#AprendoEnCasa Matemáticas: Problemas de suma, resta y multiplicación (Tercer Año - Primaria)
#AprendoEnCasa Matemática: Resolución de problemas (Tercer Año - Primaria)
La docente Lauren Rivera Mora, de matemáticas para tercer año, aprovechará una tienda virtual que se puso para navidad, para plantear a los televidentes diferentes situaciones de compra y venta utilizando las operaciones y números conocidos. Programa Aprendo en Casa transmitido el 15 de diciembre del 2020.
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#AprendoEnCasa Matemáticas: Problemas con números menores que 500 (Segundo Año - Primaria) Viernes 03 Setiembre 2021
Título: Aprendo en casa, Franja educativa Bicentenario: Primaria -Matemática. Viernes 3 de septiembre.
Descripción:
Segundo año: Problemas con números menores que 500
Reforzamos habilidades y aprendizajes#AprendoEnCasa Matemáticas: Problemas con números menores que 20 (Primer Año - Primaria) Viernes 03 Setiembre 2021
Título: Aprendo en casa, Franja educativa Bicentenario: Primaria -Matemática. Viernes 3 de septiembre.
Descripción:
Primer año: Problemas con números menores que 20
Reforzamos habilidades y aprendizajes#AprendoEnCasa Matemática: Problemas con números menores que 20 (Primer Año - Primaria)
#AprendoEnCasa Matemática: Problemas con números menores que 20 (Primer Año - Primaria)
La docente Angie Quirós Barboza, de matemáticas para primer año, en el programa emitido el 20 de octubre del 2020, mediante actividades con legos trabaja diferentes retos para los estudiantes, posteriormente propone problemas verbales, correspondendientes a situaciones del contexto, para ser resueltos por los estudiantes.Ver video "#AprendoEnCasa Matemática: Problemas con números menores que 20 (Primer Año - Primaria)"
#AprendoEnCasa Matemática: Problemas de suma, resta y multiplicación (Tercer Año - Primaria)
La docente Lauren Rivera Mora, de matemáticas para tercer año, en el programa emitido el 20 de octubre del 2020, nos propone un cuadro mágico para repasar conceptos, posteriormente presenta retos con información del contexto, donde se repasan las operaciones aprendidas (suma, resta, multiplicación) y las equivalencias entre monedas.
Ver video "#AprendoEnCasa Matemática: Problemas de suma, resta y multiplicación (Tercer Año - Primaria)"
Problema # 3 - tipo olimpiada de matemáticas (nivel 2)
Visita http://www.asesoriasdematematicas.com/concursos/olimpiada/nivel2/ aquí encontrarás más videos gratuitos. Se muestra una explicación de un problema de olimpiada de matematicas (nivel 2).
Ver video "Problema # 3 - tipo olimpiada de matemáticas (nivel 2)"
#AprendoEnCasa Matemática: Problemas con números menores que 500 (Segundo Año - Primaria) Martes 31
Título: Aprendo en casa, Franja educativa Bicentenario: Primaria -Matemática. Martes 31 de agosto.
Descripción:
Segundo año: Problemas con números menores que 500
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#AprendoEnCasa Matemática: Problemas con números menores que 20 (Primer Año - Primaria) Martes 31 Agosto 2021
Título: Aprendo en casa, Franja educativa Bicentenario: Primaria -Matemática. Martes 31 de agosto.
Descripción:
Primer año: Problemas con números menores que 20
Reforzamos habilidades y aprendizajesLIMITE de una función usando factorización. LIMIT of a function using factorization.
LIMITE de una función usando factorización. LIMIT of a function using factorization.
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HALLANDO el valor de "Y" de un rectangulo. FINDING the value of "Y" of a rectangle.
HALLANDO el valor de "Y" de un rectangulo. FINDING the value of "Y" of a rectangle.
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RETO matemático (2+1=5). Math CHALLENGE (2+1=5).
RETO matemático (2+1=5). Math CHALLENGE (2+1=5).
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SIMPLIFICANDO raíz cuadrada de 24. SIMPLIFYING square root of 24.
SIMPLIFICANDO raíz cuadrada de 24. SIMPLIFYING square root of 24.
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A que NO TE ATREVES a resolver éste RETO MATEMATICO. DON'T YOU DARE to solve this MATH CHALLENGE.
A que NO TE ATREVES a resolver éste RETO MATEMATICO. DON'T YOU DARE to solve this MATH CHALLENGE.
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RETO rápido (-3^2+5). quick CHALLENGE (-3^2+5).
RETO rápido (-3^2+5). quick CHALLENGE (-3^2+5).
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RETO matemático (M+X=8). Math CHALLENGE (M+X=8).
RETO matemático (M+X=8). Math CHALLENGE (M+X=8).
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RETO! Hallando el valor de X en la ECUACION. CHALLENGE! Finding the value of X in EQUATION.
RETO! Hallando el valor de X en la ECUACION. CHALLENGE! Finding the value of X in EQUATION.
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RETO! (M+N=15). CHALLENGE! (M+N=15).
