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  • Lesson 06 S02 CONJUGACIÓN DEL VERBO PODER = CAN

  • I7M1P11 - CONJUGACIÓN DE UN VERBO SIN CONJUGAR EN PRESENTE SIMPLE

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  • Lesson 09 S9 Conjugacion verbo to be = SER-ESTAR

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  • ✅Clase 3:"Cómo Hacer Preguntas con el Verbo 'To Be' en Inglés"

    Bienvenido a "English Play Academy"

    Hola soy Mister Alí y este es mi curso completo de INGLÉS GRATIS.

    "En este video, aprenderás todo sobre cómo hacer preguntas en inglés utilizando el verbo 'To Be'. Exploraremos la estructura de las preguntas en inglés. Descubre los interrogativos en inglés, cómo formar preguntas con el verbo 'To Be' en su forma interrogativa. ¡Domina la gramática en inglés y mejora tus habilidades comunicativas! Únete a nuestras lecciones de inglés en YouTube para una educación efectiva en el idioma inglés."
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    ✅ Ejercicios propuestos a desarrollar:
    Convierte las siguientes oraciones afirmativas a interrogativas, usando la estructura aprendida en clase:
    1- I am a teacher. (Yo soy un profesor.)
    2- You are my friend. (Tú eres mi amigo.)
    3- He is happy. (Él está feliz.)
    4- She is beautiful. (Ella es hermosa.)
    5- It is a cat. (Es un gato.)
    6- We are students. (Nosotros somos estudiantes.)
    7- You are smart. (Ustedes son inteligentes.)
    8- They are funny. (Ellos son divertidos.)
    9- This is a book. (Esto es un libro.)
    10- That is a car. (Eso es un carro.)
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  • Como se dice Sorba o Suerba?

    Aclaracion del profesor Cleóbulo Sabogal a la conjugación del verbo sorber, Como se dice Sorba o Suerba?.
    http://www.caracoltv.com/tags/cleobulo-con-tilde

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  • Reportera demuestra la falta de preparación en profesores mexicanos

    Las docentes entrevistadas no pudieron responder correctamente a preguntas básicas de materias impartidas en la primaria
    Jimena Duarte, reportera de la cadena Imagen TV, evidenció en su segmento la falta de preparación de algunos profesores, tanto de escuelas públicas como privadas.

    Y es fue cuando la comunicadora les cuestionó algunas preguntas de carácter básico, como capitales, conjugación de verbos y otras funciones, que las docentes solo dieron respuestas equivocadas.

    Luego alumnos de primaria observaron el examen, por lo que se confesaron apenados por la respuesta de los profesores: “Me dio un poco de pena porque si ellas no saben, no vamos a aprender”, mencionó una de ellos.

    Hubo una profesora que incluso habló del valor de la buena enseñanza, pero no logró resolver una operación matemática de primaria.

    “Se me complican las matemáticas”, comentó luego, tras fallar, con una sonrisa nerviosa en el rostro.

    “A algunas maestras les falta todavía aprender más cosas para prepararnos para nuestro futuro”, fue el mensaje de otra estudiante.

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  • Fundéu BBVA: “shock”, alternativas en español

