#AprendoEnCasa Matemática: Fracciones equivalentes, ampliación y simplificación (Sexto Año Primaria)
FRACCIONES EQUIVALENTES
SEXTO PRIMARIA/ MS ALONZO
COLEGIO BILINGUE MONTE BELLOVer video "FRACCIONES EQUIVALENTES"
M.1.5.T.3 - Fracciones equivalentes
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1º Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
Tema 5 - Fracciones y números racionales
Teoría
M.1.5.T.3 - Fracciones equivalentes
fracciones equivalentes pasar denominador numerador igualdadVer video "M.1.5.T.3 - Fracciones equivalentes"
Fracciones equivalentes _ Explicación gráfica y numérica
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#AprendoEnCasa Matemáticas: Comparación fracciones (Cuarto Año - Primaria)
La docente Angie Quirós Barboza, de matemáticas para cuarto año, en el programa emitido el 10 de noviembre del 2020 , se traslada a un ambiente de una pizzería para retomar el concepto de fracción impropia, significado y representación. Además nos propone situaciones del contexto del programa, que se deben resolver a partir de la comparación de fracciones propias.
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#AprendoEnCasa Matemática: Comparación fracciones (Cuarto Año - Primaria)
La docente Angie Quirós Barboza, de matemáticas para cuarto año, en el programa emitido el 10 de noviembre del 2020 , se traslada a un ambiente de una pizería para retomar el concepto de fracción impropia, significado y representación. Además nos propone situaciones del contexto del programa, que se deben resolver a partir de la comparacción de fracciones propias.
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Enseñanza de fracciones en 3 grado de primaria
Enseñanza de las matematicas en tercer grado
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#AprendoEnCasa Matemáticas: Multiplicación y división de fracciones (Sexto Año - Primaria)
La docente Lauren Rivera Mora, de matemáticas para sexto año, en el programa emitido el 10 de noviembre del 2020, les realiza un recorrido sobre la importancia de las fracciones a lo largo de la historia y luego les plantea unos retos a los estudiantes los cuales los resuelve con material concreto y el método gráfico, para lograr realizar la formalización de diferentes conceptos en estudio.
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#AprendoEnCasa Matemática - Fracciones impropias, homogéneas y heterogéneas (Quinto Año - Primaria)
Título: Aprendo en casa, Franja educativa Bicentenario: Primaria -Matemática. Martes 17 de agosto.
Descripción:
Quinto año: Fracciones impropias, homogéneas y heterogéneas
Reforzamos habilidades y aprendizajesVer video "#AprendoEnCasa Matemática - Fracciones impropias, homogéneas y heterogéneas (Quinto Año - Primaria)"
#AprendoEnCasa Matemática: Fracciones propias y su representación (Cuarto Año - Primaria)
La docente Angie Quirós Barboza, de matemáticas para cuarto año, invita a los estudiantes a realizar una receta de cajetas de leche y a partir de los ingredientes se analiza el concepto de fracción y sus formas de representación. Programa Aprendo en Casa transmitido el 08 de diciembre del 2020.
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#AprendoEnCasa Matemáticas: Fracciones impropias, homogéneas y heterogéneas (Quinto Año - Primaria)
Título: Aprendo en casa, Franja educativa Bicentenario: Primaria -Matemática. Viernes 20 de agosto.
Descripción:
Quinto año: Fracciones impropias, homogéneas y heterogéneas
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#AprendoEnCasa Matemática: Multiplicación y división de fracciones (Sexto Año - Primaria)
#AprendoEnCasa Matemática: Multiplicación y división de fracciones (Sexto Año - Primaria)
La docente Lauren Rivera Mora, de matemáticas para sexro año, en el programa emitido el 10 de noviembre del 2020, les realiza un recorrido sobre la importancia de las fracciones a lo largo de la historia y luego les plantea unos retos a los estudiantes los cuales los resuelve con material concreo y el método gráfico, para lograr realizar la formalización de diferentes conceptos en estudio.Ver video "#AprendoEnCasa Matemática: Multiplicación y división de fracciones (Sexto Año - Primaria)"
Rap medio ambiente - 5º de primaria
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FRACCIONES
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conversión de fracciones
Sexto Primaria/Conversión de Fracciones
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M.1.5.E.1
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1º Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
Tema 5 - Fracciones y números racionales
Ejercicio 1
M.1.5.E.1
fracciones equivalentesVer video "M.1.5.E.1"
Our dream´s playground (music version)
video creado por los alumnos de 5º curso de primaria
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Experimento Globos
Experimento de Globos que los chicos han realizado en 5º de Primaria.
Ver video "Experimento Globos"
Fiestas 2010 - Vosotros si que valeis 2
Vídeo de la actuación de alumnos de 5º de primaria realizando trucos de magia
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La donna e mobile
Vídeo grabado por los chicos de 5º de primaria como finalización del tema de Música "La Ópera".
