Videos relacionados con planificacion medios de transporte pre kinder

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  • Motocicletas, nuevo medio de transporte en la Ciudad de México / Comunidad

  • Tormenta de nieve provoca caos en medios de transporte

    Escasez de combustible y caos en aeropuertos, además de carreteras y trenes, son algunas consecuencias de una tormenta de nieve que se registra en Alemania. teleSUR http://media.tlsur.net//17/12/2010/23104/tormenta-de-nieve-provoca-caos-en-medios-de-transporte/

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  • Cámara al Hombro - Tren, un medio de transporte desaparecido en Colombia

    Los ferrocarriles de la sabana de Bogotá, comúnmente conocido como el tren de la sabana, es un grupo de ferrocarriles conformado por un tren clásico con una antigua locomotora a vapor que hoy ha sido restaurada y solo ofrece recorridos a lo largo de toda la hermosa sabana de Bogotá a turistas de diferentes rincones del mundo.

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  • Tegucigalpa contara con telefericos como medio de transporte

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  • El colapso del Metro de Lima: medio de transporte dejó de ser un servicio cómodo

    En la actualidad se está transportando la cantidad de usuarios estimados para el año 2035, es decir, aproximadamente 340,000 personas usan a diario dicho transporte masivo.

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  • Recorren España en bici para reivindicar el uso de este medio de transporte

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  • Tortuga como medio de transporte. Animales montan tortugas

    Tortuga como medio de transporte. Animales montan tortugas

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  • Cámara al Hombro - Tren, un medio de transporte desaparecido en Colombia

    Los ferrocarriles de la sabana de la capital colombiana, Bogotá, comúnmente conocido como el Tren Turístico de la Sabana.

    El Tren Turístico de la Sabana es un grupo de ferrocarriles conformado por un tren clásico con una antigua locomotora a vapor que hoy ha sido restaurada y solo ofrece recorridos a lo largo de toda la hermosa sabana de Bogotá a turistas de diferentes rincones del mundo.

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  • Miami dará inicio a la construcción de un sistema de buses articulado

    Esta semana las autoridades del transporte en Miami, evalúan construir tres rutas del sistema Bus Rapid Transit (BRT) con autobuses que operarían en carriles exclusivos y recogerían pasajeros en estaciones similares a andenes para trenes.
    Al parecer, la junta de gobierno de la Organización de Planificación Metropolitana aprobó la implementación de un estudio conocido como Proyecto, Desarrollo y Medio Ambiente o PD & E, por sus siglas en inglés, para el posible establecimiento de tres rutas BRT.

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  • Mourinho: "En este momento estamos preparando la temporada 2013/14"

    Pese a lo que se ha publicado en diversos medios de comunicación, los informativos de esRadio han podido saber que el Real Madrid tiene claro a día de hoy dónde estará el equipo el verano que viene. Lo sabe desde hace ya cuatro meses porque será la misma ciudad: Los Ángeles, en Estados Unidos. Fue el propio José Mourinho quien apalabró la vuelta al año que viene del Real Madrid antes de marcharse de California. Es un lugar muy solicitado. Equipos como Chelsea o Juventus pretenden diseñar un plan parecido al del equipo blanco. Es otro motivo más para que la planificación se haga con tanta previsión.

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  • opening del programa Virtual News

    Trabajo final de la materia: Planificación y medios audiovisuales, de la carrera Diseño Gráfico y Publicitario. Año 2013

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  • Virtual News: Separador ya volvemos

    Trabajo final de la materia Planificación y medios audiovisuales, de la carrera Diseño Gráfico y Publicitario. Año 2013

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  • Virtual News: Titulo de cierre

    Trabajo final de la materia Planificación y medios audiovisuales, de la carrera Diseño Gráfico y Publicitario. Año 2013

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  • Aula 365 de Movistar hace campaña en mupis interactivos

