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Profesores 2.0 en la Universidad del siglo XXI

El currículo de Secundaria lleva perdiendo exigencia desde 1990

Profesores y catedráticos de esta etapa han reflexionado sobe la educación en el siglo XXI

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En Michoacán, profesores de la CNTE bloquean carreteras y toman casetas

Profesores de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) bloquean carreteras en Michoacán, para exigir que sus pagos no se realicen mediante tarjeta bancaria. Además durante esta jornada de protestas, los maestros tomaron varias casetas de cobro en las transitadas autopistas Siglo XXI y Occidente.

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Adolescente Gasta Los Ahorros De Su Familia, 63.000 Dólares, En Juegos De Móvil

Una adolescente china se gastó todos los ahorros de su familia en juegos de móvil, dejándoles sin nada para alimentar su afición al juego. 
La niña de 13 años de Henan gastó 449.500 yuanes, el equivalente a 63.260 dólares, en sólo cuatro meses. 
Utilizó la tarjeta de débito de su madre para comprar juegos de móvil para ella y sus compañeros de clase, asegurándose de borrar el registro de cada transacción. 
La madre se dio cuenta de la situación cuando uno de sus profesores le contó que su hija pasaba mucho tiempo con el teléfono en el colegio. 
Sin embargo, esta advertencia llegó demasiado tarde, ya que la madre sólo encontró 0,50 yuanes (0,07 dólares) en su cuenta cuando finalmente lo comprobó. 
La adolescente declaró al South China Morning Post que "pagó los juegos, a pesar de sentirse reacia" porque sus compañeros se lo pidieron. 
También afirmó que no pidió ayuda a los profesores porque sus "padres se enterarían y se enfadarían". 
La historia se hizo viral en las redes sociales chinas y la madre de la niña mostró supuestos extractos bancarios en los que se destacaban todas las compras realizadas.

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Arranca ‘Alimentando el cambio’ para luchar contra la obesidad infantil en los colegios

La obesidad y el sobrepeso infantil son uno de los principales problemas del siglo XXI. Por ello se ha presentado en Madrid ‘Alimentando el cambio’. Un proyecto impulsado por la Fundación Ashoka, Danone, la Sociedad Española para el Estudio de la Obesidad y el Ministerio de Educación y Formación profesional. Este programa pedagógico desarrollado por la Fundación Trilema busca promover cambios positivos en la alimentación y en la hidratación de los niños desde su infancia. Introducir hábitos de alimentación saludables y una correcta hidratación en los centros educativos, es el objetivo del programa que se pondrá en práctica el próximo mes de septiembre en 15 centros españoles y se extenderá al curso 2019/2020. ‘Alimentando el cambio’ apuesta por los profesores y monitores, quienes juegan un papel fundamental en la educación de los niños. Para promover una dieta sana y equilibrada, el proyecto cuenta con una inversión de 1,5 millones de euros, de los que Danone aportará dos tercios para su desarrollo. Un proyecto sostenible que persigue la educación en la alimentación de nuestros hijos y que se extenderá hasta el 2025.

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Chofer que manejaba pipa que mato a 7 profesores del CNTE no alcanza fianza

Chofer que manejaba la pipa que mato a 7 profesores del CNTE no alcanza fianza
17 Junio 2013


En Michoacán el chofer Luís Raúl Ortíz Villarte que manejaba la pipa de chapopote que arrolló y mató a 7 personas del CNTE al chocar contra una caseta de peaje es acusado por los delitos de homicidio y no alcanzará fianza.


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La Universidad responde: una manera de comunicar los avances científicos y sociales.

La 'La Universidad responde', es una serie de microespacios de divulgación científica que se insertan en el programa 'La Aventura del Saber' de La 2 de TVE y en la que participarán varios profesores.

Según ha indicado la institución universitaria en una nota, se trata de cápsulas informativas de dos minutos de duración que responderán de forma sencilla a cuestiones complejas. Las primeras emisiones abordarán temas como '¿Qué son los agujeros negros?', '¿Ayuda a prevenir el aceite de oliva el cáncer de mama?' o '¿Qué es la melatonina?'. 'La Universidad responde' trasladará el esfuerzo que realizan los investigadores del colectivo científico universitario para formular en sus laboratorios complejas teorías que, a veces, pueden resultar ininteligibles para el resto de los ciudadanos.

Todos estos microespacios informativos demostrarán que la universidad española es cercana y útil y que está conectada con las necesidades de la sociedad en las diferentes áreas de conocimiento. Cada cápsula informativa tendrá dos minutos de duración y contará con un investigador que responderá de forma sencilla y directa a preguntas complejas, entre ellas '¿Qué es un sincrotrón y para qué sirve?', '¿Qué aplicaciones aportará la Física Cuántica en el Siglo XXI?' o '¿Es la agroecología una opción de futuro?'. Así, hasta 300 cuestiones de calado.

El objetivo final es que los ciudadanos conozcan los avances científicos que pueden facilitar y mejorar sus vidas. De este modo, las universidades comunican sus experiencias y resultados a la sociedad y contribuyen al tejido industrial mediante la transferencia de tecnología y conocimiento. La iniciativa, en la que participan universidades de toda España, ha estado coordinada por el Taller de Audiovisuales de la Universitat de València, que ha desarrollado el diseño del formato audiovisual y realizado su producción ejecutiva.

La multidifusión digital del conjunto de la coproducción se emitirá también a través de otras antenas televisivas, contenedores de Internet, webs de cada universidad y la propia de la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE), así como a través de las principales redes sociales.

Fuente: https://www.20minutos.es/noticia/3315617/0/uco-participa-serie-universidad-responde-que-emite-2-tve/#xtor=AD-15&xts=467263

Presentan la serie, La Universidad responde: una manera de comunicar los avances científicos y sociales. / ESP / MEDIAUNI / Cultura / 11.06.18

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Sitio web: http://noticiasncc.com/

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