Seno Coseno y Tangente de π/4
Derivar una función ¨tangente¨ utilizando seno y coseno - HD
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Signo del seno, del coseno y de la tangente
Representación gráfica que muestra el signo de cada razón trigonométrica en función del cuadrante en el que se encuentre.
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Relaciones entre el seno el coseno y la tangente de un ángulo
Relaciones que permiten calcular las demás razones trigonométricas de un ángulo cuando se conoce una de ellas.
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Integrales XII - Sustitución o cambio de variable - Funciones trigonométricas
Duodécimo ejemplo sobre cómo calcular integrales.
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M.4A.9.T.13 - Funciones trigonométricas
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4Aº Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
Tema 9 - Funciones
Teoría
M.4A.9.T.13 - Funciones trigonométricas
función trigonométrica seno coseno tangente gráficaVer video "M.4A.9.T.13 - Funciones trigonométricas"
M.4A.8.T.2 - Razones trigonométricas
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4Aº Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
Tema 8 - Trigonometría
Teoría
M.4A.8.T.2 - Razones trigonométricas
razones trigonométricas seno coseno tangente cotangente secante cosecante cateto opuesto cateto contiguo hipotenusaVer video "M.4A.8.T.2 - Razones trigonométricas"
Educación financiera para principiantes: 3 consejos
Para conquistar nuestra independencia financiera, necesitamos paciencia y determinación. Primer paso: registre sus movimientos financieros Es importante anotar todos sus gastos y ganancias. Guarde todos los recibos y anote en un cuaderno, hoja de cálculo o aplicación en el smartphone Segundo paso: Organice su presupuesto Sabiendo cuánto gana y gasta por mes, usted puede organizar en dos categorías: gastos fijos y gastos variables. A partir de ahí, es posible definir qué gastos pueden ser cortados para sobrar dinero para invertir en su futuro. Tercer paso: Cree objetivos financieros El dinero sirve para suplir nuestras necesidades. Así, es importante saber cuáles son sus necesidades. Por ejemplo, pagar la hipoteca, comprar el coche con dinero vivo o realizar el viaje de sus sueños.
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aumentar el busto sin cirugia - como hacer crecer mis senos
http://www.aumentatussenos.com - aumentar el busto sin cirugia - como hacer crecer mis senos
Imagen Mejorada
Las mujeres que tienen senos más grandes mejoran mucho su aspecto,
su ropa les queda mejor además que son capaces de llevar ropa más sexy,
con escotes profundos. Pueden usar bikines sin sentir vergüenza
o sentirse tímidas.
Su guardarropa actual se ve mejor en ellas además de que están más abiertas
a comprar piezas más sexy.
Te hace sentir Joven
Un busto más grande te proporciona la capacidad de sentirte joven otra vez.
Estarán más suaves y tendrán menos arrugas.
Muchas mujeres se dan cuenta que la forma de sus senos se deteriora con el tiempo
o después de quedar embarazada.
Unos senos más grandes te permitirán quitar le años de tu edad real.
aumentar el busto sin cirugia - como hacer crecer mis senosVer video "aumentar el busto sin cirugia - como hacer crecer mis senos"
¿CUÁL ES LA INCIDENCIA DE LA CONTRACTURA CAPSULAR
La encapsulación de un implante mamario que deriva en una contractura capsular es la complicación más común luego de una cirugía de aumento de senos. Es difícil determinar la incidencia exacta de contracturas escapulares, ya que se ha demostrado que son distintas las variables que pueden afectar la manifestación de este problema. Por ejemplo, existen implantes salinos e implantes de silicona. Se acepta universalmente que los implantes de silicona producen un mayor riesgo de contractura capsular, sin embargo, esto está cambiando gracias a nuevos implantes que tienen un mejor revestimiento y un menor potencial de generar una reacción por parte del tejido en contra la silicona. Además, el revestimiento del implante puede producir variaciones en la incidencia de la contractura capsular. El revestimiento del implante es esencialmente la bolsa que lo contiene, y este revestimiento puede ser texturizado o liso. Se acepta que la incidencia de la contractura capsular para implantes texturizados es mucho menor cuando se posicionan delante del músculo, pero cuando se posicionan debajo del músculo ambos tipos de revestimiento tienen incidencias similares de contractura capsular. El posicionamiento del implante también afecta la incidencia de la contractura capsular; generalmente se acepta que si el implante se ubica debajo del músculo, hay menor probabilidad de desarrollar esta complicación.
