Audi e-tron Quattro | Técnica al detalle
Edificio de servicios y oficinas en Azerbaijan
Representación edificio de oficinas y servicios en Azerbaijan, para Basamento arquitectura e ingenieria SLP
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Encapuchados toman oficinas centrales del Colegio de Bachilleres en CdMx
Un grupo de aproximadamente 30 persona encapuchadas ingresaron a la Dirección General de Secundarias Técnicas causando destrozos, y posteriormente subieron a la azotea e irrumpieron en las oficinas Centrales del Colegio de Bachilleres.
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Imajing, tecnología de levantamiento portátil
imajing concibe, desarrolla y despliega una cadena de herramientas destinadas al levantamiento, la gestión, la visualización y el mantenimiento de las redes de transportes.
Del levantamiento terreno, a la explotación para la producción y la actualización de temas SIG hasta la difusión de la información y de las imágenes a través del Web Service, de aplicaciones Web y del plug-in ArcGIS, la cadena de herramienta imajing permite garantizar la indexación, la visualización, la gestión y la calificación del conjunto de los temas vinculados a una infraestructura de transporte.
Explotadas en vías urbanas, carreteras, vías férreas o vías navegables, las tecnologías imajbox® e imajnet® ofrecen una solución coherente e integrada para producir, poner al día y consultar el dato terreno.
Al servicio de ingenierías, oficinas de estudios y proyectos, empresas de obras públicas, administraciones y gestores de infraestructuras, el equipo de imajing acompaña cada uno de sus proyectos.Ver video "Imajing, tecnología de levantamiento portátil"
para que sirve la biotecnologia enigmas misterios secretos mitos paranormal fantastico español latino
La biotecnología tiene sus fundamentos en la tecnología que estudia y aprovecha los mecanismos e interacciones biológicas de los seres vivos, en especial los unicelulares, mediante un amplio campo multidisciplinario. La biología y la microbiologia son las ciencias básicas de la biotecnología, ya que aportan las herramientas fundamentales para la comprensión de la mecánica microbiana en primera instancia. La biotecnología se usa ampliamente en agricultura, farmacia, ciencia de los alimentos, medio ambiente y medicina. La biotecnología se desarrolló desde un enfoque multidisciplinario involucrando varias disciplinas y ciencias como biología, bioquímica, genética, virología, agronomía, ecología, ingeniería, física, química, medicina y veterinaria entre otras. Tiene gran repercusión en la farmacia, la medicina, la ciencia de los alimentos, el tratamiento de residuo sólidos, líquidos, gaseosos y la agricultura. La Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE) define la biotecnología como la "aplicación de principios de la ciencia y la ingeniería para tratamientos de materiales orgánicos e inorgánicos por sistemas biológicos para producir bienes y servicios".
Probablemente el primero que usó este término fue el ingeniero húngaro Károly Ereki, en 1919, cuando lo introdujo en su libro Biotecnología en la producción cárnica y láctea de una gran explotación agropecuaria.1 2
Según el Convenio sobre Diversidad Biológica de 1992, la biotecnología podría definirse como "toda aplicación tecnológica que utilice sistemas biológicos y organismos vivos o sus derivados para la creación o modificación de productos o procesos para usos específicos".3 4
El Protocolo de Cartagena sobre Seguridad de la Biotecnología del Convenio sobre la Diversidad Biológica5 define la biotecnología moderna como la aplicación de:
Técnicas in vitro de ácido nucleico, incluidos el ácido desoxirribonucleico (ADN) recombinante y la inyección directa de ácido nucleico en células u orgánuloVer video "para que sirve la biotecnologia enigmas misterios secretos mitos paranormal fantastico español latino"
para que sirve la biotecnologia enigmas misterios secretos mitos paranormal fantastico español latino
La biotecnología tiene sus fundamentos en la tecnología que estudia y aprovecha los mecanismos e interacciones biológicas de los seres vivos, en especial los unicelulares, mediante un amplio campo multidisciplinario. La biología y la microbiologia son las ciencias básicas de la biotecnología, ya que aportan las herramientas fundamentales para la comprensión de la mecánica microbiana en primera instancia. La biotecnología se usa ampliamente en agricultura, farmacia, ciencia de los alimentos, medio ambiente y medicina. La biotecnología se desarrolló desde un enfoque multidisciplinario involucrando varias disciplinas y ciencias como biología, bioquímica, genética, virología, agronomía, ecología, ingeniería, física, química, medicina y veterinaria entre otras. Tiene gran repercusión en la farmacia, la medicina, la ciencia de los alimentos, el tratamiento de residuo sólidos, líquidos, gaseosos y la agricultura. La Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE) define la biotecnología como la "aplicación de principios de la ciencia y la ingeniería para tratamientos de materiales orgánicos e inorgánicos por sistemas biológicos para producir bienes y servicios".