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Semana de las artes 5º C - E.P 48 - El Talar, Buenos Aires - 2016
Semana de las Artes 2016
Curso: 5º "C"
Escuela Primaria Nº 48
El Talar - Tigre (Región VI)
Pcia. Bs. As.Ver video "Semana de las artes 5º C - E.P 48 - El Talar, Buenos Aires - 2016"
WeDo 2.0 Proyectos Primeros Pasos
Proyectos Primeros Pasos creados por los alumnos de 5º de Primaria del CEIP Reyes Católicos de Petrer. Curso 2017-18
Ver video "WeDo 2.0 Proyectos Primeros Pasos"
miobabbinocaro
Play-back del aria "Mio Babbino Caro" interpretada por las niñas de 5º de Primaria del C.E.I.P. "Ntra Sra de la Muela"
Ver video "miobabbinocaro"
Alumnos de 5º en la Radio en el Cole
Alumnos de 5º de Primaria acompañan con instrumentos de percusión la Danza del Hada del Azúcar, de la Suite de Cascanueces de Tchaikovsky
Ver video "Alumnos de 5º en la Radio en el Cole"
LOS MAYORES NOS CUENTAN CUENTOS
Como actividad INTERCICLOS del día del libro hemos hecho cuentacuentos de niños/as de 5º y 6º de PRIMARIA a los niños/as de INFANTIL
Ver video "LOS MAYORES NOS CUENTAN CUENTOS"
"Nunca arranques con un chupito"
-Curta sobre Educación Vial.
-Alumnado de 5º de Primaria.
-Materia de Valores Sociais e Cívicos.
-Plan Proxecta 2016-2017.
-C.E.I.P. Do Carballal de Marín.Ver video ""Nunca arranques con un chupito""
#AprendoEnCasa Matemática: Fracción propia y sus representaciones (Cuarto Año - Primaria)
#AprendoEnCasa Matemática: Fracción propia y sus representaciones (Cuarto Año - Primaria)
La docente Angie Quirós Barboza, de matemáticas para cuarto año, en el programa emitido el 13 de octubre del 2020, a partir de un juego de yackes que presenta en un video,, analiza el concepto de fracción propia, su significado, representación fraccionaria y gráfica. Además ofrece otros situaciones del entorno donde se visualizan las fracciones propias.Ver video "#AprendoEnCasa Matemática: Fracción propia y sus representaciones (Cuarto Año - Primaria)"
Concierto de Navidad 1999
Concierto de Navidad ofrecido por los alumnos y alumnas de 5º y 6º curso de Educación Primaria del C.P. Nuestra Señora de la Muela de Corral de Almaguer en diciembre de 1999
Ver video "Concierto de Navidad 1999"
Juntos podemos
EXPOSICIÓN DEL PROBLEMA DEL HAMBRE EN EL MUNDO Y NUESTRO PUNTO DE VISTA PARA SOLUCIONARLO
CEIP CONDES DE FUENSALIDA 5º Y 6º DE PRIMARIA
Concurso de clipmetrajes de Manos Unidas 'Tu punto de vista puede cambiar el mundo'
www.clipmetrajesmanosunidas.orgVer video "Juntos podemos"
'Escuela 2.0' es un buen pla según ANPE
El presidente nacional de sindicato independiente de profesores 'Anpe', Nicolás Fernández, valoró hoy positivamente el plan 'Escuela 2.0', que promueve el Gobierno de Rodríguez Zapatero y que pretende dotar a todos los alumnos de 5º de Primaria con ordenadores portátiles
Ver video "'Escuela 2.0' es un buen pla según ANPE"
Concluye el Foro Económico de Yalta con la firma de varios acuerdos
Este sábado culminó el 5º Foro Económico Internacional de Yalta, en el que fueron suscritos varios acuerdos por 215 mil millones de rublos, equivalentes a unos 3 mil 350 millones de dólares. Este evento forma parte del ciclo de grandes foros económicos de Rusia. Destacó la presencia de delegaciones de América Latina, Francia y Siria. teleSUR
Ver video "Concluye el Foro Económico de Yalta con la firma de varios acuerdos"
Grupos Vitoria 2010
En esta ocasión nos hemos ido hasta Vitoria para disfrutar de un fin de semana. Desde 5º de primaria hasta 4º de la ESO, nos hemos mezclado para convivir y y participar en varias actividades.
