LO QUE HIZO EL PROFESOR DE MATEMATICAS
DESARROLLANDO una hermosa multiplicación en segundos. (Ejercicio 1). DEVELOPING beautiful multiplication in seconds. (Exercise 1).
DESARROLLANDO una hermosa multiplicación en segundos. (Ejercicio 1).
DEVELOPING beautiful multiplication in seconds. (Exercise 1).RACIONALIZANDO una fracción con denominador radical. (Ejercicio 1). RATIONALIZING a fraction with a radical denominator. (Exercise 1)
RACIONALIZANDO una fracción con denominador radical. (Ejercicio 1).
RATIONALIZING a fraction with a radical denominator. (Exercise 1)Una ECUACIÓN fascinante desarrollada en poco tiempo. (Vídeo 1). A fascinating EQUATION developed in a short time. (Video 1).
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada en poco tiempo. (Vídeo 1). A fascinating EQUATION developed in a short time. (Video 1).
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada en poco tiempo. (VIDEO 1). A fascinating EQUATION developed in a short time. (VIDEO 1).
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada en poco tiempo. (VIDEO 1).
A fascinating EQUATION developed in a short time. (VIDEO 1).Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 1). A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 1).
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 1).
A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 1).Una ECUACIÓN fascinante desarrollada en poco tiempo. (VIDEO 1). A fascinating EQUATION developed in a short time. (VIDEO 1).
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada en poco tiempo. (VIDEO 1).
A fascinating EQUATION developed in a short time. (VIDEO 1).Una agradable ecuación EXPONENCIAL resuelta paso a paso. (Video 1). A nice EXPONENTIAL equation solved step by step. (Video 1).
Una agradable ecuación EXPONENCIAL resuelta paso a paso. (Video 1).
A nice EXPONENTIAL equation solved step by step. (Video 1).Una agradable ecuación EXPONENCIAL resuelta paso a paso. (Video 1). A nice EXPONENTIAL equation solved step by step. (Video 1).
Una agradable ecuación EXPONENCIAL resuelta paso a paso. (Video 1).
A nice EXPONENTIAL equation solved step by step. (Video 1).REPRESENTANDO gráficamente una fracción. (Video 1). REPRESENTING graphically a fraction. (Video 1).
REPRESENTANDO gráficamente una fracción. (Video 1).
REPRESENTING graphically a fraction. (Video 1).Ver video "REPRESENTANDO gráficamente una fracción. (Video 1). REPRESENTING graphically a fraction. (Video 1)."
Recopilación de agradables ECUACIONES desarrolladas paso a paso. ¡Disfruta y aprende! (VIDEO 1). Compilation of nice EQUATIONS developed step by step. Enjoy and learn! (VIDEO 1).
Recopilación de agradables ECUACIONES desarrolladas paso a paso. ¡Disfruta y aprende! (VIDEO 1).
Compilation of nice EQUATIONS developed step by step. Enjoy and learn! (VIDEO 1).TABLA del 1 expresada en SUMAS! TABLE of 1 expressed in SUMS!
TABLA del 1 expresada en SUMAS!
Ver video "TABLA del 1 expresada en SUMAS! TABLE of 1 expressed in SUMS!"
Problema resuelto de cinematica (33) tiempo y aceleracion movimiento circular
Se trata de un video en el que se resuelve:
Una rueda gira a razón de 1 200 r.p.m, y mediante la acción de un freno se logra detenerla después de dar 50 vueltas. Deducir la aceleración angular de frenado y el tiempo empleado en el fenómeno.
Si quieres más ejercicios, problemas o actividades resueltas de fisica, quimica, matematicas, electronica, circuitos, sistemas de control, ingenieria, visita www.comoseresuelvelafisica.com Tienes problemas resueltos de bachillerato, selectividad y universidad.Ver video "Problema resuelto de cinematica (33) tiempo y aceleracion movimiento circular"
Primer principio de la termodinamica ejercicio 5 cantidad de calor
Se trata de un video en el que se resuelve:La temperatura de un cuerpo, expresada en grados absolutos,es 298 K. Calcular esa temperatura en grados centígrados yFahrenheit. Si el calor específico de ese cuerpo es 1 cal/g · ºC,¿de qué sustancia se trata? ¿Qué cantidad de calor será precisosuministrarle para aumentar su temperatura 10ºC?.