Probablemente el primero que usó este término fue el ingeniero húngaro Károly Ereki, en 1919, cuando lo introdujo en su libro Biotecnología en la producción cárnica y láctea de una gran explotación agropecuaria.1 2
Según el Convenio sobre Diversidad Biológica de 1992, la biotecnología podría definirse como "toda aplicación tecnológica que utilice sistemas biológicos y organismos vivos o sus derivados para la creación o modificación de productos o procesos para usos específicos".3 4
El Protocolo de Cartagena sobre Seguridad de la Biotecnología del Convenio sobre la Diversidad Biológica5 define la biotecnología moderna como la aplicación de:
Técnicas in vitro de ácido nucleico, incluidos el ácido desoxirribonucleico (ADN) recombinante y la inyección directa de ácido nucleico en células u orgánuloVer video "para que sirve la biotecnologia enigmas misterios secretos mitos paranormal fantastico español latino"
Derecha emplea guerra psicológica en su ofensiva contra Venezuela
Lejos de aplacarse ante la inconmensurable muestra de solidaridad del pueblo venezolano con su gobierno socialista, la ultraderecha de ese país ha reanimado su campaña de violencia y emplea ahora medios sofisticados. Como en los peores momentos de la ofensiva norteamericana contra las naciones progresistas del Tercer Mundo, en Venezuela el fascismo patrocinado desde el extranjero ha echado mano de la ingeniería de la conducta y técnicas de la psicología para amedrentar a la población. La ministra de Comunicación e Información, Delsy Rodríguez, alertó sobre ello. teleSUR
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Venezuela y Ecuador firman 10 nuevos acuerdos cooperación
La Academia Militar de Venezuela fue escenario del encuentro de ambas personalidades / Los dos países se comprometen al desarrollo de sus pueblos / Se destacan en los convenios, la intención de crear un Fondo financiero Venezuela-Ecuador, la colaboración técnica-militar y mecanismos para la comunicación e información
http://www.vtv.gob.ve/noticias-nacionales/24622Ver video "Venezuela y Ecuador firman 10 nuevos acuerdos cooperación"
Investigadores de la UTP buscan determinar aromas y sabores del café panameño
En días pasados, la Universidad Tecnológica de Panamá (UTP), en colaboración con la Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Senacyt) y el Centro de Estudios Multidisciplinarios en Ciencias, Ingeniería y Tecnología (Cemcit AIP), presentó el proyecto "Determinación del perfil químico de los aromas del café de Panamá mediante técnicas analíticas".
Este proyecto tiene como objetivo primordial beneficiar a los productores y exportadores de café panameño mediante la identificación de las características aromáticas de las diferentes variedades de café cultivadas en el país, así como asegurar la autenticidad y calidad del producto exportable, evitando posibles adulteraciones.Ver video "Investigadores de la UTP buscan determinar aromas y sabores del café panameño"
MTC Office Solutions
MTC office solutions crea, desarrolla y ejecuta proyectos de equipamiento de mobiliario e interiorismo para colectividades y grandes instalaciones tanto públicas como privadas. Para ello selecciona, propone, comercializa y suministra una amplia gama de productos de alta calidad técnica y de diseño, de primeras marcas nacionales e internacionales. MTC aporta a arquitectos, interioristas y decoradores soluciones que contribuyen a incorporar el mobiliario como parte integral de los proyectos que desarrollan. MTC equipa y proporciona soluciones integrales para grandes espacios públicos y privados: bibliotecas, centros cívicos, OACs, residencias de gente mayor, oficinas, hoteles, restaurantes, bares y centros comerciales.
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El Taipei 101
101 pisos: 529 metros de alto y 700.000 toneladas en oficinas para 12.000 personas. Todo en el Taipei 101 es grande. Este gigante hizo temblar el mundo de la arquitectura, ingenieria y construcción. Redes de fibra optica de 1 Gigabit por el interior del edificio y los ascensores más rápidos del mundo (cedidos por Toshiba…) eran tan solo algunas de las características de este edificio: un regulador de masa de 800 toneladas el ultimo piso promete evitar el colapso estructural frente a fuertes vientos, sismos e incluso huracanes. El Taipei 101 ha sido el edificio más alto hasta que los locos de Dubai han construido el casi kilométrico Burj Dubai.
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Chile y Cuba profundizan relaciones mediante nuevos acuerdos
La presidenta de Chile, Michelle Bachelet, se encuentra realizando una gira de trabajo por Cuba. En la jornada del lunes, la mandataria sostuvo un encuentro con el presidente Raúl Castro Ruz para revisar las relaciones bilaterales, así como asuntos de índole regional y mundial. En el marco de esta visita se concretó un convenio de entre el ministerio chileno de Cultura y el Instituto Cubano de Arte e Industria Cinematográficos con el fin de rescatar la memoria fílmica de ambas naciones, así como realizar producciones que resalten los valores de ambos pueblos. También destaca otro convenio entre dos hospitales que permitirá una mejor capacitación técnica. teleSUR
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Reformas Pisos Zaragoza desde 9999 euros
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Referentes femeninos de Cepsa despiertan el interés de alumnas en carreras STEM
Madrid, 12 mar (EFE). - Referentes femeninos de la compañía española Cepsa han llevado su experiencia y trayectoria profesional a distintas aulas del país, con el objetivo de romper los estereotipos de género en carreras científico técnicas e inspirar a jóvenes estudiantes en la elección de un futuro laboral que solo cuenta con el 17 % de mujeres en posiciones tecnológicas.
Esta iniciativa surge de la alianza entre la Fundación Cepsa y la Fundación Inspiring Girls y pretende potenciar la ambición profesional de las niñas en carreras de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM), puesto que en España solo el 30 % de los graduados en estas disciplinas son mujeres, en base a un informe de Randstad.
