Videos relacionados con aula pt comprension lectora

actividades Comprension Lectora

FOMENTO Y COMPRENSION LECTORA

Video motivacional de comprension de lectura.

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Mejora del nivel de comprensión lectora

El nivel de comprensión lectora de los alumnos españoles mejora respecto a 2006, pero aún sigue por debajo de la media. Sin embargo, España tiene un porcentaje de repetidores "muy superior" a la media de los países de nuestro entorno. 

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#AprendoEnCasa Español: Comprensión lectora (Cuarto Año - Primaria)

#AprendoEnCasa Español: Comprensión lectora (Cuarto Año - Primaria)

La docente Dayra Blanco, de Español para cuarto año, en el programa emitido el 16 de noviembre de 2020, nos explica el propósito de elaborar resúmenes por medio de las ideas fundamentales, además nos explica las relaciones de causa y efecto.

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Al Sexto Día: premiando tu comprensión lectora

En nuestro país muchas personas no comprende lo que leen; resultados de la prueba PISA, nos ubican en los últimos lugares.

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¿Ha habido un cambio en la comprensión lectora?

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Los niños de 9 años tienen menos comprensión lectora

Asociación Internacional para la Evaluación del rendimiento Educativo ha anunciado los malos datos.

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PISA: Perú ocupa último lugar en comprensión lectora, matemática y ciencia

Según el último informe del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) 2012, los países de Latinoamérica ocupan los últimos puestos en conocimientos, siendo el Perú el último.

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Emitido en el programa 24 Horas - Edición Central de Panamericana Televisión el 03/12/2013

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Los alumnos españoles empeoran en comprensión lectora tras la pandemia

Según el informe PIRLS, los estudiantes de 4º de primaria han retrocedido 7 puntos en comprensión lectora

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Los alumnos de 9 años españoles bajan siete puntos en comprensión lectora

Los alumnos españoles de 4º de Primaria --9 años-- han empeorado siete puntos, hasta los 521, en la última evaluación sobre comprensión lectora PIRLS 2021 respecto a la de 2016, realizada por la Asociación Internacional para la Evaluación del rendimiento Educativo (IEA).

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#AprendoEnCasa Español: La comprensión lectora (Sexto Año - Primaria) Lunes 06 Setiembre 2021

#AprendoEnCasa Español: La comprensión lectora (Sexto Año - Primaria) Lunes 06 Setiembre 2021

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Sánchez reconoce su fracaso en educación: anuncia refuerzos en matemáticas y comprensión lectora

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El reto de la comprensión lectora en las calles con el Grinch amazónico

Los últimos resultados de las pruebas PISA de comprensión lectora no son nada favorables para el Perú.

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Los adultos españoles a la cola en comprensión lectora y en matemáticas

A los adultos españoles les han sacado los colores en el último informe de la OCDE. Un examen de competencias básicas realizado en 23 países, revela que los conocimientos en ciertas áreas de los españoles de entre 16 y 65 años deja mucho que desear, sobre todo en compresión lectora y en matemáticas.España se sitúa a la cola con el peor nivel educativo, 20 puntos por debajo de la media y, según este informe, tenemos problemas para entender el prospecto de los medicamentos y también se nos resisten algunas obras literarias. En comprensión lectora nos situamos a la cola por delante de Italia.Pero a la hora de hacer números nuestra comprensión cae en picado. Con 23 puntos por debajo de la media, las cuentas se nos resisten. Nos cuesta traducir las facturas de la luz, o incluso en las tareas más cotidianas como ir al supermercado y entender el ticket de la compra. Unos resultados negativos para España que muchos achacan a la LOGSE, donde se produjo un estancamiento y no se ha mejorado en estas cuestiones.Unas nociones que se adquieren durante los años de estudio, pero a lo largo de los años se pueden perder o mejorar dependiendo de la formación continua o del tipo de trabajo que se desempeñe en el futuro. Unas asignaturas pendientes en las que se tendrán que poner mucho empeño para mejorar y alcanzar a los que se encuentran a la cabeza de este informe con mejor nivel educativo: Japón y Finlandia.

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España supera por primera vez la media de la OCDE en Comprensión Lectora

Madrid, 6 dic (EFE).- El rendimiento de los alumnos españoles de 15 años supera por primera vez la media de la OCDE en Lectura y llega a igualarla en Ciencias, mientras que sigue algo por debajo en Matemáticas, según los resultados de la última Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA 2015), publicados hoy.