En una estimación conservadora, y asumiendo que el cirujano está usando un numero específico de implantes, la incidencia de contractura capsular puede variar alrededor del 10% en 10 años. Estas son las contracturas capsulares que requieren una revision de la cirugía. En otras palabras, la incidencia puede ser mucho más alta, pero las otras contracturas capsulares no causan distorsiones significativas, dolor o un nivel de satisfacción tal que la paciente requiera de intervención quirúrgica. La incidencia está probablemente relacionada a la combinación de variables locales del seno y de la paciente combinado con los diferentes tipos de implantes que son usados para el aumento de seno. Esto es obvio considerando el hecho de que es más común que la contractura ocurra en ambos senos que sólo en un lado. Una buena noticia es que no pareciera existir respuesta inmune del cuerpo que resulte en contractura capsular.
Lamentablemente, el que yo les entregue la incidencia exacta de contractura capsular dependerá de cómo se realice el estudio científico; qué tipo de implante fue usado, el tiempo que ha pasado desde la cirugía, el sistema de graduación, etc. Todas estas deficiencias han resultado en promedios de contractura capsular que pueden llegar a ser tan altos como un 80%, pero como mencioné antes, en la práctica de la mayoría de los cirujanos, el número es que 10% de las pacientes experimentarán síntomas de contractura capsular que requerirá de intervención quirúrgica.
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HALLANDO el valor del exponente "y" en la ecuación. FINDING the value of the exponent "y" in the equation.
HALLANDO el valor del exponente "y" en la ecuación. FINDING the value of the exponent "y" in the equation.
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HALLANDO el valor de la variable "m" en la ecuación dada. FINDING the value of the variable "m" in the given equation.
HALLANDO el valor de la variable "m" en la ecuación dada. FINDING the value of the variable "m" in the given equation.
HALLANDO el valor de la variable "m" en la ecuación de primer grado. FINDING the value of the variable "m" in the first degree equation.
HALLANDO el valor de la variable "m" en la ecuación de primer grado. FINDING the value of the variable "m" in the first degree equation.
HALLAR los valores de "X" y "Y" de la ECUACION. FIND the values of "X" and "Y" of the EQUATION.
HALLAR los valores de "X" y "Y" de la ECUACION.
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ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO
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ENCONTRANDO el valor de "y" en la ecuación. ¡Hazlo asi! FINDING the value of "y" in the equation. Do it like this!
ENCONTRANDO el valor de "y" en la ecuación. ¡Hazlo asi!
FINDING the value of "y" in the equation. Do it like this!ORDEN para resolver operaciones matemáticas!! ORDER to solve mathematical operations!!
ORDEN para resolver operaciones matemáticas!!
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NUMEROS ROMANOS del 1 al 10. Conócelos!
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ECUACIONES RADICALES
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FACTORIZANDO y simplificando una expresión algebraica. FACTORING and simplifying an algebraic expression.
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ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO
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RETO. Descubre y continúa la secuencia!! CHALLENGE. Discover and continue the sequence!!
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RETO MATEMÁTICO. Analiza y halla el valor de M. MATH CHALLENGE. Analyze and find the value of M.
RETO MATEMÁTICO. Analiza y halla el valor de M. MATH CHALLENGE. Analyze and find the value of M.
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SOLUCIONANDO una ecuación y hallando el valor de la incógnita W. SOLVING an equation and finding the value of the unknown W.
SOLUCIONANDO una ecuación y hallando el valor de la incógnita W. SOLVING an equation and finding the value of the unknown W.
Recopilación de agradables ECUACIONES desarrolladas paso a paso. ¡Disfruta y aprende! (VIDEO 1). Compilation of nice EQUATIONS developed step by step. Enjoy and learn! (VIDEO 1).
Recopilación de agradables ECUACIONES desarrolladas paso a paso. ¡Disfruta y aprende! (VIDEO 1).