“Testimonios como el mío lo que pueden hacer es, más que convencer, abrir a las chicas todas las oportunidades posibles” ha explicado a Efe la responsable de proyectos de Sistemas de Información de Cepsa, Monste Toro Martínez, quien a través de su trabajo como voluntaria STEM ha enseñado a las alumnas del I.E.S Bahía Marbella a eliminar prejuicios en este terreno.Ver video "Referentes femeninos de Cepsa despiertan el interés de alumnas en carreras STEM"
Concepto e Importancia de los Proyectos I + D + I
Este curso va dirigido a todos aquellos profesionales y no profesionales que desean adquirir los conocimientos necesarios para conocer el concepto y la importancia de los proyectos I+D+I.Concepto e Importancia de los Proyectos I + D + IFórmate de manera fácil y cómoda poniéndote sus propios horarios con la realización del CURSO ONLINE de Concepto e Importancia de los Proyectos I + D + I, con su realización adquirirás todos los conocimientos necesarios en este campo. http://www.euroinnova.edu.es/Curso-Concepto-Importancia-Proyectos
Descubre nuevas opciones curso, i+d+i, innovación, empresa, diseño, creatividad, gestión y técnicas, en el cual aprenderás los conocimientos necesarios sobre curso, i+d+i, innovación, empresa y diseño. Este CURSO ONLINE prepara a los profesionales y no profesionales para conocer el concepto y la importancia de los proyectos I+D+I, conociendo los conceptos básicos, la documentación necesaria para presentar un proyecto y los primeros pasos para alcanzar la certificación de un proyecto.
Consiga los conceptos y conocimientos necesarios en el ámbito cursos gratis, te permitirá Concepto e Importancia de los Proyectos I + D + I. Concepto e Importancia Proyectos I + D + está dirigido a todos aquellos profesionales y no profesionales que desean adquirir los conocimientos necesarios para conocer el concepto y la importancia de los proyectos i+d+i. Directores y técnicos de I+D+i, ingeniería y desarrollo, responsables de calidad, gestión,administración, finanzas, contabilidad, emprendedores de base tecnológica, consultores de I+D+i, centros de investigación e institutos tecnológicos, etc.
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Tarjeta Profesional del Metal (TPM). Fontanería e Instalaciones de Climatización (Curso Intensivo 6 horas)
Todos aquellos profesionales interesados en adquirir los conocimientos necesarios para identificar tanto los riesgos laborales más frecuentes que se producen en el mundo de la construcción, referidos a la fontanería, como las medidas preventivas a implantar a fin de eliminar o minimizar riesgos. Solamente podrán cursar acciones formativas específicas de 6 horas aquellos trabajadores que, previamente, hayan recibido formación para oficio completa de 20 horas, así como aquellos otros trabajadores que tengan una formación de nivel básico (50 horas lectivas antes de la entrada en vigor del IV Convenio Colectivo General del Sector de la Construcción y 60 horas lectivas desde la entrada en vigor de dicho convenio), intermedio o superior, según se establece en el Real Decreto 39/1997, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención.
Con el desarrollo de las distintas áreas de: tarjeta y metal, iniciándose en este mundo ampliando sus conocimientos en metal, prevención, riegos, laborales y construcción. Para adquirir las competencias, es decir, conocimientos, habilidades y actitudes relacionadas a la fontanería en la Prevención de
Igualmente, podrán cursar dichas acciones aquellos trabajadores que han recibido la formación de coordinador en materia de seguridad y de salud en las "obras de construcción", conforme lo indicado en la Guía Técnica del Real Decreto 1627/1997 -elaborada por el Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo-.Tarjeta Profesional del Metal (TPM). Fontanería e Instalaciones de Climatización (Curso Intensivo 6 horas)¿Cómo ser el mejor en tu ámbito? Gracias a nuestro CURSO PRESENCIAL Tarjeta Profesional del Metal (TPM). Fontanería e Instalaciones de Climatización (Curso Intensivo 6 horas), .Aprovecha la oportunidad http://www.euroinnova.edu.es/Tarjeta-Construccion-Fontaneria-Climatizacion-IntensivoVer video "Tarjeta Profesional del Metal (TPM). Fontanería e Instalaciones de Climatización (Curso Intensivo 6 horas)"
ETA hace estallar una furgoneta bomba en la sede de EiTB
Bilbao, 31 diciembre (CERES TELEVISIÓN) Un artefacto ha estallado sobre las 11:05 horas de hoy en la sede de la Televisión autonómica del País Vasco (EITB), en el centro de Bilbao, tras recibir a las 10:00 horas una llamada telefónica de aviso en nombre de ETA a los bomberos de Bilbao. La bomba estaba compuesta por unos cien kilos de un explosivo no determinado por ahora, han informado fuentes del departamento de Interior del Gobierno Vasco. El artefacto que ha estallado estaba colocado en una furgoneta Citroen Jumpy, con matrícula BI-6008-CU, que había sido aparcada en la parte trasera del edificio. El vehículo, según fuentes de la lucha antiterrorista, había sido robado a un hombre al que los terroristas dejaron maniatado a un árbol en una zona boscosa próxima a Bilbao, donde fue localizado por la Ertzaintza. Al parecer los terroristas habrían usado su teléfono móvil para informar a los bomberos, según las mismas fuentes. En el edificio que ocupa EiTB tiene también su sede otros medios de comunicación como Antena , Onda Cero y los diarios Deia, El Mundo del País Vasco, Marca o Expansión, además de las oficinas de la Hacienda foral de Vizcaya. A un lado del edificio -antigua sede de la Feria de Muestras de Bilbao- se encuentra el Hospital de Basurto, y al otro la Escuela de Ingeniería y el campo de San Mamés. © 2008 CERES TELEVISIÓN NOTICIAS [+info]: http://www.cerestv.info [e-mail]: noticias@cerestv.es Peticiones: Teléf.902-885.666 • Fax: 902.885.869
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ETA hace estallar una furgoneta bomba en la sede de EiTB
Bilbao, 31 diciembre (CERES TELEVISIÓN)
Un artefacto ha estallado sobre las 11:05 horas de hoy en la sede de la Televisión autonómica del País Vasco (EITB), en el centro de Bilbao, tras recibir a las 10:00 horas una llamada telefónica de aviso en nombre de ETA a los bomberos de Bilbao.
