc.com/cartelera/articulos-o-noticias/06/27/peru-presenta-una-version-de-su-himno-nacional-en-lenguas-indigenas/

    Foto de EFE.

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  • ¿Qué significan COQUETTE, P.E.C o LA QUESO? Los jóvenes lo explican

    Este año en El Huff nos hemos propuesto ser servicio público. Para ello vamos a crear la RAZ (La Real Academia de la Generación Z), y así traducir al lenguaje mundano las palabras más utilizadas por los jóvenes. ¿Y quién mejor que ellos para definir estos términos, a veces indescifrables? Estas han sido sus respuestas

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  • Entrevista con Concepción Company - Almohadazo Casero

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  • El origen del griego antiguo: ¿Cómo se llama realmente?

    El origen del griego antiguo: ¿Cómo se llama realmente? **
    El griego antiguo y su evolución: del koiné al bizantino
    ¿Qué es el griego 'koiné' y por qué fue tan importante?
    Griego antiguo: la lengua que unió al mundo
    La historia detrás del griego antiguo y su evolución
    ¿Cómo surgió el griego 'común' o koiné?
    El griego koiné: la primera lengua franca del mundo antiguo
    Griego medieval: el idioma del Imperio Bizantino
    Desde el koiné hasta el griego medieval: la transformación de un idioma
    El griego bizantino y su legado en la historia
    El dialecto ateniense en la creación del griego común
    El koiné: la lengua que unió el mundo griego
    Del griego clásico al medieval: una evolución lingüística
    ¿Cómo surgió el griego koiné y por qué fue tan influyente?
    Griego bizantino: el idioma que sobrevivió hasta el siglo XV
    La influencia del griego koiné en la cultura helenística
    El griego medieval: una lengua literaria milenaria
    La caída del Imperio Bizantino y el fin del griego medieval
    Griego koiné: un idioma que traspasó fronteras
    ¿Qué es el griego común y cómo cambió la historia?
    El idioma griego antiguo y su importancia en la civilización
    Koiné: el griego que unió al mundo helenístico
    La evolución del griego antiguo: desde el koiné al bizantino
    La historia del griego antiguo: de Atenas a Bizancio
    Griego medieval: el idioma que perduró hasta la caída de Constantinopla
    El legado del griego común en la historia del idioma
    El griego bizantino y su influencia en la Edad Media
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    El griego antiguo y su impacto en la lengua moderna
    La historia del griego: de los dialectos antiguos al bizantino

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  • La Diada, en cinco manifestaciones

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  • La lectura cae entre un 9 y un 10 por ciento en España

    - La crisis se convierte en la excusa perfecta para evitar comprar libros. Redacción, 10 noviembre (CERES TELEVISIÓN) Los españoles nunca han sido grandes devoradores de libros, y en épocas de crisis excusas como el alto precio de los ejemplares consiguen que el sector haya acumulado pérdidas que rondan el 9 o 10 por ciento. Aunque para los lectores no hay impedimentos: Bibliotecas, tiendas de segunda mano o la iniciativa que estos días se está llevando a cabo en Madrid, y que consiste en que un lector deja en la calle un libro para que lo encuentro otro convierten la lectura no en una cuestión de poder, sino de querer. © 2010 CERES TELEVISIÓN NOTICIAS [+info]: http://www.cerestv.info [e-mail]: noticias@cerestv.es Peticiones: Teléf.902-885.666 • Fax: 902.885.869 

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  • La bestia que sube del mar (¡Mar del Norte!) - APOCALIPSIS, 13.

    Sus 7 cabezas son: Escocia, Inglaterra, Gales, Irlanda, Irlanda del Norte, Gran Bretaña y Reino Unido.

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  • Lenguas del Perú - parte 2 - idioma nativo

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  • el idioma muchik III

    reportaje transmitido por el programa televisivo "cuarto poder"
    (parte 3 de 3)

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  • Lenguas del Perú - parte 1 - idioma nativo

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  • APOCALIPSIS - La bestia que sube del mar (¡Mar del Norte!).

    APOCALIPSIS, 13.
    Sus 7 cabezas son: Escocia, Inglaterra, Gales, Irlanda, Irlanda del Norte, Gran Bretaña y Reino Unido.

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  • El idioma muchik I

    reportaje transmitido por el programa televisivo "cuarto poder"
    (parte 1 de 3)

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  • El idioma muchik II

    reportaje transmitido por el programa televisivo "cuarto poder"
    (parte 2 de 3)

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  • La bestia que sube de la tierra (¡de Norteamérica!) - APOCALIPSIS, 13.

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  • Etimología del Hades: Vocabulario técnico de L a N

    Realizado para Fuentes Grecolatinas en la Lengua y Cultura Inglesas - Grado en Estudios Ingleses - Universidad de Málaga. Curso 2016/17

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  • Mario Vargas Llosa se hace «inmortal» en el cielo de las letras francesas

    El Nobel es el primer autor que no escribe en la lengua de Flaubert, en ingresar en la Academia de los cuarenta sillones fundada por el cardenal Richelieu

    https://www.eldebate.com/cultura/20230209/mario-vargas-llosa-hace-inmortal-cielo-letras-francesas_92537.html

    Vídeo: EP

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  • Caso Real | ‘Zodiac’ por Mónica González

    La periodista e investigadora Mónica González nos trae este terrible caso que comenzó en 1968. Zodiac fue un asesino en serie al que le gustaba dejar acertijos a la policía para que le siguiesen la pista.

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  • team 5

    Desarrollo de la Lengua Inglesa ELE

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