    Redacción, 5 octubre (CERES TELEVISIÓN) Movistar ha puesto en marcha estos días, coincidiendo con la 'vuelta al cole', una acción específica con mupis interactivos (equipados tecnológicamente para la acción) para comunicar el lanzamiento de su portal Aula 365. Arena Media se ha encargado de la planificación de la acción que se ha desarrollado en las calles de Madrid y Barcelona. El portal de contenidos Aula 365 de Movistar da acceso a textos, vídeos, juegos, foros interactivos y redes sociales con otros estudiantes y profesores que velan por la veracidad y seguridad de las informaciones. Los foros están mediados e intervenidos para mayor seguridad y confianza. De hecho, habrá profesores conectados en remoto desde las 8 am hasta las 12 pm y ofrece total seguridad ya que está sometido a un estricto control parental pudiendo el padre seguir la actividad y los contactos de los hijos. A través de los mupis interactivos, situados en las principales avenidas de Madrid y Barcelona, se ponen a prueba los conocimientos de los usuarios, a quienes al concluir la prueba se les comunica la promoción y el portal donde se pueden conocer las características de Aula 365. La utilización de los mupis en esta campaña responde a la vinculación entre un soporte tecnológico como éste con el contenido del producto, también de carácter tecnológico. Los mupis y marquesinas disponen del siguiente hardware: Un monitor profesional transflectivo de 42", tecnología interactiva, y ordenador profesional con sistema de ventilación. La campaña planificada por Arena Media para Aula 365 de Movistar se desarrolla también en televisión, revistas, suplementos dominicales, on line y exterior. El conjunto de la campaña planteada por Arena Media es de carácter multimedia con el objetivo de buscar la mayor cobertura y notoriedad con los medios masivos afines al público objetivo para el lanzamiento del portal Aula 365 de Movistar. © 2010 CERES TELEVISIÓN NOTICIAS [+info]: http://www.cerestv.info [e-mail]: noticias@cerestv.es Peticiones: Teléf.902-885.666 • Fax: 902.885.869 

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  • @globovision Fiscal General dice que investigaran si hay &qu

    @globovision Fiscal General dice que investigaran si hay "planificacion previa" para generar zozobra en los medios de comunicacion

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  • Cerebro: Pereza y procrastinacion (Prefrontal y talamo)

    ¿Dónde está la sede biológica de la procrastinación? En el cerebro, por supuesto. Perfilemos los dos sistemas cerebrales que están en lucha permanente dentro de nosotros. Es como si hablaran distinto idioma, nunca van al unísono, sino siempre el uno contra el otro. Según el equilibrio de poder que se establezca, actuaremos de manera más impulsiva y visceral, o más planificada y racional. O con determinada combinación de pautas. El sistema límbico es el evolutivamente anterior o, si se quiere, inferior. Es una zona del cerebro que regula emociones, instintos, impulsos, automatismos y conductas intuitivas y viscerales. Toma decisiones rápidas, casi instantáneas, incita a la acción. No reacciona ante el medio plazo, solo lo hace ante lo inmediato. Es nuestro cerebro animal. Está condicionado por factores ambientales y sensoriales. Carece de poder de abstracción y nos predispone a lo que sea sin que nos demos cuenta. Genera la personalidad básica. Es la parte del cerebro que nos lanza hacia la procrastinación. La corteza prefrontal es evolutivamente posterior o, si se quiere, superior. En ella radica la percepción sensorial, la capacidad racional, la cognición, la reflexión, el control, la atención, la planificación, la secuenciación y la reorientación de la conducta. Es la única zona cerebral capaz de manejar ideas a largo plazo, más lenta en la toma de decisiones, pero mucho más flexible. Gestiona bien las visiones generales, los conceptos abstractos, las metas distantes. Es la parte del cerebro que se opone a la procrastinación. Es la directora de orquesta, la que armoniza racionalmente nuestras decisiones. Sin ella, el cerebro sería una orquesta cuyo director dejara la batuta en manos de una persona del público sin conocimientos musicales: el concierto sería un desconcierto.