La bomba estaba compuesta por unos cien kilos de un explosivo no determinado por ahora, han informado fuentes del departamento de Interior del Gobierno Vasco.
El artefacto que ha estallado estaba colocado en una furgoneta Citroen Jumpy, con matrícula BI-6008-CU, que había sido aparcada en la parte trasera del edificio.
El vehículo, según fuentes de la lucha antiterrorista, había sido robado a un hombre al que los terroristas dejaron maniatado a un árbol en una zona boscosa próxima a Bilbao, donde fue localizado por la Ertzaintza.
Al parecer los terroristas habrían usado su teléfono móvil para informar a los bomberos, según las mismas fuentes.
En el edificio que ocupa EiTB tiene también su sede otros medios de comunicación como Antena , Onda Cero y los diarios Deia, El Mundo del País Vasco, Marca o Expansión, además de las oficinas de la Hacienda foral de Vizcaya.
A un lado del edificio -antigua sede de la Feria de Muestras de Bilbao- se encuentra el Hospital de Basurto, y al otro la Escuela de Ingeniería y el campo de San Mamés.
© 2008 CERES TELEVISIÓN NOTICIAS
[+info]: http://www.cerestv.info
[e-mail]: noticias@cerestv.es
Peticiones:
Teléf.902-885.666 • Fax: 902.885.869Ver video "ETA hace estallar una furgoneta bomba en la sede de EiTB"
Tarjeta Profesional del Metal (TPM). Ferrallado (Curso Intensivo 6 horas)
Todos aquellos profesionales interesados en adquirir los conocimientos necesarios para identificar tanto los riesgos laborales más frecuentes que se producen en el mundo de la construcción, referidos al ferrallado, como las medidas preventivas a implantar a fin de eliminar o minimizar riesgos. Solamente podrán cursar acciones formativas específicas de 6 horas aquellos trabajadores que, previamente, hayan recibido formación para oficio completa de 20 horas, así como aquellos otros trabajadores que tengan una formación de nivel básico (50 horas lectivas antes de la entrada en vigor del IV Convenio Colectivo General del Sector de la Construcción y 60 horas lectivas desde la entrada en vigor de dicho convenio), intermedio o superior, según se establece en el Real Decreto 39/1997, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención.
¿Te atreves a aprender? Si quieres aprender conceptos como: tarjeta y metal, le habilitará para metal, prevención, riegos, laborales y construcción. Para adquirir las competencias, es decir, conocimientos, habilidades y actitudes relacionadas con el Ferrallado en la Prevención de Riesgos Laborales, según la normativa de prevención de riesgos laborales vigente.
Igualmente, podrán cursar dichas acciones aquellos trabajadores que han recibido la formación de coordinador en materia de seguridad y de salud en las "obras de construcción", conforme lo indicado en la Guía Técnica del Real Decreto 1627/1997 -elaborada por el Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo-. Tarjeta Profesional del Metal (TPM). Ferrallado (Curso Intensivo 6 horas)Si quieres abrirte la puertas hacia el mercado laboral Tarjeta Profesional del Metal (TPM). Ferrallado (Curso Intensivo 6 horas), capacitándole para aplicar sus conocimientos a la práctica. http://www.euroinnova.edu.es/Tarjeta-Metal-Ferrallado-Tpm-Intensivo
Aprenda a optimizar elVer video "Tarjeta Profesional del Metal (TPM). Ferrallado (Curso Intensivo 6 horas)"
Tarjeta Profesional del Metal (TPM). Operadores de Aparatos Elevadores (Curso Intensivo 6 horas)
Todos aquellos profesionales interesados en adquirir los conocimientos necesarios para identificar tanto los riesgos laborales más frecuentes que se producen en el mundo de la construcción, referidos a los aparatos elevadores como las medidas preventivas a implantar a fin de eliminar o minimizar riesgos. Solamente podrán cursar acciones formativas específicas de 6 horas aquellos trabajadores que, previamente, hayan recibido formación para oficio completa de 20 horas, así como aquellos otros trabajadores que tengan una formación de nivel básico (50 horas lectivas antes de la entrada en vigor del IV Convenio Colectivo General del Sector de la Construcción y 60 horas lectivas desde la entrada en vigor de dicho convenio), intermedio o superior, según se establece en el Real Decreto 39/1997, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención.
Si su finalidad es seguir incrementando sus conocimientos en: tarjeta y metal, aprenda a manejarse sin problema con metal, prevención, riegos, laborales y construcción. Para adquirir las competencias, es decir, conocimientos, habilidades y actitudes relacionadas con los operadores de aparatos
Igualmente, podrán cursar dichas acciones aquellos trabajadores que han recibido la formación de coordinador en materia de seguridad y de salud en las "obras de construcción", conforme lo indicado en la Guía Técnica del Real Decreto 1627/1997 -elaborada por el Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo-.Tarjeta Profesional del Metal (TPM). Operadores de Aparatos Elevadores (Curso Intensivo 6 horas)Puedes completar tu formación con la realización del CURSO PRESENCIAL de Tarjeta Profesional del Metal (TPM). Operadores de Aparatos Elevadores (Curso Intensivo 6 horas), el cual te ayudará a concebir una idea global de esta materia. http://www.euroinnova.edu.es/Tarjeta-Tpm-Aparatos-Elevadores-IntensivoVer video "Tarjeta Profesional del Metal (TPM). Operadores de Aparatos Elevadores (Curso Intensivo 6 horas)"
Tarjeta Profesional del Metal (TPM). Operadores de Equipos Manuales (Curso Intensivo 6 horas)
Todos aquellos profesionales interesados en adquirir los conocimientos necesarios para identificar tanto los riesgos laborales más frecuentes que se producen en el mundo de la construcción, referidos a los equipos manuales como las medidas preventivas a implantar a fin de eliminar o minimizar riesgos. Solamente podrán cursar acciones formativas específicas de 6 horas aquellos trabajadores que, previamente, hayan recibido formación para oficio completa de 20 horas, así como aquellos otros trabajadores que tengan una formación de nivel básico (50 horas lectivas antes de la entrada en vigor del IV Convenio Colectivo General del Sector de la Construcción y 60 horas lectivas desde la entrada en vigor de dicho convenio), intermedio o superior, según se establece en el Real Decreto 39/1997, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención.