    Madrid, 3 abr (EFE).- “Choque”, “impresión”, “conmoción”, “sorpresa” o “impacto” son alternativas en español a la voz inglesa “shock”, señala la Fundación del Español Urgente, promovida por la Agencia EFE y el BBVA.
    En los medios de comunicación se pueden ver frases como “La epidemia causa un shock en las cadenas de suministro de determinados productos”, “El shock bursátil y la ralentización alertan del riesgo de recesión global” o “El director técnico se mostró en shock por la derrota de sus dirigidos ante una universidad de Chile”.
    Según el “Diccionario panhispánico de dudas”, esta palabra puede sustituirse por los términos españoles “choque”, “impresión”, “conmoción”, “sorpresa” o “impacto”, de modo que es innecesario el uso del anglicismo.
    Además, el “Diccionario de la lengua española” recoge el verbo “choquear”, que define como ‘producir un impacto emocional a alguien’ o ‘dicho de una persona, sufrir un impacto emocional’ y que se emplea en Bolivia, Chile, Cuba, México y Paraguay. En la conjugación correspondiente incluye asimismo el participio “choqueado”.
    Por tanto, en los ejemplos anteriores habría sido más adecuado escribir “La epidemia causa un gran impacto en las cadenas de suministro de determinados productos”, “La conmoción bursátil y la ralentización alertan del riesgo de recesión global” y “El director técnico se mostró choqueado por la derrota de sus dirigidos ante una universidad de Chile”.
    Cabe recordar que, si se opta por utilizar el anglicismo “shock”, lo adecuado es escribirlo en cursiva o, si no se dispone de este tipo de letra, entre comillas.
    También tiene cierto uso el verbo “shockear” y más en concreto su participio “shockeado”, forma híbrida impropia que se puede remplazar sin problemas por los términos “impresionado”, “conmocionado”, “sorprendido”, “desconcertado” o “impactado”, o bien por adjetivos como “atónito” o “estupefacto”.
    La Fundéu BBVA (www.fundeu.es), que trabaja asesorada por la Real Academia Española y cuyo principal objetivo es el buen uso del español en los medios de comunicación, cuenta con la colaboración, además, del Instituto Cervantes, la Fundación San Millán, Accenture y Prodigioso Volcán. 
     
     VÍDEO FUNDÉU. IMÁGENES: ARCHIVO EFE Y PIXABAY. MÚSICA: BIBLIOTECA DE AUDIO DE YOUTUBE.

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  • No es el futuro: el bacon hecho por impresoras 3D ya se vende en los supermercados

    Esta noche hemos dedicado El Faro al verbo 'Comer' y hemos querido ir más allá de lo convencional. Puede parecer una utopía, pero en los supermercados ya se venden alimentos impresos en 3D que tienen el mismo sabor y textura que los productos que imitan. Cocuus System Ibérica es la primera startup en fabricar y comercializar esta tecnología de trasformación láser de alimentos e impresión 3D de alimentos en el mundo: "Ahora mismo se puede comprar bacon sin cerdo, y foie sin pato en las carnicerías de las grandes superficies. Pronto llegará el atún sin pescado y en ocho meses la carne". Hablamos con Patxi Larumbe, fundador y CEO de esta empresa navarra.

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  • Fundéu: “alentar”, conjugación adecuada

    Madrid, 10 jul (EFE).- El verbo “alentar” se conjuga como “acertar”, por lo que las formas adecuadas de la tercera persona del presente son “alienta” y “alientan”, como “acierta” y “aciertan”, no “alenta” ni “alentan”, señala la Fundación del Español Urgente, promovida por la Agencia EFE.
     
    En los medios de comunicación es habitual encontrar frases como “Los verdaderos amantes del deporte alentan a los ciclistas en cada pedalada”, “Consideran que la aplicación alenta la pornografía” o “La idea es crear experiencias sin marca que alenten a la persona a comprar el producto o el servicio deseado”.
     
    El “Diccionario panhispánico de dudas” señala que “alentar” se conjuga como “acertar” y, más en concreto, el “Diccionario de la lengua española” muestra que las formas adecuadas del presente de indicativo son “alienta”, “alientas” (o “alentás”) y “alientan”, y las del presente de subjuntivo son “aliente”, “alientes” y “alienten”, no “alenta”, “alentas”, “alentan” ni “alente”, “alentes” o “alenten”, respectivamente.
     
    Así pues, en los ejemplos iniciales lo adecuado habría sido escribir “Los verdaderos amantes del deporte alientan a los ciclistas en cada pedalada”, “Consideran que la aplicación alienta la pornografía” y “La idea es crear experiencias sin marca que alienten a la persona a comprar el producto o el servicio deseado”.
     
    En cambio, este verbo no presenta diptongo en su forma pronominal, “alentarse”, que se ha creado a partir del adjetivo “lento” y significa en México ‘perder algo velocidad, muy particularmente un programa o un componente informático’, conforme al “Diccionario de americanismos” de las Academias de la Lengua: “¿Tu internet se alenta?”.
     
    La Fundéu (www.fundeu.es), que trabaja asesorada por la Real Academia Española y cuyo principal objetivo es el buen uso del español en los medios de comunicación, cuenta con la colaboración, además, del Instituto Cervantes, la Fundación San Millán, Accenture y Prodigioso Volcán.