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  • Cerebro senescente: Vocabulario (Inteligencia cristalizada)

    La inteligencia “fluida” se refiere a la capacidad de adquirir nuevos conceptos y de adaptarse a las nuevas situaciones. La inteligencia cristalizada se refiere a la utilización de las habilidades intelectuales ya aprendidas. Los estudios psicométricos realizados durante el envejecimiento sugieren que es la inteligencia de tipo fluido la que se ve alterada en este proceso, mientras que la cristalizada se mantiene más o menos estable (Rabbitt y Lowe, 2000). A partir de alcanzar la edad adulta, se comienza a producir un declive en la inteligencia fluida que va sufriendo de forma progresiva una disminución de sus puntuaciones cuando se mide por medio de pruebas (test) no culturalmente sesgadas (matrices progresivas de Raven), y es a partir de los 45 años cuando este declinar se hace significativamente manifiesto (Doerksen y Shimamura, 2001). Por el contrario, los test para evaluar la inteligencia cristalizada muestran que ésta se mantiene o incluso se incrementa en esta etapa del ciclo vital (Compton et al., 1997). Inteligencia es también saber adaptarse a las nuevas situaciones que el entorno nos presenta. En este sentido y como probable mecanismo de compensación a la pérdida de capacidades intelectuales fluidas, a mayor edad mejor es el conocimiento de las técnicas, habilidades y estrategias sociales para el logro de metas. Además se incrementa la habilidad para optimizar el esfuerzo físico que se emplea en cada tarea concreta y asimismo se produce una mejora en la capacidad de organización y planificación de las tareas.

    Los estudios para medir el deterioro intelectual (tanto capacidad intelectiva como de adaptación al medio) se han realizado en grupos de personas analizados transversalmente y no en estudios longitudinales de las mismas cohortes. Estos resultados, al igual que los obtenidos al medir otras capacidades cognitivas han mostrado que si bien en las edades adultas las variaciones en las puntuaciones de los grupos son pequeñas, éstas son muy importantes cuando se analizan las poblaciones más viejas. En este caso se dan variaciones estándar muy amplias, lo que indica una gran variabilidad en el proceso, si se produce, de deterioro intelectual. Estos resultados corroboran la idea de que el envejecimiento es universal pero no el deterioro cognitivo, pues muchas personas no lo muestran.

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  • Autismo (TEA): Sintomas y diagnostico

    El autismo es un espectro de trastornos caracterizados por un grave déficit del desarrollo, permanente y profundo. Afecta la socialización, la comunicación, la imaginación, la planificación y la reciprocidad emocional, y evidencia de conductas repetitivas o inusuales. Los síntomas , son la falta de interacción social( muestran dificultad para relacionarse con otros niños de la misma edad , poco o nulo contacto visual , evita el contacto físico , no responden al ser llamados por su nombre , no tiene lenguaje y si lo tiene presenta alteraciones )las estereotipias (movimientos repetitivos ) poca tolerancia a la frustración ,risas o llantos sin motivo aparente, presentan hiperactividad o son muy pasivos , no hay juego simbólico , carecen de juego creativo . La mayoría de estos síntomas pueden aparecer al año y medio de edad , comenzando con retrocesos en el desarrollo del niño .

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  • Misión de las zonas estratégicas de desarrollo de Venezuela

    Por medio de la Ley Habilitante, el presidente venezolano, Nicolás Maduro, promulgó la ley de regionalización integral para el desarrollo socioproductivo de la patria con el objetivo de crear y administrar unidades de planificación y desarrollo y convertirlas en zonas de desarrollo estratégico y económicas especiales. teleSUR

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  • Terremotos Desastres Documental

    El término desastre natural hace referencia a las enormes pérdidas materiales y vidas humanas ocasionadas por eventos o fenómenos naturales como los terremotos, inundaciones, tsunamis, deslizamientos de tierra, deforestación, contaminación ambiental y otros.

    Los fenómenos naturales, como la lluvia, terremotos, huracanes o el viento, se convierten en desastre cuando superan un límite de normalidad, medido generalmente a través de un parámetro. Éste varía dependiendo del tipo de fenómeno, pudiendo ser el Magnitud de Momento Sísmico (Mw), la escala de Richter para movimientos sísmicos, la escala Saffir-Simpson para huracanes, etc.