Y los más mayores hemos conocido al grupo de Vitoria, de cara a próximos encuentros... como el Txikibosco o el campamento de Veran, en Somalo.Ver video "Grupos Vitoria 2010"
Nuevas medidas contra la covid-19 en los colegios
Con la vuelta al cole, llega el nuevo protocolo contra la
covid-19. Este curso la mascarilla volverá a ser obligatoria a partir de
los seis años y se reduce la distancia de seguridad a 1.2 metros a
partir de 5º de Primaria y en escenarios de baja transmisión, mientras
que en el resto se mantendrá a 1.5 metros. Te explicamos todas las medidas en este vídeo.Ver video "Nuevas medidas contra la covid-19 en los colegios"
Nuestras decisiones cambian el mundo
Nuestro clipmetraje quiere concienciar sobre la importancia de la educación, el mayor bien que nos hace libres. Nuestro mundo está formado por muchas personas competentes y felices que realizan su trabajo de manera brillante, nosotros tenemos que aprovechar los recursos que la educación nos brinda para formarnos y cambiar el mundo.
CEIP CONDES DE FUENSALIDA 5º Y 6º DE PRIMARIA
Concurso de clipmetrajes de Manos Unidas 'Tu punto de vista puede cambiar el mundo'
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HALLANDO el valor de "Y" de un rectangulo. FINDING the value of "Y" of a rectangle.
HALLANDO el valor de "Y" de un rectangulo. FINDING the value of "Y" of a rectangle.
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LIMITE de una función usando factorización. LIMIT of a function using factorization.
LIMITE de una función usando factorización. LIMIT of a function using factorization.
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RETO matemático (2+1=5). Math CHALLENGE (2+1=5).
RETO matemático (2+1=5). Math CHALLENGE (2+1=5).
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SIMPLIFICANDO raíz cuadrada de 24. SIMPLIFYING square root of 24.
SIMPLIFICANDO raíz cuadrada de 24. SIMPLIFYING square root of 24.
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RETO rápido (-3^2+5). quick CHALLENGE (-3^2+5).
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RETO matemático (2+3=8). Math CHALLENGE (2+3=8).
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CURSO DE FOREX DESDE CERO 7MO VIDEO
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y en estos videos quiero informarte
de todos los pasos que debes dar para llegar
a ser un Trader de éxito y
lograr la consistencia en el Trading.
Eso te permitirá alcanzar
la meta de vivir del Trading y
ser dueño de tu tiempo, aquí tienes
los puntos que vamos a tocar:
Pre Elemental – Forex Básico
Etapa Elemental
Elemental – Tipos de Trading, Tipos de Gráficos
1º Grado – Velas Japonesas
2º Grado – Soporte y Resistencia, Líneas de Tendencia, y Canales
3º Grado – Fibonacci
4º Grado – Medias Móviles
5º Grado – Indicadores Gráficos más Comunes: Bandas Bollinger, MACD, Estocástico,
RSI, Parabolic SAR
Etapa Primaria
6º Grado – Osciladores e Indicadores Momentum
7º Grado – Importantes Patrones de Grafico
8º Grado – Forex Puntos Pivote
Etapa Secundaria
9º Grado – Múltiples Periodo de Tiempo
10º Grado – Teoría Ondas de Elliot
11º Grado – Crea Tu Propio Sistema de Trading
12º Grado – Horas de Mercado - Saber Cuando Hacer Trading
13º Grado – Gestión de Dinero
14º Grado – Planea Tu Trading y Sigue Tu Plan de Trading
Etapa Universitaria
1º Grado – Desordenes Múltiples de la Personalidad del Trader
2º Grado – Trading de Noticias
3º Grado – Sentimiento de Mercado
4º Grado – Índice U.S. Dólar
5º Grado – Carry Trade
6º Grado – La Pereza del Trader de Forex de Ser Rico
7º Grado – Sé un Trader de Forex, no un Trader Mediocre
8º Grado – La Causa de Muerte del Trader de Forex
9º Grado – Divisas de Commodities
10º Grado – Cruces de Divisas
11º Grado – Trading de DivergenciaVer video "CURSO DE FOREX DESDE CERO 7MO VIDEO"
CURSO DE FOREX DESDE CERO
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RETO matemático (M+X=8). Math CHALLENGE (M+X=8).
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RETO! (M+N=15). CHALLENGE! (M+N=15).
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A que NO TE ATREVES a resolver éste RETO MATEMATICO. DON'T YOU DARE to solve this MATH CHALLENGE.
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CURSO DE FOREX DESDE CERO 6TO VIDEO
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7º Grado – Importantes Patrones de Grafico
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Etapa Secundaria
9º Grado – Múltiples Periodo de Tiempo
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SIMPLIFICANDO La raíz cuadrada de 20. SIMPLIFYING The square root of 20.
SIMPLIFICANDO La raíz cuadrada de 20. SIMPLIFYING The square root of 20.
