Videos relacionados con esdrújula

Sin esdrújulas: APOFE...KHE?

Sin esdrújulas: Clásica & sofisticada

Mientras trataba de armar la planeación de las clases, las editoriales de la semana, terminar los cuadros por encargo, hornear el pan de elote y pensar cuánto se debe del préstamo del banco, decidí poner -como es costumbre- unas rolitas de la llamada “música clásica”…

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Sin esdrújulas: APOFE...KHE?

Esa madrugada en la que me desperté por enésima vez a las 3:01, y pensé que sin lugar a dudas, era un innegable accionar de todo lo paranormal, única y exclusivamente para mandarme un mensaje.

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Llorar sin filtro: Sin Esdrújulas

Las nuevas generaciones van entendiendo que ninguna emoción es mala por sí sola. Que llorar es tan válido como reír o como sentir frustración.

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No tengo cabello verde: Sin Esdrújulas

Los seres humanos estamos programados a ser conscientes de la manera en la que otros nos perciben y para que eso nos importe.

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Palabras agudas, llanas o graves, esdrújulas y sobreesdrújulas

Para tener una buena ortografía acentual debes conocer su base, es decir, las palabras: agudas, llanas o graves, esdrújulas y sobreesdrújulas. Palabras agudas: Se tildan cuando terminan en: Excepciones: Palabras llanas o graves: Se tildan cuando NO terminan en: Excepciones: Palabras esdrújulas: Palabras sobresdrújulas: Ambos tipos de palabras, esdrújulas y sobresdrújulas, SIEMPRE llevan tilde.

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31 minutos - Coágula Espátulo - Drácula, Calígula, Tarántula

Letras
Minutos antes de que cierren el videoclub
Entro sigiloso, digo "apaga la luz"
El tipo que atiende abre una puerta secreta
Donde guarda las películas siniestras
Sé que es un error, pero no puedo evitarlo
Llevo una de terror, me tiemblan las manos
Las he visto todas al revés y al derecho
Gritos, monstruos, ratas y un engendro mal hecho
Cuando llego a casa mi abuela toma el té
Y guiñando el ojo pregunta "¿cómo te fue?"
Levanto el pulgar en señal de aprobación
Y ella se desplaza sin llamar la atención
Vamos al altillo donde está el aparato
Es una horrenda noche para estar con
Drácula, Calígula
Y el lento caminar de una tarántula
Nos gusta ver películas
Que asustan y nos dejan como a un crápula
Drácula, Calígula
Y el lento caminar de una tarántula
Nos gusta ver películas
Que me ponen los pelos de punta
¡Me castañetean los dientes!
Al momento de acostarme estoy muy despierto
Veo sombras en la ventana y sé que son muertos
Los escucho, se escaparon del televisor
Vienen a buscarme, ¡Abuelita, qué horror!
Me levanto transpirando, agarro la movie
Salgo temblando a la calle, ¡parezco Scooby!
Llego al videoclub, pero está archi-cerrado
Y aunque no veo a nadie sé que siguen a mi lado
Drácula, Calígula
Y el lento caminar de una tarántula
Nos gusta ver películas
Que asustan y nos dejan como a un crápula
Drácula, Calígula
Y el lento caminar de una tarántula
Nos gusta ver películas
Que me ponen los pelos de punta
Drácula
Calígula
Tarántula
Esdrújula

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Fundéu BBVA: "imagen", "orden" o "joven", sin tilde en singular

Madrid, 5 ene (EFE).- "Imagen", "examen", "resumen", "volumen", "origen", "joven" o "margen" se escriben sin tilde en singular, pero con tilde en plural, recuerda la Fundación del Español Urgente promovida por la Agencia EFE y BBVA.
En los medios de comunicación se aprecia una tendencia a tildar estas palabras: "Un jóven de 17 años fue herido por un payaso con una motosierra", "Otros no hacen este exámen interior dejando tanto lo bueno como lo malo al mismo nivel", "Naciones Unidas alerta de la práctica de registros domiciliarios y de detenciones sin órden judicial" o "El arte y los colores en una sola imágen".
Como indica la "Ortografía de la lengua española", voces como "imagen", "examen", "resumen", "volumen", "origen", "joven" o "margen" no llevan tilde por ser palabras llanas terminadas en "-n". Sin embargo, en el plural pasan a ser palabras esdrújulas y, por tanto, sí se acentúan: "imágenes", "exámenes", "resúmenes", "volúmenes", "orígenes", "jóvenes" y "márgenes".
Así pues, en los ejemplos anteriores lo adecuado habría sido escribir "Un joven de 17 años fue herido por un payaso con una motosierra", "Otros no hacen este examen interior dejando tanto lo bueno como lo malo al mismo nivel", "Naciones Unidas alerta de la práctica de registros domiciliarios y de detenciones sin orden judicial" y "El arte y los colores en una sola imagen".
La Fundéu BBVA (www.fundeu.es), que trabaja asesorada por la Real Academia Española y cuyo principal objetivo es el buen uso del español en los medios de comunicación, cuenta con la colaboración, además, del Instituto Cervantes, la Fundación San Millán, Accenture, Gómez-Acebo & Pombo y Prodigioso Volcán.

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Fundéu BBVA: “imagen”, “orden” o “joven”, sin tilde en singular

Madrid, 17 ene (EFE).- “Imagen”, “examen”, “resumen”, “volumen”, “origen”, “joven”, “abdomen” o “margen” se escriben sin tilde en singular, pero con tilde en plural, señala la Fundación del Español Urgente, promovida por la Agencia EFE y BBVA.
En los medios de comunicación se aprecia una tendencia a tildar estas palabras: “Un jóven de 17 años fue herido por un payaso con una motosierra”, “Otros no hacen este exámen interior y dejan tanto lo bueno como lo malo al mismo nivel”, “Naciones Unidas alerta de la práctica de registros domiciliarios y de detenciones sin órden judicial” o “El arte y los colores en una sola imágen”.
Como indica la “Ortografía de la lengua española”, voces como “imagen”, “examen”, “resumen”, “volumen”, “origen”, “joven”, “abdomen” o “margen” no llevan tilde por ser palabras llanas terminadas en “-n”. Sin embargo, en el plural pasan a ser palabras esdrújulas y, por tanto, sí se acentúan: “imágenes”, “exámenes”, “resúmenes”, “volúmenes”, “orígenes”, “jóvenes” y “márgenes”.
Así pues, en los ejemplos anteriores lo adecuado habría sido escribir “Un joven de 17 años fue herido por un payaso con una motosierra”, “Otros no hacen este examen interior y dejan tanto lo bueno como lo malo al mismo nivel”, “Naciones Unidas alerta de la práctica de registros domiciliarios y de detenciones sin orden judicial” y “El arte y los colores en una sola imagen”.
La Fundéu BBVA (www.fundeu.es), que trabaja asesorada por la Real Academia Española y cuyo principal objetivo es el buen uso del español en los medios de comunicación, cuenta con la colaboración, además, del Instituto Cervantes, la Fundación San Millán, Accenture y Prodigioso Volcán.
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