RETO! (M+N=15). CHALLENGE! (M+N=15).
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RETO matemático (2+3=8). Math CHALLENGE (2+3=8).
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SIMPLIFICANDO La raíz cuadrada de 20. SIMPLIFYING The square root of 20.
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PROBLEMAS sobre áreas algebraicas. COMO SOLUCIONARLO? PROBLEMS on algebraic areas. HOW TO SOLVE IT?
PROBLEMAS sobre áreas algebraicas. COMO SOLUCIONARLO? PROBLEMS on algebraic areas. HOW TO SOLVE IT?
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ORDEN para resolver operaciones matemáticas!! ORDER to solve mathematical operations!!
ORDEN para resolver operaciones matemáticas!!
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ECUACIONES RADICALES
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ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO
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NUMEROS ORDINALES del 61 al 70! ORDINAL NUMBERS from 61 to 70!
NUMEROS ORDINALES del 61 al 70! ORDINAL NUMBERS from 61 to 70!
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HALLANDO el valor de "X" en una ECUACION lineal! FINDING the value of "X" in a linear EQUATION!
HALLANDO el valor de "X" en una ECUACION lineal!
FINDING the value of "X" in a linear EQUATION!Ver video "HALLANDO el valor de "X" en una ECUACION lineal! FINDING the value of "X" in a linear EQUATION!"
RETO! Sumando números descubre la secuencia! CHALLENGE! Adding numbers discover the sequence!
RETO! Sumando números descubre la secuencia!
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NUMEROS ROMANOS del 1 al 10. Conócelos!
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ECUACIONES DE TERCER GRADO
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RETO! Descubre los valores numéricos y halla el valor del triángulo.
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ECUACIONES DE PRIMER GRADO
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ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO
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HALLANDO el límite de un binomio. FINDING the limit of a binomial.
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Un entretenido reto matemático. (VIDEO 3).
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Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 3). A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 3).
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Así de fácil se resuelve un agradable TRINOMIO elevado al cuadrado. (Paso a paso).
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RACIONALIZANDO una fracción con denominador radical. (Ejercicio 1). RATIONALIZING a fraction with a radical denominator. (Exercise 1)
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RATIONALIZING a fraction with a radical denominator. (Exercise 1)ECUACIONES RADICALES
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EXPRESANDO el número 16 en potencias. EXPRESSING the number 16 in powers.
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OPERACIONES COMBINADAS. Resuélvelas en éste orden... COMBINED OPERATIONS. Solve them in this order...
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HALLANDO la pendiente de una recta a partir de dos puntos. Finding the slope of a line from two points.
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Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 1).
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DESARROLLANDO las potencias con exponentes negativas. EXPANDING powers with negative exponents.
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Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 13). A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 13).
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 13).
A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 13).¡SIMPLIFICA la expresión de 7 por la raíz cuadrada de 1500 de ésta manera! ¡Paso a paso!
SIMPLIFY the expression of 7 by the square root of 1500 this way! Step by step!
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REPRESENTING an inequality on the number line. Do it like this!
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Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 9).
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Un entretenido reto matemático. (VIDEO 1).
Un entretenido reto matemático. (VIDEO 1).
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Una ECUACIÓN fascinante desarrollada en poco tiempo. (Vídeo 1). A fascinating EQUATION developed in a short time. (Video 1).
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SIMPLIFICANDO la raíz cuadrada de 1000. ¡Hazlo así! SIMPLIFYING the square root of 1000. Do it like this!
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HOW TO RATIONALIZE a fraction that has a square root in its denominator? Explanation!
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Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 1). A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 1).
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Una ECUACIÓN fascinante desarrollada en poco tiempo. (VIDEO 1). A fascinating EQUATION developed in a short time. (VIDEO 1).
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A fascinating EQUATION developed in a short time. (VIDEO 1).COMO RESOLVER Operaciones combinadas (Paso a paso) Ejercicio 1
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DIBUJANDO un interesante hipotrocoide con un espirógrafo. (VIDEO 47).
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HALLANDO el valor de la variable "m" en la ecuación de primer grado. FINDING the value of the variable "m" in the first degree equation.
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COMO ubicar un intervalo en la RECTA NUMERICA? HOW to locate an interval on the NUMBER LINE?
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SÍMBOLOS matemáticos en la lógica de predicados. Mathematical SYMBOLS in the logic of predicates.
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DESARROLLANDO una ecuación exponencial paso a paso. DEVELOPING an exponential equation step by step.
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Una ECUACIÓN fascinante desarrollada en poco tiempo. (Video 5).
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RESOLVIENDO una ecuación exponencial paso a paso. SOLVING an exponential equation step by step.
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COMO SOLUCIONAR una inecuación y expresar el resultado en INTERVALO. HOW TO SOLVE an inequality and express the result in INTERVAL.
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Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 10). A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 10).
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 10).
A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 10).COMO RESOLVER Ecuaciones radicales (Paso a paso) Ejercicio 1
COMO RESOLVER Ecuaciones radicales (Paso a paso) Ejercicio 1
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HALLANDO un límite cuando es indeterminado. FINDING a limit when it is indeterminate.