Aproveche la oportunidad y fórmese en: tarjeta y metal, le ofrece los métodos necesarios para que pueda metal, prevención, riegos, laborales y construcción. Para adquirir las competencias, es decir, conocimientos, habilidades y actitudes relacionadas con los operadores de aparatos elevadores en la Prevención de Riesgos Laborales, según la normativa de prevención
Igualmente, podrán cursar dichas acciones aquellos trabajadores que han recibido la formación de coordinador en materia de seguridad y de salud en las "obras de construcción", conforme lo indicado en la Guía Técnica del Real Decreto 1627/1997 -elaborada por el Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo-.Tarjeta Profesional del Metal (TPM). Operadores de Equipos Manuales (Curso Intensivo 6 horas)Consiga su título con nuestro CURSO PRESENCIAL Tarjeta Profesional del Metal (TPM). Operadores de Equipos Manuales (Curso Intensivo 6 horas), .Si quiere más información http://www.euroinnova.edu.es/Tarjeta-Tpm-Operadores-Equipos-IntensivoVer video "Tarjeta Profesional del Metal (TPM). Operadores de Equipos Manuales (Curso Intensivo 6 horas)"
Tarjeta Profesional del Metal (TPM). Instalaciones, Reparaciones, Montajes, Estructuras Metálicas, Cerrajería y Carpintería
Todos aquellos profesionales interesados en adquirir los conocimientos necesarios para identificar tanto los riesgos laborales más frecuentes que se producen en el mundo de la construcción, referidos a la instalación de ascensores, como las medidas preventivas a implantar a fin de eliminar o minimizar riesgos. Solamente podrán cursar acciones formativas específicas de 6 horas aquellos trabajadores que, previamente, hayan recibido formación para oficio completa de 20 horas, así como aquellos otros trabajadores que tengan una formación de nivel básico (50 horas lectivas antes de la entrada en vigor del IV Convenio Colectivo General del Sector de la Construcción y 60 horas lectivas desde la entrada en vigor de dicho convenio), intermedio o superior, según se establece en el Real Decreto 39/1997, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención.
Aprovecha para aprender todo lo relacionado con: tarjeta y metal, le permitirá formarse en metal, prevención, riegos, laborales y construcción. Para adquirir las competencias, es decir, conocimientos,
Igualmente, podrán cursar dichas acciones aquellos trabajadores que han recibido la formación de coordinador en materia de seguridad y de salud en las "obras de construcción", conforme lo indicado en la Guía Técnica del Real Decreto 1627/1997 -elaborada por el Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo-. Tarjeta Profesional del Metal (TPM). Instalaciones, Reparaciones, Montajes, Estructuras Metálicas, Cerrajería y Carpintería Metálica (Curso Intensivo 6 horas)Euroinnova le ofrecerte este CURSO PRESENCIAL Tarjeta Profesional del Metal (TPM). Instalaciones, Reparaciones, Montajes, Estructuras Metálicas, Cerrajería y Carpintería Metálica (Curso Intensivo 6 horas), Consiga las metas que siempre se ha propuesto. http://www.euroinnova.edu.es/Tarjeta-Metal-Tpm-Cerrajeria-CarpinteriaTarjeta Profesional del Metal (TPM). Electricidad (Curso Intensivo 6 horas)
Todos aquellos profesionales interesados en adquirir los conocimientos necesarios para identificar tanto los riesgos laborales más frecuentes que se producen en el mundo de la construcción, referidos a la electricidad, como las medidas preventivas a implantar a fin de eliminar o minimizar riesgos. Solamente podrán cursar acciones formativas específicas de 6 horas aquellos trabajadores que, previamente, hayan recibido formación para oficio completa de 20 horas, así como aquellos otros trabajadores que tengan una formación de nivel básico (50 horas lectivas antes de la entrada en vigor del IV Convenio Colectivo General del Sector de la Construcción y 60 horas lectivas desde la entrada en vigor de dicho convenio), intermedio o superior, según se establece en el Real Decreto 39/1997, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención.
