De la deriva continental a la tectonica de placas-etsccip
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Mil millones de años de deriva continental en 40 segundos
Geocientíficos han publicado un video que muestra por primera vez el movimiento ininterrumpido de las placas tectónicas de la Tierra durante los últimos mil millones de años.
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Mil millones de años de deriva continental en 40 segundos
Geocientíficos han publicado un video que muestra por primera vez el movimiento ininterrumpido de las placas tectónicas de la Tierra durante los últimos mil millones de años.
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MIRA ESTO antes de comprar las CONTINENTAL TKC 80 _ Un año probándolas por África. ( 1080 X 1920 )
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Tectónica de placas
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Trailer La Era del Hielo (Español)
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10° Media Geografía | 29-09-2021
Teoría de la deriva continental
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El poder del planeta 4/5: Océanos [ HD ] - Documental
En este capítulo océanos el Dr. Iain Stewart viaja hasta el paraíso del surf, Hawai, para aprender más sobre los océanos, y explicar las diferencia entre olas, mareas y corrientes y en la Amazonia, cabalga la ola de marea más larga del mundo.
En un principio, no había océanos: se cree que se formaron poco a poco con el vapor de los volcanes y el hielo derretido de los cometas. Pero los océanos continúan cambiando hoy en día, un nuevo mar se está formando en Etiopía, que separará el este de África del continente y el Mediterráneo se está secando.Ver video "El poder del planeta 4/5: Océanos [ HD ] - Documental"
Cuenta atrás para una catástrofe 3/3: Volcanes - Documental
En el Congo, en una zona de acceso restringido, hay un volcán como ningún otro, el monte Nyiragongo con 3770 metros de altitud y un crater con un diámetro de más de un kilómetro. Una expedición internacional se dispone a explorarlo, en el mundo sólo existen 5 lagos de lava y el Nyiragongo tiene el mayor de todos ellos.
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Teoria de la mente
La teoría de la mente es una expresión usada en filosofia y otras ciencias cognoscitivas para designar la capacidad (al parecer de nacimiento, congénita) de los seres humanos de atribuir pensamientos e intenciones a otras personas (y a veces entidades). Aquí la palabra teoría tiene principalmente la acepción de 'conjetura', o mejor aún, posibilidad de advertir. Así cuando un sujeto inteligente está dotado de teoría de la mente se entiende que tiene la capacidad de comprender y reflexionar respecto al estado mental de sí mismo y del prójimo que puede tener un sujeto.
En el humano la capacidad de una teoría de la mente se adquiere normalmente entre los 3-4 años; aunque más que una adquisición se trata de la activación de una capacidad congénita, capacidad que se activa a partir de una estimulación eficaz procedente del otro, es decir en los humanos la teoría de la mente deriva de la naturaleza y del ambiente, de los factores culturales que inciden en la naturaleza humana.Ver video "Teoria de la mente"
Sobre Las Licencias De Reaper
En este video queremos hablar sobre el tipo de licencias que podemos comprar de REAPER y estamos desmitificando la teoría sobre si es gratis o no.
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Teoria de la mente
La teoría de la mente o metacognición es un término usado en la psicología y las ciencias cognitivas para designar la capacidad -al parecer congénita- de los seres humanos de atribuir pensamientos e intenciones a otras personas (y a veces entidades). Aquí la palabra teoría tiene principalmente la acepción de 'conjetura', o mejor aún, posibilidad de advertir.
Así cuando un sujeto inteligente está dotado de teoría de la mente se entiende que tiene la capacidad de comprender y reflexionar respecto al estado mental de sí mismo y del prójimo que puede tener un sujeto; también incluye la teoría de la mente la capacidad de percibir y así poder llegar a reflexionar y comprender en relación a las sensaciones propias y del prójimo (en este caso principalmente por signos corporales que el otro da) logrando así el sujeto prever el propio y ajeno comportamiento. Tal capacidad de percepción comprende un conjunto de sensaciones, creencias, emociones, etc.