    Algunos desastres son causados por las actividades humanas, que alteran la normalidad del medio ambiente. Algunos de estos tenemos: la contaminación del medio ambiente, la explotación errónea e irracional de los recursos naturales renovables como los bosques y el suelo no renovables como los minerales, la construcción de viviendas y edificaciones en zonas de alto riesgo.

    Los efectos de un desastre pueden amplificarse debido a una mala planificación de los asentamientos humanos, falta de medidas de seguridad, planes de emergencia y sistemas de alerta provocados por el hombre se torna un poco difusa.

    A fin de la capacidad institucional para reducir el riesgo colectivo de desastres, éstos pueden desencadenar otros eventos que reducirán la posibilidad de sobrevivir a éste debido a carencias en la planificación y en las medidas de seguridad. Un ejemplo clásico son los terremotos, que derrumban edificios y casas, dejando atrapadas a personas entre los escombros y rompiendo tuberías de gas que pueden incendiarse y quemar a los heridos bajo las ruinas.

    La actividad humana en áreas con alta probabilidad de desastres naturales se conoce como de alto riesgo. Zonas de alto riesgo sin instrumentación ni medidas apropiadas para responder al desastre natural o reducir sus efectos negativos se conocen como de zonas de alta vulnerabilidad.

    Los desastres no son naturales, los fenómenos son naturales. Los desastres siempre se presentan por la acción del hombre en su entorno. Por ejemplo: un huracán en la mitad del océano no es un desastre, a menos que pase por allí un navío.

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  • la destruccion del medio ambiente, Misterios y Enigmas, Español latino

    Algunos desastres son causados por las actividades humanas, que alteran la normalidad del medio ambiente. Algunos de estos tenemos: la contaminación del medio ambiente, la explotación errónea e irracional de los recursos naturales renovables como los bosques y el suelo no renovables como los minerales, la construcción de viviendas y edificaciones en zonas de alto riesgo.

    Los efectos de un desastre pueden amplificarse debido a una mala planificación de los asentamientos humanos, falta de medidas de seguridad, planes de emergencia y sistemas de alerta provocados por el hombre se torna un poco difusa.

    A fin de la capacidad institucional para reducir el riesgo colectivo de desastres, éstos pueden desencadenar otros eventos que reducirán la posibilidad de sobrevivir a éste debido a carencias en la planificación y en las medidas de seguridad. Un ejemplo clásico son los terremotos, que derrumban edificios y casas, dejando atrapadas a personas entre los escombros y rompiendo tuberías de gas que pueden incendiarse y quemar a los heridos bajo las ruinas.

    La actividad humana en áreas con alta probabilidad de desastres naturales se conoce como de alto riesgo. Zonas de alto riesgo sin instrumentación ni medidas apropiadas para responder al desastre natural o reducir sus efectos negativos se conocen como de zonas de alta vulnerabilidad.

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  • Gobierno impulsa Plan Nacional de Semilla

    El Gobierno impulsa el Plan Nacional de Semilla, creado en 2005, para fortalecer la soberanía alimentaria, por medio de un trabajo en conjunto entre las vicepresidencias de Planificación y Conocimiento y de Soberanía y Seguridad Alimentaria, que permitirá ahorrar más de 300 millones de dólares en importaciones

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  • Tecnologia contra la infertilidad

    La infertilidad es la incapacidad de la pareja de lograr una gestación que lleve al nacimiento de un hijo, después de un año de mantener relaciones sexuales sin métodos de planificación. La infertilidad es un problema de pareja y no es una enfermedad, sino consecuencia de una o varias enfermedades. Lo que más sorprende de la infertilidad es que en la mayoría de parejas aquejadas de infertilidad, todos los exámenes convencionales que les han practicado han resultado normales. Y que de 20 causas de infertilidad usualmente no se tratan más de una o dos, minimizando cualquier probabilidad de éxito, pues usualmente coexisten varias causas de infertilidad. La infertilidad es un problema frecuente que consiste en la no concepción después de un año de mantener relaciones sexuales sin ningún medio de planificación. Aproximadamente 20% de las parejas están aquejadas por infertilidad, la cual podría ser curable en más del 90% de los casos si se hiciera un diagnóstico adecuado.

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