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  • INGLÉS PARA NIÑOS CON MR PEA - PAST PERFECT

    PAST PERFECT.


    Anexo PARTICIPIO VERBOS IRREGULARES


    Infinitivo Pasado participio Traducción
    Arise Arisen Surgir
    Be Been Ser o estar
    Beat Beaten Golpear
    Become Become Llegar a ser, convertirse
    Begin Begun Empezar
    Bend Bend Doblar
    Bite Biten Morder
    Bleed Bled Sangrar
    Blow Blown Soplar
    Break Broken Romper
    Beat Beaten Golpear
    Become Become Llegar a ser, convertirse
    Begin Begun Empezar
    Bend Bend Doblar
    Bite Biten Morder
    Bleed Bled Sangrar
    Blow Blown Soplar
    Break Broken Romper
    Bring Brought Traer
    Build Built Construir
    Burn Burnt Quemar
    Buy Bought Comprar
    Cost Cost Costar
    Cut Cut Cortar
    Do Done Hacer
    Draw Drawn Dibujar
    Dream Dreamed / Dreamt Soñar
    Drink Drunk Beber
    Drive Driven Conducir
    Eat Eaten Comer
    Fall Fallen Caer
    Fly Flown Volar
    Forbid Forbidden Prohibir
    Forbid Forbidden Prohibir
    Forget Forgotten Olvidar
    Forgive Forgiven Perdonar
    Get Got Conseguir, Coger
    Give Given Dar
    Go Gone Ir
    Grow Grown Crecer
    Have Had Tener
    Hear Heard Oir
    Hide Hidden Esconder
    Hit Hit Pegar, golpear
    Hold Held Agarrar, sostener
    Hurt Hurt Herir, dañar
    Keep Kept Guardar
    Kneel Knelt Arrodillarse
    Know Known Saber, conocer
    Lay Laid Extender, poner
    Lead Led Dirigir
    Lean Leaned / Leant Inclinarse
    Learn Learned / Learnt Aprender
    Leave Left Salir, marcharse, dejar
    Lend Lent Prestar
    Let Let Dejar, permitir
    Lie Lain Tumbarse, echarse
    Light Lit Prender, encender
    Make Made Hacer
    Mean Meant Significar
    Meet Met Conocer
    Pay Paid Pagar
    Put Put Poner
    Read Read Leer
    Ride Riden Montar
    Ring Rung Llamar
    Rise Risen Subir, crecer
    Run Ran Correr
    Say Said Decir
    See Seen Ver
    Sell Sold Vender
    Send Sent Enviar
    Set Set Poner, colocar
    Sew Swen Coser
    Shake Shaken Agitar
    Shine Shone Brillar
    Shoot Shot Disparar
    Show Shown Mostrar, enseñar
    Shrink Shrunk Encoger
    Shut Shut Cerrar
    Sing Sung Cantar
    Sink Sunk Hundir
    Sit Sat Sentarse
    Sleep Slept Dormir
    Slide Slide Deslizar, deslizarse
    Smell Smelt Oler
    Sow Sown Sembrar
    Speak Spoken Hablar
    Spell Spelt / spelled Deletrear
    Spend Spent Gastar
    Spill Spilt Derramar, verter
    Spit Spat Escupir
    Split Split quebrar, dividir
    Spoil Spoilt Echar a perder/mimar
    Spread Spread Extender, difundir, untar
    Spring Sprung Salir, aparecer, brotar
    Stand Stood Estar de pie
    Steal Stolen Robar
    Stick Stuck Clavar, pegar
    Sting Stung Picar, escocer
    Strike Struck Golpear
    Swear Sworn Basfemar/jurar
    Sweep Swept Barrer
    Swell Swollen Aumentar, crecer
    Swim Swum Nadar
    Swing Swung Balancear, balancearse
    Take Taken Coger/llevar/tomar
    Teach Taught Enseñar
    Tear Torn Rasgar/arrancar
    Tell Told Decir/contar
    Think Thought Pensar
    Throw Thrown Tirar, arrojar
    Understand Understood Entender
    Wake Woken Despertarse
    Wear Worn Llevar puesto-ropa
    Weep Wept Llorar
    Win Won Ganar
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  • INGLÉS PARA NIÑOS CON MR PEA - PAST PERFECT

    PAST PERFECT.