En el humano la capacidad de una teoría de la mente se adquiere normalmente entre los 3-4 años; aunque más que una adquisición se trata de la activación de una capacidad congénita, capacidad que se activa a partir de una estimulación eficaz procedente del otro, es decir en los humanos la teoría de la mente deriva de la naturaleza y del ambiente, de los factores culturales que inciden en la naturaleza humana. Luego de la infancia el sujeto hace uso constantemente de "su" teoría de la mente (muchas veces cargada de prejuicios impuestos por el entorno), tal uso constante de la teoría de la mente es casi siempre efectuado sin tener plena consciencia de la misma, esto es: "intuitivamente".
Si la teoría de la mente no es desarrollada pueden producirse patologías, por ejemplo algunos hipotetizan que el autismo tiene un origen por falla de la teoría de mente en el afectado.Ver video "Teoria de la mente"
Mucha vacuna china y cita previa: Claves de Serbia para liderar la inmunización
Belgrado (Serbia), 26 feb (EFE/EPA).- (Imagen: Andrej Cukic) La apuesta de comprar millones de vacunas a China y Rusia, pese a su aspiración de entrar en la Unión Europea (UE) en los próximos años, y una buena planificación, ha permitido a Serbia liderar el ritmo de vacunación en Europa continental.
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Biden anuncia sanciones a Rusia y expulsa a 10 diplomáticos | El Diario en 90 segundos
Biden anuncia sanciones a Rusia y expulsa a 10 diplomáticos. EEUU: Indigentes ya pueden vacunarse contra COVID-19. En teoría, ya se puede comprar carne de res en Cuba. Correa aún digiere la derrota de su delfín en las elecciones de Ecuador. Congresistas demócratas instan facilitar vacunas a trabajadores indocumentados
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Félix Ovejero: «Estamos en un proceso genuino de desintegración del Estado»
Félix Ovejero (Barcelona, 1957) es doctor en Ciencias Económicas y profesor en la Universidad de Barcelona. Colabora regularmente con el diario El Mundo y con Revista de Libros y es autor de más de una decena de ensayos sobre filosofía de las ciencias sociales, teoría de la democracia, nacionalismo y socialismo, entre ellos La deriva reaccionaria de la izquierda (Página Indómita, 2018), Contra Cromagnon. Nacionalismo, ciudadanía, democracia (Montesinos, 2007) y Proceso Abierto. El socialismo después del socialismo, (Tusquets, 2005).
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La peste negra en Europa (1342 d.C.)
La peste negra o muerte negra se refiere a la pandemia de peste más devastadora en la historia de la humanidad que afectó a Europa en el siglo XIV y que alcanzó un punto máximo entre 1347 y 1353; se estima que la misma fue causa de muerte de 25 millones de personas tan solo en Europa (aproximadamente un tercio de la población del continente en aquel entonces) y unos 40 a 60 millones más en Asia.[cita requerida] La teoría aceptada sobre el origen de la peste explica que fue un brote causado por una variante de la bacteria Yersinia pestis. Es común que la palabra «peste» se utilice como sinónimo de «muerte negra», aún cuando aquella deriva del latín «pestis», es decir, «enfermedad» o «epidemia», y no del agente patógeno.
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Autoestima y estrategias de autopresentacion
La Teoría de la Autopresentación o Manejo de la Impresión se fundamenta en el hecho de que siempre tratamos de ser consistentes entre lo que hacemos y pensamos. Así en todo momento vamos adaptando la expresión de nuestras actitudes a las acciones que realizamos; más aún, intentamos dirigir nuestras conductas a la creación de "impresiones deseadas". Desde esta perspectiva, expresamos nuestra constante preocupación por no parecer "tontos inconsistentes" y en tal sentido llegamos incluso a "…fingir actitudes que en realidad no creemos. Aún si esto significa exhibir un poco de insinceridad o hipocresía, puede retribuir al manejo de la impresión que uno está haciendo". Un aspecto que se deriva de este enfoque es la consideración de la importancia de la opinión de los demás sobre nuestra conducta; adaptamos lo que decimos o pensamos con el fin de "complacer" en lugar de "ofender".