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Palabras clave: efe,educacion,españa,ocde

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Los españoles a la cola de la OCDE en comprensión lectora y matemáticas

Atención... pregunta. Diga si la siguiente frase está correctamente formulada: Una persona de 20 años es mayor que una de 30. Identifique que palabra se corresponde con el dibujo de una oreja entre una lista de cuatro. Pues este es más o menos el nivel del examen en el que los españoles somos los últimos en matemáticas y los segundos por la cola en comprensión lectora.Tampoco se nos da bien interpretar gráficos y hacer reglas de tres, por ejemplo, para calcular un descuento en el supermercado.Otra más, es correcto decir: tres niñas se comieron el autobus. Pues en algún tipo de conversación y en sentido figurado, quizá algunos piensen que es posible, pero no, no es correcto.Una más. El test de la OCDE muestra un termómetro que marca 25 grados Celsius y nos pregunta que temperatura marcaría si restasemos 30 grados.Esta puede tener truco, el termómetro muestra los grados en dos escalas. Abajo en Celsius, arriba, más grande, en Farenheit. Y si la OCDE nos recomienda que leamos más no está de más recordar que a 451 arde el papel.

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¿Problemas para leer? Sepa qué técnicas usar para ganar velocidad y comprensión lectora

Según estadísticas, 9 de cada 10 personas tienen dificultades al momento de leer como: no comprender el tema, no retienen información, no logran concentrarse o les aburre la lectura.

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Los alumnos españoles de 9 y 10 años siguen empeorando en comprensión lectora

El informe PIRLS 2021 concluye que nuestros estudiantes de 4º de primaria han bajado siete puntos respecto al anterior estudio de 2016

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Experimento ASD: libro o revistas de entretenimiento ¿Con cuál se queda?

Un escritor presta libros literarios gratuitamente en Surquillo y esta es la respuesta de la gente.

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Los adultos españoles, a la cola de la OCDE en comprensión lectora y matemáticas

Madrid, 8 octubre (CERES TV | EFE)

España se sitúa a la cola, junto con Italia, de los países de la OCDE en comprensión lectora y en matemáticas, y el nivel de rendimiento de sus ciudadanos adultos se sitúa de media en uno equivalente a no entender el gráfico del recibo de la luz o a no comprender textos densos como "El Quijote".

Estas son las principales conclusiones del Programa Internacional para la Evaluación de la Competencia de los adultos (PIAAC, por su siglas en inglés), que se ha realizado por primera vez y evalúa el rendimiento lector y matemático de los adultos, y en él han participado 157.000 personas de 23 países y de entre 16 a 65 años, entre ellas 6.055 españoles (un 14 por ciento inmigrantes).

Mientras Japón y Finlandia ocupan las primeras posiciones con 296 y 288 puntos, respectivamente, en comprensión lectora, así como en matemáticas (288 y 282), los adultos españoles obtienen 252 puntos en la primera de las habilidades (penúltima posición) y 246 en la segunda (última).

Cifras que sitúan a España en unas "posiciones rezagadas", según ha dicho en la presentación la secretaria de Estado de Educación, Montserrat Gomendio, que ha detallado que España se encuentra a 21 y 19 puntos del promedio de la OCDE y de la UE en comprensión lectora y a 23 y 22 en matemáticas.

El informe, conocido como el PISA para adultos, divide seis niveles de rendimiento -siendo inferior a 1 el peor y 5 el mejor- y sitúa a los españoles en el nivel 2 de lectura y matemáticas, equivalente a que les cuesta extraer conclusiones de una lectura y sólo pueden realizar cálculos matemáticos sencillos.

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Fomento de la lectura

Comprensión de lectura y como fomentarla

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Alematic

Actividades de lectura y escritura para educación infantil y primaria.

Numerosas actividades para reforzar y mejorar la comprensión lectora y la expresión escrita.

Más información en: www.dacitec.com/aei

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Prueba Pisa revela crisis educativa en México

La reciente evaluación Pisa destaca que México enfrenta un estancamiento educativo de más de dos décadas, agravado por la pandemia.