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RACIONALIZANDO una expresión algebraica. RATIONALIZING an algebraic expression.
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HALLANDO el valor de la variable "m" en la ecuación dada. FINDING the value of the variable "m" in the given equation.
HALLANDO el valor de la variable "m" en la ecuación dada. FINDING the value of the variable "m" in the given equation.
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 12). A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 12).
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 12).
A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 12).COMO RESOLVER Ecuaciones de primer grado (Paso a paso) Ejercicio #1
COMO RESOLVER Ecuaciones de primer grado (Paso a paso) Ejercicio #1
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Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 11).
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 11).
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HALLAR los valores de "X" y "Y" de la ECUACION. FIND the values of "X" and "Y" of the EQUATION.
HALLAR los valores de "X" y "Y" de la ECUACION.
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HOW TO SOLVE an equation that has a square root of a binomial? Full explanation!
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OPERACIONES COMBINADAS
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An entertaining mathematical challenge. (VIDEO 3).
An entertaining mathematical challenge. (VIDEO 3).
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HALLANDO el valor de "X" en la ecuación. FINDING the value of "X" in the equation.
HALLANDO el valor de "X" en la ecuación. FINDING the value of "X" in the equation.
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ECUACIONES DE TERCER GRADO
Ver video "ECUACIONES DE TERCER GRADO"
HALLANDO el valor de m en la siguiente ecuación. FINDING the value of m in the following equation.
HALLANDO el valor de m en la siguiente ecuación. FINDING the value of m in the following equation.
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REPRESENTANDO gráficamente una fracción. (Video 1). REPRESENTING graphically a fraction. (Video 1).
REPRESENTANDO gráficamente una fracción. (Video 1).
REPRESENTING graphically a fraction. (Video 1).Ver video "REPRESENTANDO gráficamente una fracción. (Video 1). REPRESENTING graphically a fraction. (Video 1)."
HALLANDO el valor de p en la ecuación ¡Hazlo así! FINDING the value of p in the equation Do it like this!
HALLANDO el valor de p en la ecuación ¡Hazlo así! FINDING the value of p in the equation Do it like this!
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HALLANDO un límite matemático en poco tiempo. (Ejercicio 1). FINDING a mathematical limit in a short time. (Exercise 1).
HALLANDO un límite matemático en poco tiempo. (Ejercicio 1).
FINDING a mathematical limit in a short time. (Exercise 1).ECUACIONES LITERALES
Ver video "ECUACIONES LITERALES"
RACIONALIZANDO a 5 sobre raíz cuadrada de 7. RATIONALIZING to 5 over the square root of 7.
RACIONALIZANDO a 5 sobre raíz cuadrada de 7. RATIONALIZING to 5 over the square root of 7.
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FACTORIZANDO y simplificando una expresión algebraica. FACTORING and simplifying an algebraic expression.
FACTORIZANDO y simplificando una expresión algebraica. FACTORING and simplifying an algebraic expression.
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Solucionando una INECUACIÓN CUADRÁTICA. ¡Hazlo así! Solving a QUADRATIC INEQUALITY. Do it like this!
Solucionando una INECUACIÓN CUADRÁTICA. ¡Hazlo así! Solving a QUADRATIC INEQUALITY. Do it like this!
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Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 6). A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 6).
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 6).
A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 6).DESARROLLANDO una hermosa multiplicación en segundos. (Ejercicio 1). DEVELOPING beautiful multiplication in seconds. (Exercise 1).
DESARROLLANDO una hermosa multiplicación en segundos. (Ejercicio 1).
DEVELOPING beautiful multiplication in seconds. (Exercise 1).SIMPLIFICANDO un radical rápidamente. (EJERCICIO 2). SIMPLIFYING a radical quickly. (EXERCISE 2).
SIMPLIFICANDO un radical rápidamente. (EJERCICIO 2).
SIMPLIFYING a radical quickly. (EXERCISE 2).Ver video "SIMPLIFICANDO un radical rápidamente. (EJERCICIO 2). SIMPLIFYING a radical quickly. (EXERCISE 2)."
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 2). A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 2).
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 2).
A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 2).COMO RESOLVER Ecuaciones radicales (Paso a paso) Ejercicio #2
COMO RESOLVER Ecuaciones radicales (Paso a paso) Ejercicio #2
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Una hermosa ecuación con LOGARITMOS NATURALES presentes. (Procedimiento). A beautiful equation with NATURAL LOGARITHMS present. (Procedure).
Una hermosa ecuación con LOGARITMOS NATURALES presentes. (Procedimiento).
A beautiful equation with NATURAL LOGARITHMS present. (Procedure).DESCOMPONIENDO el número 1000 en factores primos. DECOMPOSING the number 1000 into prime factors.
DESCOMPONIENDO el número 1000 en factores primos. DECOMPOSING the number 1000 into prime factors.
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HALLANDO el valor del exponente "y" en la ecuación. FINDING the value of the exponent "y" in the equation.
HALLANDO el valor del exponente "y" en la ecuación. FINDING the value of the exponent "y" in the equation.
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