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las cuatro caras del miedo enigmas misterios secretos mitos paranormal fantastico español latino
El miedo o temor es una emoción caracterizada por una intensa sensación, habitualmente desagradable, provocada por la percepción de un peligro, real o supuesto, presente, futuro o incluso pasado. Es una emoción primaria que se deriva de la aversión natural al riesgo o la amenaza, y se manifiesta en todos los animales, lo que incluye al ser humano. La máxima expresión del miedo es el terror. Además el miedo está relacionado con la ansiedad.
Existe miedo real cuando la dimensión del miedo está en correspondencia con la dimensión de la amenaza. Existe miedo neurótico cuando la intensidad del ataque de miedo no tiene ninguna relación con el peligro. Ambos, miedo real y miedo neurótico, fueron términos definidos por Sigmund Freud en su teoría del miedo. En la actualidad existen dos conceptos diferentes sobre el miedo, que corresponden a las dos grandes teorías psicológicas que tenemos: el conductismo y la psicología profunda. Según el concepto conductista el miedo es algo aprendido. El modelo de la psicología profunda es completamente distinto. En este caso, el miedo existente corresponde a un conflicto básico inconsciente y no resuelto, al que hace referencia.Ver video "las cuatro caras del miedo enigmas misterios secretos mitos paranormal fantastico español latino"
por que hay gente de personalidad miedosa enigmas misterios secretos mitos paranormal fantastico español latino
El miedo o temor es una emoción caracterizada por una intensa sensación, habitualmente desagradable, provocada por la percepción de un peligro, real o supuesto, presente, futuro o incluso pasado. Es una emoción primaria que se deriva de la aversión natural al riesgo o la amenaza, y se manifiesta en todos los animales, lo que incluye al ser humano. La máxima expresión del miedo es el terror. Además el miedo está relacionado con la ansiedad.
Existe miedo real cuando la dimensión del miedo está en correspondencia con la dimensión de la amenaza. Existe miedo neurótico cuando la intensidad del ataque de miedo no tiene ninguna relación con el peligro. Ambos, miedo real y miedo neurótico, fueron términos definidos por Sigmund Freud en su teoría del miedo. En la actualidad existen dos conceptos diferentes sobre el miedo, que corresponden a las dos grandes teorías psicológicas que tenemos: el conductismo y la psicología profunda. Según el concepto conductista el miedo es algo aprendido. El modelo de la psicología profunda es completamente distinto. En este caso, el miedo existente corresponde a un conflicto básico inconsciente y no resuelto, al que hace referencia.miedo y corazon, Misterios y Enigmas, Español Latino
El miedo o temor es una emoción caracterizada por una intensa sensación, habitualmente desagradable, provocada por la percepción de un peligro, real o supuesto, presente, futuro o incluso pasado. Es una emoción primaria que se deriva de la aversión natural al riesgo o la amenaza, y se manifiesta en todos los animales, lo que incluye al ser humano. La máxima expresión del miedo es el terror. Además el miedo está relacionado con la ansiedad.
Existe miedo real cuando la dimensión del miedo está en correspondencia con la dimensión de la amenaza. Existe miedo neurótico cuando la intensidad del ataque de miedo no tiene ninguna relación con el peligro. Ambos, miedo real y miedo neurótico, fueron términos definidos por Sigmund Freud en su teoría del miedo. En la actualidad existen dos conceptos diferentes sobre el miedo, que corresponden a las dos grandes teorías psicológicas que tenemos: el conductismo y la psicología profunda. Según el concepto conductista el miedo es algo aprendido. El modelo de la psicología profunda es completamente distinto. En este caso, el miedo existente corresponde a un conflicto básico inconsciente y no resuelto, al que hace referencia.Ver video "miedo y corazon, Misterios y Enigmas, Español Latino"
Naturaleza fractal
Un fractal es un objeto semigeométrico cuya estructura básica, fragmentada o irregular, se repite a diferentes escalas.1 El término fue propuesto por el matemático Benoît Mandelbrot en 1975 y deriva del Latín fractus, que significa quebrado o fracturado. Muchas estructuras naturales son de tipo fractal. Si bien el término "fractal" es reciente los objetos hoy denominados fractales eran bien conocidos en matemáticas desde principios del siglo XX. Las maneras más comunes de determinar lo que hoy denominamos dimensión fractal fueron establecidas a principios del siglo XX en el seno de la teoría de la medida.