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Reportaje Especial: Aulas del Siglo XXI (Pt. 2)

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Experto en Didáctica de la Lengua + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS)

El presente curso está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión. Experto en Didáctica de la Lengua + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS)Encontrar una formación completa Experto en Didáctica de la Lengua + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS), .Continúe en nuestra web para descubrir toda la información que necesite sobre este CURSO ONLINE/DISTANCIA y u otros similares. http://www.euroinnova.edu.es/Didactica-Lengua-Aplicacion-Tic-Aulas

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Reportaje Especial: El aula del siglo XXI (Pt. 1)

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Programa 360° | El leer es saber, FILVEN capítulo Zulia 2023

Acompañanos en esta nueva edición, a recorrer los espacios de la FILVEN capítulo Zulia 2023, edición que en esta oportunidad contará con más de 180 actividades entre ellas con las presentaciones de 50 expositores nacionales e internacionales, así como una exposición de muñecas recreando la Batalla Naval del Lago.

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Evaluación PISA: Examen completo que desaprobaron los estudiantes peruanos

La última evaluación de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) reveló que los estudiantes peruanos presentan un menor nivel educativo entre los 65 estados examinados.

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Emitido en el programa Buenos Días Perú de Panamericana Televisión el 04/12/2013

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Conoce nuestros programas de IPLER

Niveles de comprensión lectora

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video!!!

Este proyecto de mediación en el aula es el resultado de un proceso de exploración, donde se busca redactar los problemas que se presentan en los niños y niñas especialmente del grado quinto donde se diagnostica la falta de comprensión lectora.

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El Gobierno expone hoy a las CCAA sus propuestas para revertir los malos resultados del último informe PISA

Su plan pasa por reforzar matemáticas y la comprensión lectora

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Pilve ofrece técnicas para leer con eficiencia

El sistema Pliver es un método que permite la comprensión lectora correcta. Este programa busca que el lector capte idea por idea y no palabra por palabra

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Lambayeque Mas de 30 mil escolares rinden evaluacion censal 2012

En Chiclayo se realiza la evaluacion censal anual a ninos de segundo y cuarto grado de primaria de los colegios publicos y privados Mediante esta prueba se busca conocer el rendimiento de los alumnos en las areas de matematica y de comprension lectora

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La Educación española frente al espejo del informe PISA: empeora en Ciencias y en Matemáticas

Bofetón de la OCDE a la educación española. Según el informe PISA, que evalúa las competencias de los alumnos de 15 años en tres materias: comprensión lectora, ciencias y matemáticas, las pruebas realizadas el año pasado revelan un claro retroceso en Ciencias y en Matemáticas...View on euronews

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Especialistas en salud pública proponen que se posterguen clases por ola de calor

Advierten que la falta de planificación y comprensión del problema puede afectar el proceso educativo, especialmente en aulas con altas temperaturas y sin ventilación adecuada

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Resultados reprobatorios en PISA 2022: responsabilidad del mal manejo de la pandemia

#PISA #Pandemia #Educación

Los resultados de la prueba PISA 2022 exhibieron un retroceso en el aprendizaje de niños, niñas y adolescentes mexicanos en matemáticas, ciencias y comprensión lectora. La Secretaría de Educación Pública cuestionó el reporte elaborado por la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico, argumentando que la prueba PISA se realizó en contextos de pandemia y eso explicaría los resultados negativos en la educación mexicana.

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Cabrera califica de "positivo" el informe PISA 2006

Para el Gobierno, los resultados del informe PISA 2006 son positivos, aunque se pueden mejorar. La ministra de Educación y Ciencia, Mercedes Cabrera, ha destacado que los alumnos españoles se desenvuelven "positivamente" en ciencias, de una forma "aceptable" en matemáticas y, tras constatar que la media de la comprensión lectora ha bajado en toda la OCDE, ha añadido que esto último es "un problema que merece toda la atención".

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English Training Center

Hacé un paseo virtual por nuestro Instituto.
Cursos de enseñanza de inglés y portugués. Traducciones.
Te capacitamos a través de un método de enseñanza integral que abarca comprensión lectora (reading), gramática, trabajo con audios y videos en clase y constante trabajo oral.
Nuestros grupos son reducidos y contamos con un laboratorio multimedia de uso libre.