Aprenda a incrementar su capacidad de desarrollo con: tarjeta y metal, aprendiendo a sacar el máximo partido de metal, prevención, riegos, laborales y construcción. Para adquirir las competencias, es decir, conocimientos, habilidades y actitudes relacionadas a la carpintería metálica en la Prevención de Riesgos Laborales,según la normativa de prevención de riesgos
Igualmente, podrán cursar dichas acciones aquellos trabajadores que han recibido la formación de coordinador en materia de seguridad y de salud en las "obras de construcción", conforme lo indicado en la Guía Técnica del Real Decreto 1627/1997 -elaborada por el Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo-.Tarjeta Profesional del Metal (TPM). Electricidad (Curso Intensivo 6 horas)Si le gusta cultivar la mente Tarjeta Profesional del Metal (TPM). Electricidad (Curso Intensivo 6 horas), le resultará de gran utilidad ya que él se matiza los contenidos más relevantes de la materia. http://www.euroinnova.edu.es/Tarjeta-Metal-Tpm-Electricidad-IntensivoVer video "Tarjeta Profesional del Metal (TPM). Electricidad (Curso Intensivo 6 horas)"
Tarjeta Profesional del Metal (TPM). Instalación de Ascensores (Curso Intensivo 6 horas)
Todos aquellos profesionales interesados en adquirir los conocimientos necesarios para identificar tanto los riesgos laborales más frecuentes que se producen en el mundo de la construcción, referidos a la carpintería metálica, como las medidas preventivas a implantar a fin de eliminar o minimizar riesgos. Solamente podrán cursar acciones formativas específicas de 6 horas aquellos trabajadores que, previamente, hayan recibido formación para oficio completa de 20 horas, así como aquellos otros trabajadores que tengan una formación de nivel básico (50 horas lectivas antes de la entrada en vigor del IV Convenio Colectivo General del Sector de la Construcción y 60 horas lectivas desde la entrada en vigor de dicho convenio), intermedio o superior, según se establece en el Real Decreto 39/1997, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención.
Hágase todo un profesional de la materia en: tarjeta y metal, en el cual adquirirás los conocimientos y destrezas indispensables para convertirte en un experto en metal, prevención, riegos, laborales y construcción. Para adquirir las competencias, es decir, conocimientos, habilidades y actitudes relacionadas en electricidad referentes a la
Igualmente, podrán cursar dichas acciones aquellos trabajadores que han recibido la formación de coordinador en materia de seguridad y de salud en las "obras de construcción", conforme lo indicado en la Guía Técnica del Real Decreto 1627/1997 -elaborada por el Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo-. Tarjeta Profesional del Metal (TPM). Instalación de Ascensores (Curso Intensivo 6 horas)Despeja tus dudas y sé el el mejor en tu ámbito Tarjeta Profesional del Metal (TPM). Instalación de Ascensores (Curso Intensivo 6 horas), Aproveche esta oportunidad y acceda a un mercado en crecimiento. http://www.euroinnova.edu.es/Tarjeta-Tpm-Instalacion-Ascensores-IntensivoVer video "Tarjeta Profesional del Metal (TPM). Instalación de Ascensores (Curso Intensivo 6 horas)"
El Cuerpo SobreHumano: Tecnogenética - Documental (2000) Español Latino *Ep. 6
Las enfermedades genéticas hereditarias son la segunda razón más común por la que mueren los bebés, pero las personas que portan genes defectuosos, como los que causan la fibrosis quística, están siendo ayudadas por una técnica llamada DGP - diagnóstico genético preimplantacional.
Esto implica cultivar embriones en el laboratorio, examinarlos para detectar fibrosis quística antes de colocar uno en el útero.
El programa también explora formas en que los óvulos se pueden cultivar fuera del cuerpo, lo que podría ayudar a un enorme grupo de personas, como los pacientes con cáncer que desean evitar exponer sus óvulos a la quimioterapia.
Las enfermedades genéticas también podrían prevenirse mediante la ingeniería genética de los espermatozoides, una idea que el profesor Lord Winston discute.
Superhuman llevará a los espectadores a un mundo de cuerpos biónicos, cirujanos robóticos, trasplantes de animales y bebés de diseño e incluye gráficos increíbles que permitirán al espectador presenciar imágenes de vanguardia, como equipos médicos que realizan implantes y trasplantes y el cuerpo bajo diversas formas de ataque, desde un tumor canceroso hasta un accidente automovilístico de 70 mph.
Nombre original:
Superhuman: The Baby Builders
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#ciencia
#salud
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Cómo crear una empresa desde la Universidad
Hoy en día, menos del 30% de los europeos aprenden algo sobre iniciativa empresarial durante sus estudios.
Sin embargo, cuando se les motiva y se les da los medios necesarios, los más jóvenes, no dudan en lanzarse a la aventura. Es exactamente lo que hicieron aquí en Munich. Veámoslo.
Esta reciente PYME de Investigación y Desarrollo trabaja con las más importantes empresas de automóviles alemanas. Fue creada hace solo dos años por cinco jóvenes, tres de ellos estudiantes de ingeniería de la Universidad Técnica de Múnich. Y fue el apoyo empresarial de la universidad lo que les llevó a dar el primer paso.
Zièd Bahrouni es el director de Motius S.L:
“Esto me dio la oportunidad de asociarme a gente con los mismos intereses que los míos. La metodología y consultoría que nos dieron me impulsó a llevar a cabo mi idea. Fue muy importante el apoyo personalizado que nos prestaron.”
La empresa crece, e incluso ha abierto una oficina en el Sultanato de Omán, que trabaja en toda la región del Golfo. El número de empleados a tiempo completo ha pasado de 5 a 10, pero sobre todo Zied y sus compañeros han creado una red de más de 200 colaboradores.
“Nuestro primer objetivo era reunir un equipo multidisciplinar y dinámico. Y así es, somos estudiantes y jóvenes investigadores y licenciados. Después hemos logrado estar lo más cerca posible de las tendencias del mercado, con nuevas investigaciones y tecnología punta. Y es una garantía de máxima innovación para nuestros clientes.”
La Universidad Técnica de Múnich ha desarrollado un auténtico “eco-sistema” que promueve tanto la iniciativa empresarial como la innovación. Les propongo ahora entender mejor cómo funciona.
Apoyar a las empresas de estudiantes desde la idea hasta el lanzamiento del producto. Esa es la vocación de esta filial de la Universidad Técnica, que cuenta con programas de iniciación al mundo empresarial. Aquí los jóvenes pueden diseñar sus prototipos y aprenden lo más importante: cómo encontrar financiación.