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magnificos fractales de mandelbrot, misterios y enigmas, español latino
Un fractal es un objeto geométrico cuya estructura básica, fragmentada o irregular, se repite a diferentes escalas.1 El término fue propuesto por el matemático Benoît Mandelbrot en 1975 y deriva del latín fractus, que significa quebrado o fracturado. Muchas estructuras naturales son de tipo fractal. La propiedad matemática clave de un objeto genuinamente fractal es que su dimensión métrica fractal es un número no entero.
Si bien el término "fractal" es reciente, los objetos hoy denominados fractales eran bien conocidos en matemáticas desde principios del siglo XX. Las maneras más comunes de determinar lo que hoy denominamos dimensión fractal fueron establecidas a principios del siglo XX en el seno de la teoría de la medida.Ver video "magnificos fractales de mandelbrot, misterios y enigmas, español latino"
Xbox One S Trailer
Ya tenemos fecha y precio para la Xbox One S de 2TB. Será el día 2 de agosto cuando la plataforma de Microsoft se pueda adquirir en las tiendas de todo el mundo, y las reservas se abren en teoría hoy misma. La principal novedad de esta nueva revisión es que permite ver películas Blu-Ray y streaming de vídeos a 4K con HDR, además de ser bastante más compacta que la consola original.
El pack viene con un mando del mismo color -blanco- tipo wireless y también se podrá comprar por separado por unos 50 euros. La consola llega a un precio de 399 euros. La consola mantiene el rendimiento de los juegos que tenía Xbox One original, y no será hasta la llegada de Scorpio que haya cambios significativos en este sentido.Ver video "Xbox One S Trailer"
Erdogan hace campaña en Berlín
Durante su visita a Berlín, el acto más importante del Primer ministro turco ha sido un mitin ante 10.000 turco-alemanes. En los próximos meses hay dos citas electorales: municipales en marzo y presidenciales en junio. Erdogan insiste en la teoría de la conspiración:
Recep Tayyip Erdogan:
“ Mentir es el oficio de la oposición, eso es lo que les han enseñado, es lo que conocen. Tratan de calumniar a los demás pensando que sus mentiras van a calar en la gente. Pero, yo les digo que no se puede ocultar la verdad con mentiras y bajezas”
Erdogan llega a Europa en pleno escándalo y después de ordenar una purga en la Policía y la judicatura, lo que le recriminaban los cientos de manifestantes reunidos en la puerta de Brandeburgo para denunciar su deriva autoritaria y la corrupción en su entorno. El premier turco necesita, ahora más que nunca, los votos de los más de tres millones de turcos que residen en Alemania.
El otro vértice de la visita son las negociaciones de ingreso de Turquía en la UE, abiertas hace casi 10 años. Erdogan ha pedido a Merkel que use su influencia para dinamizar el proceso.Ver video "Erdogan hace campaña en Berlín"
Cerebro adolescente: impulsividad puntual
La conducta impulsiva de los jóvenes suele ser atribuida a la inmadurez o la falta de autocontrol propios de la edad. Sin embargo, un nuevo estudio de la Weill Cornell Medical College de Nueva York (EE.UU.) ha revelado que el cerebro tiene mayor dificultad para frenar estos impulsos durante esta etapa de desarrollo.
Los especialistas en neurociencia partieron de la base de que los niños pequeños tienden a ser más cautos que los adolescentes, de modo que la teoría de la inmadurez quedaba invalidada. En busca de una razón biológica que explicara esta impulsividad puntual, el grupo analizó la actividad cerebral de 83 personas con edades comprendidas entre 6 y 29 años. Estos debían observar una serie de rostros en un ordenador, y pulsar un botón cuando su expresión les resultara amenazante.