    Anexo PARTICIPIO VERBOS IRREGULARES


    Infinitivo Pasado participio Traducción
    Arise Arisen Surgir
    Be Been Ser o estar
    Beat Beaten Golpear
    Become Become Llegar a ser, convertirse
    Begin Begun Empezar
    Bend Bend Doblar
    Bite Biten Morder
    Bleed Bled Sangrar
    Blow Blown Soplar
    Break Broken Romper
    Beat Beaten Golpear
    Become Become Llegar a ser, convertirse
    Begin Begun Empezar
    Bend Bend Doblar
    Bite Biten Morder
    Bleed Bled Sangrar
    Blow Blown Soplar
    Break Broken Romper
    Bring Brought Traer
    Build Built Construir
    Burn Burnt Quemar
    Buy Bought Comprar
    Cost Cost Costar
    Cut Cut Cortar
    Do Done Hacer
    Draw Drawn Dibujar
    Dream Dreamed / Dreamt Soñar
    Drink Drunk Beber
    Drive Driven Conducir
    Eat Eaten Comer
    Fall Fallen Caer
    Fly Flown Volar
    Forbid Forbidden Prohibir
    Forbid Forbidden Prohibir
    Forget Forgotten Olvidar
    Forgive Forgiven Perdonar
    Get Got Conseguir, Coger
    Give Given Dar
    Go Gone Ir
    Grow Grown Crecer
    Have Had Tener
    Hear Heard Oir
    Hide Hidden Esconder
    Hit Hit Pegar, golpear
    Hold Held Agarrar, sostener
    Hurt Hurt Herir, dañar
    Keep Kept Guardar
    Kneel Knelt Arrodillarse
    Know Known Saber, conocer
    Lay Laid Extender, poner
    Lead Led Dirigir
    Lean Leaned / Leant Inclinarse
    Learn Learned / Learnt Aprender
    Leave Left Salir, marcharse, dejar
    Lend Lent Prestar
    Let Let Dejar, permitir
    Lie Lain Tumbarse, echarse
    Light Lit Prender, encender
    Make Made Hacer
    Mean Meant Significar
    Meet Met Conocer
    Pay Paid Pagar
    Put Put Poner
    Read Read Leer
    Ride Riden Montar
    Ring Rung Llamar
    Rise Risen Subir, crecer
    Run Ran Correr
    Say Said Decir
    See Seen Ver
    Sell Sold Vender
    Send Sent Enviar
    Set Set Poner, colocar
    Sew Swen Coser
    Shake Shaken Agitar
    Shine Shone Brillar
    Shoot Shot Disparar
    Show Shown Mostrar, enseñar
    Shrink Shrunk Encoger
    Shut Shut Cerrar
    Sing Sung Cantar
    Sink Sunk Hundir
    Sit Sat Sentarse
    Sleep Slept Dormir
    Slide Slide Deslizar, deslizarse
    Smell Smelt Oler
    Sow Sown Sembrar
    Speak Spoken Hablar
    Spell Spelt / spelled Deletrear
    Spend Spent Gastar
    Spill Spilt Derramar, verter
    Spit Spat Escupir
    Split Split quebrar, dividir
    Spoil Spoilt Echar a perder/mimar
    Spread Spread Extender, difundir, untar
    Spring Sprung Salir, aparecer, brotar
    Stand Stood Estar de pie
    Steal Stolen Robar
    Stick Stuck Clavar, pegar
    Sting Stung Picar, escocer
    Strike Struck Golpear
    Swear Sworn Basfemar/jurar
    Sweep Swept Barrer
    Swell Swollen Aumentar, crecer
    Swim Swum Nadar
    Swing Swung Balancear, balancearse
    Take Taken Coger/llevar/tomar
    Teach Taught Enseñar
    Tear Torn Rasgar/arrancar
    Tell Told Decir/contar
    Think Thought Pensar
    Throw Thrown Tirar, arrojar
    Understand Understood Entender
    Wake Woken Despertarse
    Wear Worn Llevar puesto-ropa
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