Contacto: Alem 3490 (esq. Casares) San Andrés,Buenos Aires
(011) 4764-3486
http://www.english-center.com.ar/

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Los estudiantes dominicanos sacan una de las peores notas en el informe PISA

Los estudiantes de la República Dominicana tienen un muy bajo nivel de competencia en lectura, matemáticas y ciencia, de acuerdo con los resultados de la prueba PISA 2018 de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) divulgados este martes.

La República Dominicana se situó penúltima en este estudio, que analiza el desempeño educativo de 77 países, en el apartado de comprensión lectora, y en último lugar en los campos de matemáticas y ciencia.

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Mined apertura concurso para elegir al mejor estudiante de primaria

El Ministerio de Educación (Mined), dio inicio al certamen nacional para elegir al mejor estudiante de la modalidad primaria donde se evaluarán habilidades en áreas como matemática, ciencias naturales y comprensión lectora.

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Enseñar a escuchar cómo mejorar la destreza auditiva para preparar el DELE SELECTEDBOOKS HABLA CON ENE

La expresión oral y la comprensión oral son dos caras de la misma moneda. La expresión oral está muy presente en las clases de español, así como la lectura de textos y los ejercicios escritos, pero el “input” auditivo que reciben nuestros alumnos es muy escaso. Los materiales de audio abren un mundo de posibilidades para trabajar esta importante destreza, dentro y fuera del aula. La prueba de comprensión auditiva del DELE requiere un entrenamiento específico con este tipo de materiales. En este taller se van a utilizar ejemplos prácticos con audios auténticos, con distintos acentos de español y con varios tipos de ejercicios de comprensión auditiva adecuados a los diferentes niveles.

http://www.hablaconene.gr

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Curso de Espanhol em 2 Horas - Aula 01 / 20 (Nível Básico)

Curso de Espanhol em 2 Horas - Aula 01 / 20 (Nível Básico)
Links:
Sanderlei Silveira (Website)
http://sanderlei.com.br/PT/Index

Conheça seu Estado - História e Geografia
http://sanderlei.com.br/PT/Ensino-Fundamental/Educacao-Index

Poesia em Português, Inglês, Espanhol e Francês
http://sanderlei.com.br/PT/Poesia/Poesia-Index

Áudio Livro
http://sanderlei.com.br/PT/AudioLivro/AudioLivro-Index

Livros Online
http://sanderlei.com.br/PT/Livro/Livro-Index

Obra completa de Machado de Assis
http://sanderlei.com.br/PT/Machado-de-Assis/Machado-de-Assis-Index

Billboard Hot 100 - Letras de Músicas
http://sanderlei.com.br/PT/Letras-Musica/Letras-Musica-Billboard-Index-Hot-100

Educação Infantil - Vídeos, Jogos e Atividades Educativas para crianças de 4 à 11 anos
http://sanderlei.com.br/PT/Ensino-Fundamental/Educacao-Infantil-Jogo-Crianca-Index

Língua Portuguesa e Atualidades
http://sanderlei.com.br/PT/Ensino-Fundamental/lingua-portuguesa-Index

Arte e Estética
http://sanderlei.com.br/PT/Ensino-Fundamental/Arte-Index

Santa Catarina - Conheça seu Estado
http://sanderlei.com.br/PT/Ensino-Fundamental/Santa-Catarina-Index

São Paulo - Conheça seu Estado
http://sanderlei.com.br/PT/Ensino-Fundamental/Sao-Paulo-Historia-Geografia-Index

Paraná - Conheça seu Estado
http://sanderlei.com.br/PT/Ensino-Fundamental/Parana-Historia-Geografia-Index

Mato Grosso do Sul - Conheça seu Estado
http://sanderlei.com.br/PT/Ensino-Fundamental/Mato-Grosso-do-Sul-Historia-Geografia-Index

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Desarrollo del lenguaje: Modelo para robots (MIT)

La robótica perceptual y autónoma es el paradigma de la inteligencia artificial aplicada, esto es, podemos considerarla como el campo de experimentación de todos los conceptos y métodos que se estudian en IA. Por consiguiente es necesario que el alumno esté familiarizado a nivel básico con las principales técnicas del área como son por ejemplo:

-Sistemas basados en el conocimiento.
-Redes de neuronas artificiales.
-Técnicas probabilísticas.
-Visión artificial.