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Nace SANI, un juego online para fomentar hábitos saludables entre los escolares
Aumentar el consumo de frutas y hortalizas, y fomentar el ejercicio físico en edades tempranas para prevenir la obesidad infantil. Por este motivo, la Asociación '5 al día' ha presentado una novedosa actividad. Se trata de SANI, un juego online lúdico-educativo para fomentar hábitos saludables entre los más pequeños.
La actividad, ha sido presentada en el Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación, y han valorado esta iniciativa.
Esta aplicación gamificada persigue que los alumnos de 5º de primaria accedan a un perfil con su avatar y seleccionen cada día los alimentos que han comido, fomentando el consumo de al menos cinco raciones entre frutas y hortalizas frescas al día.
Una herramienta con la que aprenderán de forma lúdica, qué le aporta cada alimento a su organismo. Además, llevar una buena alimentación y actividad física tendrá recompensa: se dará un premio a la clase más saludable.
Todos los centros participantes recibirán el Sello de Colegio Saludable, para reconocer su compromiso con la alimentación de los más pequeños.Ver video "Nace SANI, un juego online para fomentar hábitos saludables entre los escolares"
RETO! Hallando el valor de X en la ECUACION. CHALLENGE! Finding the value of X in EQUATION.
RETO! Hallando el valor de X en la ECUACION. CHALLENGE! Finding the value of X in EQUATION.
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NUMEROS ROMANOS del 1 al 10. Conócelos!
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ORDEN para resolver operaciones matemáticas!! ORDER to solve mathematical operations!!
ORDEN para resolver operaciones matemáticas!!
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ECUACIONES RADICALES
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ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO
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ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO
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ECUACIONES DE PRIMER GRADO
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RETO! Descubre los valores numéricos y halla el valor del triángulo.
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ECUACIONES LITERALES
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HALLANDO un límite matemático en poco tiempo. (Ejercicio 1). FINDING a mathematical limit in a short time. (Exercise 1).
HALLANDO un límite matemático en poco tiempo. (Ejercicio 1).
FINDING a mathematical limit in a short time. (Exercise 1).RETO! Sumando números descubre la secuencia! CHALLENGE! Adding numbers discover the sequence!
RETO! Sumando números descubre la secuencia!
CHALLENGE! Adding numbers discover the sequence!Ver video "RETO! Sumando números descubre la secuencia! CHALLENGE! Adding numbers discover the sequence!"
RACIONALIZANDO una expresión algebraica. RATIONALIZING an algebraic expression.
RACIONALIZANDO una expresión algebraica. RATIONALIZING an algebraic expression.
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HALLANDO el valor de la variable "m" en la ecuación dada. FINDING the value of the variable "m" in the given equation.
HALLANDO el valor de la variable "m" en la ecuación dada. FINDING the value of the variable "m" in the given equation.
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 3). A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 3).
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 3).
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Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 12).
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Una agradable ecuación EXPONENCIAL resuelta paso a paso. (Video 1). A nice EXPONENTIAL equation solved step by step. (Video 1).
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A nice EXPONENTIAL equation solved step by step. (Video 1).EXPRESANDO el número 16 en potencias. EXPRESSING the number 16 in powers.
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HALLANDO la pendiente de una recta a partir de dos puntos. Finding the slope of a line from two points.
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Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 1).
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OPERACIONES COMBINADAS. Resuélvelas en éste orden... COMBINED OPERATIONS. Solve them in this order...
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Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 1). A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 1).
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A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 1).HOW TO RATIONALIZE a fraction that has a square root in its denominator? Explanation!
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Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 2). A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 2).
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A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 2).HALLANDO el valor de p en la ecuación ¡Hazlo así! FINDING the value of p in the equation Do it like this!
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HALLANDO el valor de m en la siguiente ecuación. FINDING the value of m in the following equation.
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REPRESENTANDO gráficamente una fracción. (Video 1). REPRESENTING graphically a fraction. (Video 1).
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Un entretenido reto matemático. (VIDEO 4). An entertaining mathematical challenge. (VIDEO 4).
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RACIONALIZANDO una fracción con denominador radical. (Ejercicio 1). RATIONALIZING a fraction with a radical denominator. (Exercise 1)
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RATIONALIZING a fraction with a radical denominator. (Exercise 1)Así de fácil se resuelve un agradable TRINOMIO elevado al cuadrado. (Paso a paso).
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OPERACIONES COMBINADAS
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SIMPLIFICANDO un radical rápidamente. (EJERCICIO 2). SIMPLIFYING a radical quickly. (EXERCISE 2).
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RACIONALIZANDO a 5 sobre raíz cuadrada de 7. RATIONALIZING to 5 over the square root of 7.
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Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 2). A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 2).
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A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 6).FACTORIZANDO y simplificando una expresión algebraica. FACTORING and simplifying an algebraic expression.
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Solucionando una INECUACIÓN CUADRÁTICA. ¡Hazlo así! Solving a QUADRATIC INEQUALITY. Do it like this!
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