Los investigadores monitorearon la actividad cerebral de la corteza prefrontal ventromedial (vmPFC), región implicada en la función de contención, y descubrieron que los adolescentes tenían mayor dificultad para detectar el gesto amenazante de una persona. Registraron además una gran diferencia entre géneros, siendo los hombres los que erraban con más frecuencia. De ello se deriva que el cerebro de los adolescentes tiene que hacer un esfuerzo adicional para distinguir una situación peligrosa y contener una reacción agresiva.
Este hallazgo explicaría por qué es poco frecuente que los delincuentes menores de edad reincidan una vez han alcanzado la edad adulta.Ver video "Cerebro adolescente: impulsividad puntual"
SIMPLIFICANDO La raíz cuadrada de 20. SIMPLIFYING The square root of 20.
SIMPLIFICANDO La raíz cuadrada de 20. SIMPLIFYING The square root of 20.
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como Rusia se salvo de la peste, Misterios y Enigmas, Español latino
La peste negra, peste bubónica o muerte negra se refiere a la pandemia de peste más devastadora en la historia de la humanidad que afectó a Europa en el siglo XIV y que alcanzó un punto máximo entre 1347 y 1352, matando un tercio de la población continental;1 aunque Diane Zahler estima que la mortandad superó la mitad, quizás el 60% de los europeos ó 50 de 80 millones.2 Se estima que la misma fue causa de muerte de aproximadamente 50 a 75 millones de personas entre los primeros casos en Mongolia (1328) y los últimos en la Rusia Europea (1353).3 4 Afectó devastadoramente Europa, China, India, Medio Oriente y el Norte de África.1 No afectó el África subsahariana ni las Américas.5 La teoría aceptada sobre el origen de la peste explica que fue un brote causado por una variante de la bacteria Yersinia pestis.6 7 8 Apareció hacia 1320 en el desierto de Gobi9 y en 1331-1334 llegó a China, un año después que grandes inundaciones devastaran extensas regiones del país,4 9 10 después de arrasar en 1330 Birmania,4 llegando a India en 1342 y algunas regiones de la actual Rusia en 13389 y a Europa en 1346.1 Según crónicas de 1353, desde 1331 murieron dos tercios de la población china, en efecto, entre esa fecha y 1393 su población cayó de 125 a 90 millones
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RETO matemático (M+X=8). Math CHALLENGE (M+X=8).
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SIMPLIFICANDO raíz cuadrada de 24. SIMPLIFYING square root of 24.
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RETO matemático (2+3=8). Math CHALLENGE (2+3=8).
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la louisiana se compro con dinero britanico, Misterios y Enigmas, Español Latino
La compra de la Luisiana fue una transacción comercial mediante la cual Napoleón Bonaparte, entonces Primer Cónsul francés, vendió a Estados Unidos en 1803 2.144.476 km² (529.911.680 acres) de posesiones francesas en América del Norte a un precio de alrededor de 3 centavos por acre (7 centavos por ha); un precio total de 15 millones de dólares u 80 millones de francos franceses. Con los intereses, el territorio de la Luisiana costó 23.213.568 dólares.1 La vasta extensión objeto del tratado comprendía los territorios de los actuales estados de Arkansas, Misuri, Iowa, Oklahoma, Kansas, Nebraska, Minnesota al sur del río Misisipi, gran parte de Dakota del Norte, casi la totalidad de Dakota del Sur, el noreste de Nuevo México, el norte de Texas, una sección de Montana, Wyoming, Colorado al este de la divisoria continental, y Luisiana a ambos lados del río Misisipi, incluyendo la ciudad de Nueva Orleans. Además, la compra comprendía partes de las provincias actuales de Alberta y Saskatchewan, en el actual Canadá. Este territorio representa el 23% de la superficie actual de los Estados Unidos.1 La compra era importante para la presidencia de Thomas Jefferson, que se enfrentó a cierta resistencia interna a la compra. Aunque existían dudas acerca de la constitucionalidad de la adquisición del territorio, decidió comprar la Luisiana porque no le gustaba la idea de que Francia y España tuvieran el poder de bloquear el acceso de comerciantes estadounidenses al puerto de Nueva Orleans. Esta negociación abrió a Estados Unidos el acceso al océano Pacífico, e incrementó de forma espectacular su territorio, por lo que constituye uno de los acontecimientos históricos de mayores consecuencias en la Historia universal de los últimos dos siglos.