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Problema resuelto de cinematica (24) calcular la aceleracion angular y lineal
Se trata de un video en el que se resuelve:
Una rueda que gira a 900 r.p.m. mediante la acción de un freno gira a 300 r.p.m., tardando en este proceso 1/4 de minuto. ¿A qué aceleración angular estuvo sometida? Si el diámetro de la rueda es 60 cm, ¿cuál es la aceleración lineal de un punto de su periferia?
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Problema resuelto de cinematica (21) dada ecuación de la fuerza calcular velocidad y posicion
Se trata de un video en el que se resuelve:
Sobre un cuerpo de 2 kg de masa actúa una fuerza variable con el tiempo dada por la expresión:
F = 20t + 6
en la que t se expresa en segundos y F en newtons. Sabiendo que en el instante inicial s0 = 3 m, v0 = 5 m•s-1 calcular la velocidad adquirida por el móvil y su posición al cabo de 5 segundos.
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Quimica 1º bachillerato reacciones quimicas ejercicio 13
Es un video de un problema resuelto de Química de 1º de Bachillerato.
El butano (C4H10) es uno de los combustibles más utilizados en el ámbito
doméstico. Se quema por acción del oxígeno del aire formando dióxido
de carbono y agua. Cada vez que se quema 1 mol de butano
se desprenden 2878 kJ. Calcula:
a) La cantidad de energía que se obtiene cuando se queman los 12,5 kg
de butano de una bombona.
b) Los moles de CO2 que se vierten a la atmósfera cada vez que se quema
una bombona de butano.
Si quieres ver más problemas resueltos de electrónica, neumática, termodinámica, teoría de circuitos, estructuras, hidráulica o maquinas eléctricas (problemas resueltos de oposiciones tecnología secundaria) visita la Web www.inevid.com, si quieres ver más problemas resueltos de física y química visita www.comoseresuelvelafisica.com y si quieres mas problemas resueltos de matemáticas visita comoseresuelve.comVer video "Quimica 1º bachillerato reacciones quimicas ejercicio 13"
Primer principio de la termodinamica ejercicio 3 cantidad de calor
Se trata de un video en el que se resuelve:En tres recipientes iguales se echa la misma cantidad, 320 gr de agua, cloroformo y glicerina. Las tres sustancias están a la misma temperatura inicial, 10ºC, y se pretende elevar esa temperatura en cada una de las tres sustancias a 60ºC. Para ello es necesario suministrar al agua 18 kcal; al de la glicerina, 11,28 kcal; y al del cloroformo, 5,74 kcal. Sabiendo que el calor específico del agua es 1 cal/g ºC, calcular el calor específico de la glicerina y el cloroformo.
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Problema resuelto de cinematica (22) dada ecuación de la aceleracion calcular velocidad y posicion
Se trata de un video en el que se resuelve:
La aceleración del movimiento de una partícula cuya trayectoria es rectilínea viene dada por la expresión:
a = 24 t2 - 16
en la que el tiempo se expresa en segundos y la aceleración en m • s-2. Sabiendo que en el instante en que el cronómetro comienza a contar el tiempo, la partícula móvil se encuentra a 5 m del origen y que al cabo de 2 segundos su velocidad es de 36 m • s-1, calcular:
a) La ecuación de la velocidad y de la posición de la partícula móvil.
b) Su velocidad media entre los instantes t = 1s y t = 3s
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Quimica 1º bachillerato reacciones quimicas ejercicio 17
Es un video de un problema resuelto de Química de 1º de Bachillerato.
Ejercicio 17 Habitualmente el carbono reacciona con el oxígeno para dar dióxido de carbono. Pero cuando no hay oxígeno suficiente la reacción produce monóxido de carbono, un gas venenoso que puede ocasionar la muerte.
a) Escribe la reacción en la que el carbono se transforma en dióxido de carbono y en monóxido de carbono.
b) Calcula las moléculas de monóxido de carbono y de dióxido de carbono que se obtendrían si 1 kg de carbono se transformase íntegramente en cada una de esas sustancias.
c) Halla la presión que ejercería el monóxido o el dióxido de carbono que has calculado en el apartado anterior si la combustión señalada se produce en una habitación de 3 m ×4 m ×2,5 m que se encuentra a 25 °C.
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