Helmut Schönenberger, director de UnternehmerTUM S.L, es un as en la búsqueda de financiación:
“Ponemos en contacto a las nuevas empresas con las fuentes de capital de riesgo, inversores providenciales y con otro tipo de ayudas de los fondos europeos. Además, invertimos a través de nuestros propios fondos de capital de riesgo, que se elevan a 25 millones de euros.”
En doce años, esta labor de acompañamiento ha dado sus frutos, generando 380 empresas y más de 11.000 empleos.
“Múnich representa el centro neurálgico de la alta tecnología con empresas como BMW, Siemens o Airbus. Mediante una red de contactos, ponemos en relación a nuestras empresas con esas grandes firmas”, asegura Helmut Schönenberger.
Zièd Bahrouni, Director de Motious S.L destaca la máxima del trabajo en equipo: “La clave del éxito es el espíritu de equipo. No fabricamos nada, no tenemos propiedad intelectual, solo tenemos un modelo de negocios y servicios. Sin equipo, no somos nada.”
Un reportaje de Serge Rombi.Ver video "Cómo crear una empresa desde la Universidad"
Narcocatapulta descubierta en fontera con Arizona
Metanews: Hay "narcotúneles". E incluso "narcosubmarinos". Pero el hallazgo en la frontera entre México y Estados Unidos de una catapulta como las usadas en la Edad Media revela que los traficantes recurren también a métodos más rudimentarios.
El pasado viernes por la noche, las cámaras de videovigilancia de la Guardia Fronteriza de Estados Unidos sorprendieron a un grupo dispuesto a lanzar paquetes de marihuana por encima de la valla metálica fronteriza, desde los alrededores de la ciudad de Naco, en Sonora.
El aviso a las autoridades mexicanas por parte de la Guardia Fronteriza y la Guardia Nacional de Arizona frustró el vuelo de los poco más de 20 kilos de droga y desató la fuga de estos "traficantes del medievo".
"En esta zona de la frontera suele haber intentos para introducir droga a EE.UU., aunque ésta es la primera vez que encontramos un artefacto de este tipo", le informó a BBC Mundo la oficina en Tucson de la Agencia de Aduanas y Protección de Fronteras de EE.UU..
Ingeniería clandestina
Catapulta
Aunque en esta ocasión el artilugio haya sido de inspiración medieval, no es raro encontrarse con ingeniosos métodos para introducir clandestinamente drogas y otras mercancías desde México al vecino norteño, mucho más eficientes y discretos que la catapulta de Sonora.
Quizás uno de los casos más sofisticados es el de los llamados "narcotúneles", excavaciones de hasta un kilómetro de largo que cruzan la frontera, generalmente en ciudades como Tijuana o Nogales.
Allí, la gran concentración urbana facilita la construcción disimulada de estas obras de ingeniería subterránea, que en ocasiones cuentan con iluminación y rieles para transportar la mercancía en vagones.
Los primeros pasadizos se empezaron a descubrir hace 20 años. En noviembre, las autoridades encontraron un túnel de 27 metros de profundidad por el que llegaron a pasar hasta 12.000 kilos de marihuana.
Pero el ingenio del narco no se limita a colar su mercancía por aire y bajo tierra.
En 2008, la Armada de México encontró un submarino de 10 metros de eslora cargado de cocaína en las aguas de Oaxaca, en la costa sur del Pacífico.
Y en junio de 2009, la Secretaría de Marina anunció la incautación de más de una tonelada de cocaína escondida en el interior de tiburones congelados.Ver video "Narcocatapulta descubierta en fontera con Arizona"
Las 7 antiguas maravillas de Egipto
El antiguo Egipto, cuna de una civilización fascinante y perdurable, nos legó un conjunto de impresionantes monumentos que aún hoy nos asombran por su grandeza, misterio y belleza. Este documental explora las siete maravillas del antiguo Egipto, construcciones que representan la cúspide de la ingeniería, el arte y la religión de esta enigmática cultura.
Comenzaremos nuestro viaje con las pirámides de Giza, la única maravilla de la lista que aún se mantiene en pie en su totalidad. Analizaremos su construcción, su significado religioso y la fascinación que han despertado a lo largo de los siglos. Descubriremos los secretos de su arquitectura, las técnicas de construcción empleadas y las complejas creencias que rodeaban su creación.
Continuaremos con la esfinge de Giza, un enigmático guardián que se alza imponente junto a las pirámides. Exploraremos las diferentes teorías sobre su origen, su significado y su posible función. Analizaremos las evidencias históricas y arqueológicas que nos permiten comprender mejor este monumental misterio.
Nuestro recorrido nos llevará luego al templo de Abu Simbel, un impresionante complejo de templos excavado en la roca, que fue trasladado en una operación monumental para salvarlo de las aguas del río Nilo. Descubriremos su historia, su significado religioso y la maestría arquitectónica que demuestra.
El documental también incluirá el laberinto de Hawara, una estructura mítica y legendaria, de la que se conservan pocos restos pero que alimentó la imaginación de generaciones de exploradores e historiadores. Analizaremos las descripciones que nos han llegado de esta misteriosa construcción y las teorías sobre su posible ubicación y función.
También exploraremos los jardines colgantes de Babilonia, aunque su ubicación exacta sigue siendo un debate, los historiadores creen que podrían haber estado en Egipto. Se revisarán las hipótesis sobre su existencia y su posible conexión con el antiguo Egipto.