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RETO! (M+N=15). CHALLENGE! (M+N=15).
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LIMITE de una función usando factorización. LIMIT of a function using factorization.
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Dinero y felicidad: ¿Cuanto es suficiente?
La mayoría de la gente sabe en lo profundo de sus corazones que ganar montones de dinero no puede garantizar la verdadera felicidad. Por otra parte, la mayoría reconocería que es necesario tener al menos un ingreso mínimo para poder gozar de bienestar, aunque solo sea para que no tengas que mendigar para cada tiempo de comida. Por supuesto, la mayoría de nosotros nos encontramos entre los montones y el mínimo.
Y resulta que muchos estadounidenses no creen que necesiten un sueldo de director ejecutivo para ser felices, o incluso seis cifras. Cuando se les preguntó cuánto sería suficiente, solo un poco más de la mitad de las personas encuestadas en el sondeo de American Dream de CNNMoney dijo que sería menos de 100.000 dólares. Casi la cuarta parte de las personas que participaron en la encuesta realizada por ORC International, dijo que entre 50.000 a 74.999 dólares sería suficiente. Eso nos hace recordar los resultados de un estudio de Princeton, que descubrió que el bienestar emocional aumentó con los ingresos, pero que no superaran los 75.000 dólares. En otras palabras, más allá de un cierto nivel de ingresos, tu felicidad se deriva de otros factores. Curiosamente, algunas personas realmente no se preocupan por el dinero: el 10% de los encuestados dijo que en algún lugar al norte de un dólar, pero al sur de 30.000 dólares sería su requisito mínimo. Y el 6% dijo que el dinero no puede comprar la felicidad, y punto. En el extremo superior de la escala, el 23% dijo que necesitarían entre 100.000 dólares y 199.999 dólares. ¿Qué pasa en relación a la cantidad que se necesita para ser "rico?". Un cheque de sueldo de seis cifras fue la respuesta más común, cuando se les hizo esta pregunta a los mismos adultos. Pero incluso en este caso, sus respuestas no se acercaron a la estratosfera.Ver video "Dinero y felicidad: ¿Cuanto es suficiente?"
RETO matemático (2+1=5). Math CHALLENGE (2+1=5).
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RETO rápido (-3^2+5). quick CHALLENGE (-3^2+5).
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A que NO TE ATREVES a resolver éste RETO MATEMATICO. DON'T YOU DARE to solve this MATH CHALLENGE.
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RETO! Hallando el valor de X en la ECUACION. CHALLENGE! Finding the value of X in EQUATION.
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HALLANDO el valor de "X" en la ecuación. FINDING the value of "X" in the equation.
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COMO RESOLVER Ecuaciones de tercer grado (Paso a paso) Ejercicio #1
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ECUACIONES DE PRIMER GRADO
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COMO RESOLVER Ecuaciones exponenciales (Paso a paso) Ejercicio #1
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ECUACIONES DE TERCER GRADO
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HALLANDO el límite de un binomio. FINDING the limit of a binomial.
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COMO RESOLVER Operaciones combinadas (Paso a paso) Ejercicio 1
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COMO RESOLVER Ecuaciones radicales (Paso a paso) Ejercicio 1
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COMO RESOLVER Ecuaciones radicales (Paso a paso) Ejercicio #2
COMO RESOLVER Ecuaciones radicales (Paso a paso) Ejercicio #2
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