-Además es necesario conocimientos informáticos avanzados en algún lenguaje de programación de alto nivel (tipo C, C++...), y comprensión lectora en Inglés técnico.
-En cuanto a conocimientos científicos, son suficientes los conocimientos de Matemáticas y Física de cualquier Licenciatura en Ciencias o Ingeniería Superior.
-Los robots reales y los simuladores de que disponemos en el departamento funcionan bajo Linux, por lo que es recomendable el conocimiento de este sistema operativo. No obstante, el alumno es libre de construir y utilizar su propio software de simulación bajo cualquier otro sistema operativo.

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Afasia de Wernicke

Se produce por lesión de áreas temporo-parietales (área de Wernicke) del hemisferio dominante. Se caracteriza por un déficit para la comprensión y un habla fluida pero completamente desprovista de sentido. Los individuos con este tipo de afasia pueden hablar con oraciones largas (logorrea), que no tienen ningún significado; agregan palabras innecesarias y neologismos y cambian unas palabras por otras parafasias. Esto hace que su habla alguna vez haya sido denomida como "de ensalada de palabras". En algunos casos el número de sustituciones puede ser tan grande que hace el habla ininteligible (jergafasia)

Los individuos con afasia de Wernicke tienen generalmente grandes dificultades para comprender y entender el habla; incluyendo la propia y, por lo tanto, no son conscientes de los errores que cometen al comunicarse (anosognosia).

En la afasia de Wernicke también suele estar alterada la repetición, pero la denominación por confrontación visual suele ser normal. El grado de alteración de comprensión lectora es muy variable, pudiendo en algunos casos llegar a utilizarse como método compensatorio en la rehabilitación.

Estos individuos por lo general no presentan ninguna debilidad corporal porque su lesión cerebral no está cerca de las partes del cerebro que controlan los movimientos.

Sintetizando, en la afasia de Wernicke los síntomas son los siguientes:

el paciente habla mucho, como si estuviese alterado.
las palabras que usa están transformadas, cambiadas de lugar y alteradas en su fonética.
el paciente no entiende lo que se le dice ni es consciente de sus errores.

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Experto en Didáctica de la Lengua + Interculturalidad en Etapas Educativas de 3 a 18 años (Doble Titulación)

El presente curso está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.Experto en Didáctica de la Lengua + Interculturalidad en Etapas Educativas de 3 a 18 años (Doble Titulación)Domina todos los aspectos necesarios para enfrentarte al mundo laboral con nuestro CURSO ONLINE/DISTANCIA Experto en Didáctica de la Lengua + Interculturalidad en Etapas Educativas de 3 a 18 años (Doble Titulación), Anímese http://www.euroinnova.edu.es/Didactica-Lengua-Interculturalidad-Etapas-Educativas

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Singapur encabeza la última evaluación de PISA, ¿Por qué los países asiáticos siguen liderando esta lista?

El Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes valoró el conocimiento de 540.000 estudiantes de 15 años de 72 países en el ámbito de las ciencias, la comprensión en la lectura y las matemáticas y Singapur encabezó la lista. Pero, ¿Por qué?

Gabriela Ramos, Directora de Gabinete de la OCDE, responde:
“Por varios factores. Creo que lo más importante es que han sido muy ambiciosos con respecto a lo que los estudiantes pueden conseguir. Centraron sus recursos no solo en las escuelas sino también en las familias, apostando por una educación de calidad. Y lo más importante, invirtieron mucho en sus profesores”.

En esta última evaluación se detectó que sólo 12 de los países participantes mejoraron su rendimiento en ciencias en la última década.

Gabriela Ramos, Directora de Gabinete de la OCDE, recalca:
“La falta de uso de las tecnologías en las aulas es una llamada de atención a los sistemas educativos. Tienen que aprovechar la tecnología y los avances de la ciencia para tratar de mejorar la enseñanza en este ámbito. Y para transmitir no sólo los mensajes, para aprender o transmitir conocimientos relacionados con el pensamiento científico sino también para desarrollar la mentalidad de los niños y que se quieran convertir en científicos”.

En el caso de España, el rendimiento de los alumnos españoles de 15 años supera por primera vez la media de la OCDE en lectura y se iguala en ciencias, mientras que sigue algo por debajo en matemáticas.

Durante la elaboración del informe, la mayoría de adolescentes que participaron expresaron su interés por las ciencias pero solo una minoría afirmó que participa en actividades relacionadas con este saber.

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