Y por supuesto, nos adentraremos en el faro de Alejandría y el colosal de Memfis, analizando su importancia en la historia de Egipto y la influencia que tuvieron en la cultura de la época. Se describirán sus características, su función y su impacto en la sociedad egipcia.
Finalmente, reflexionaremos sobre el legado de estas maravillas, su impacto en la historia del arte y la arquitectura, y la importancia de su preservación para las generaciones futuras. El documental se complementa con impresionantes imágenes de archivo y reconstrucciones digitales, que nos transportan a la época en que estas maravillas fueron construidas.Ver video "Las 7 antiguas maravillas de Egipto"
Hice trampa para entra a la clase de genios. ¡Pero me descubrieron!
Hola a todos, me llamo Steven, y sé cómo se siente tener un sueño y superar todas las dificultades posibles e imposibles que aparecen en el camino…
Mi pasión más grande es el espacio. Comenzó hace mucho tiempo, cuando recibí mi primer libro de astronomía por mi cumpleaños. Es como si todo me hubiera conducido al día en que estaba de pie frente al tablón de anuncios de la escuela, mirando una nota que decía: “Para niños de secundaria: Clase extra de ingeniería aeroespacial!”.
Siempre supe qué quería ser, un ingeniero aeroespacial. Y un lugar en esa clase sería la clave para mi sueño. Solo había un pequeño detalle en mi camino: era demasiado joven. Solo tenía 13 años, y todos los demás estudiantes tenían al menos 16. Pensé: “Mi hermano tiene tanta suerte de tener 16 años. Él podría tomar el examen. ¿Por qué no puedo cambiar de lugar con Sam?”. La idea se me ocurrió de inmediato.
El día del examen, entré a la clase y firmé la hoja con el nombre de “Sam Clark”. Nadie dudó de mí, ¿y sabes qué? Sam Clark obtuvo la calificación más alta. ¿Te imaginas la sorpresa de mi hermano cuando recibió una llamada diciendo que había ingresado a la clase?
Mi mamá no podía creer lo que había hecho. Mi papá parecía apoyarme un poco más, pero no mi hermano Sam. ¡Estaba furioso! Sam insistió en que fuera y confesara. Y así lo hice. Todo acabó en un escándalo: mis padres tuvieron que ir a la oficina del director.
Contra toda expectativa, decidieron que me darían la oportunidad de asistir a las clases de ingeniería aeroespacial. Llegué volando de la felicidad a esa puerta sagrada el día acordado. Estaba convencido de que lo peor había pasado, pero… nunca había estado tan equivocado.
Las clases eran muy duras, mucho más de lo que esperaba, y la profesora se comportaba como si yo no existiera. Parecía que todo el mundo buscaba marginarme. Así que, cuando llegó el día del ejercicio de práctica, me fue mal… ¡De hecho, me fue horrible! Encontré un lugar tranquilo en el patio de la escuela y me senté en un banco para estar solo y ahogarme en mi pena.
De pronto, oí una risa a mis espaldas. “Hola, cerebrito, estás teniendo un mal día, ¿cierto?”. Era Ángela, una chica de mi nueva clase. Estaba sonriendo y siendo amable conmigo.
Ángela se ofreció a ayudarme con mis estudios durante unas semanas. ¡Nos hicimos buenos amigos!
Todo iba de maravilla. Cada vez recibía menos miradas de desagrado de mis compañeros, logré obtener una calificación excelente para el proyecto que me había salido mal el primer día, y hasta participé en una competencia interestatal de matemática con otros cinco estudiantes de mi clase. Pero… por alguna razón, Ángela no formó parte del equipo, por más que parecía ser una de las mentes más brillantes de la clase.
Un sábado salí de compras al supermercado con mi familia. Estábamos pagando cuando vi a… ¿Ángela? Estaba guardando nuestrVer video "Hice trampa para entra a la clase de genios. ¡Pero me descubrieron!"
MENU SEMANAL para llevar al trabajo Rápido y fácil de hacer
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Bienvenido y bienvenida al batchcooking de DAP Directo al Paladar. Con todos estos ingredientes voy a cocinar cinco platazos que me van a solucionar las comidas de esta semana. Perfectos para llevar a la oficina, en tuper, y asegurar que como bien, saludable y no me gasto los cuartos en menús del día.
Si quieres ver en qué consiste la cosa...¡quédate que empezamos!
#batchcooking #recetassencillas #semanal #lg
RECETAS E INGREDIENTES
Coliflor al ajillo con huevo y mayonesa: 1 coliflor, 2 huevos, 3 dientes de ajo, aceite de oliva virgen extra, sal, pimienta negra, vinagre, mayonesa.
Sartenada de verduras con salmón: 1 bandejita de champiñones laminados, 1 calabacín, 1 cebolla, 1 diente de ajo, orégano seco, 1 lomo de salmón de ración (con piel).
Pasta con atún y tomate: 150 g de macarrones, 1 lata pequeña de tomate entero pelado, 2 latas pequeñas de atún en aceite de oliva, sal, pimienta negra, 1 cebolla, 1 diente de ajo, 1 cucharadita de azúcar,
Pollo al curry con espinacas y arroz: 1 pechuga de pollo sin piel ni hueso, 1 cebolla, 100 g de espinacas frescas, 1 diente de ajo, 100 g de arroz (puede ser basmati, largo, redondo o bomba), 100 ml de caldo de pollo, 50 ml de leche de coco, sal, curry en polvo, cúrcuma en polvo y comino en polvo.
Garbanzos a la carbonara: 100 g de beicon troceado, 1 cebolla, 2 huevos, 40 g de queso manchego curado, 1 bote grande de garbanzos cocidos, sal y pimienta negra.
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