Compilation of nice EQUATIONS developed step by step. Enjoy and learn! (VIDEO 1).HALLANDO el valor de X en la ecuación exponencial. ¡Hazlo así! FINDING the value of X in the exponential equation. Do it like this!
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SIMPLIFICANDO la raíz cúbica de ciento sesenta (160). ¡Hazlo así! SIMPLIFYING the cube root of one hundred and sixty (160). Do it like this!
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SOLUCIONANDO paso a paso una ecuación exponencial. SOLVING step by step an exponential equation.
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MEME! No olvides la ley de signos! MEME! Don't forget the law of signs!
MEME! No olvides la ley de signos!
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COMO SOLUCIONAR una inecuación y expresar el resultado en INTERVALO. HOW TO SOLVE an inequality and express the result in INTERVAL.
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Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 11).
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HOW TO SOLVE an equation that has a square root of a binomial? Full explanation!
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Un entretenido reto matemático. (VIDEO 4). An entertaining mathematical challenge. (VIDEO 4).
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Así de fácil se resuelve un agradable TRINOMIO elevado al cuadrado. (Paso a paso).
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RACIONALIZANDO una fracción con denominador radical. (Ejercicio 1). RATIONALIZING a fraction with a radical denominator. (Exercise 1)
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RATIONALIZING a fraction with a radical denominator. (Exercise 1)ECUACIONES RADICALES
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HOW TO RATIONALIZE a fraction that has a square root in its denominator? Explanation!
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Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 1). A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 1).
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 1).
A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 1).Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 2). A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 2).
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 2).
A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 2).PROBLEMAS sobre áreas algebraicas. COMO SOLUCIONARLO? PROBLEMS on algebraic areas. HOW TO SOLVE IT?
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Un entretenido reto matemático. (VIDEO 3).
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RESOLVIENDO una ecuación exponencial que contiene una raíz. SOLVING an exponential equation that contains a root.
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Una ECUACIÓN fascinante desarrollada en poco tiempo. (VIDEO 1). A fascinating EQUATION developed in a short time. (VIDEO 1).
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada en poco tiempo. (VIDEO 1).
A fascinating EQUATION developed in a short time. (VIDEO 1).DESARROLLANDO las potencias con exponentes negativas. EXPANDING powers with negative exponents.
DESARROLLANDO las potencias con exponentes negativas. EXPANDING powers with negative exponents.
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Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 13). A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 13).
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 13).
A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 13).NUMEROS ORDINALES del 61 al 70! ORDINAL NUMBERS from 61 to 70!
NUMEROS ORDINALES del 61 al 70! ORDINAL NUMBERS from 61 to 70!
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RETO! Descubre los valores numéricos y halla el valor del triángulo.
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ECUACIONES DE PRIMER GRADO
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¡SIMPLIFICA la expresión de 7 por la raíz cuadrada de 1500 de ésta manera! ¡Paso a paso!
SIMPLIFY the expression of 7 by the square root of 1500 this way! Step by step!
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REPRESENTING an inequality on the number line. Do it like this!
REPRESENTING an inequality on the number line. Do it like this!
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Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 9).
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 9).
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Solucionando una INECUACIÓN CUADRÁTICA. ¡Hazlo así! Solving a QUADRATIC INEQUALITY. Do it like this!
Solucionando una INECUACIÓN CUADRÁTICA. ¡Hazlo así! Solving a QUADRATIC INEQUALITY. Do it like this!
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Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 6). A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 6).
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 6).
A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 6).DESARROLLANDO una hermosa multiplicación en segundos. (Ejercicio 1). DEVELOPING beautiful multiplication in seconds. (Exercise 1).
DESARROLLANDO una hermosa multiplicación en segundos. (Ejercicio 1).
DEVELOPING beautiful multiplication in seconds. (Exercise 1).OPERACIONES COMBINADAS
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SIMPLIFICANDO un radical rápidamente. (EJERCICIO 2). SIMPLIFYING a radical quickly. (EXERCISE 2).
SIMPLIFICANDO un radical rápidamente. (EJERCICIO 2).
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Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 2). A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 2).
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A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 2).RACIONALIZANDO a 5 sobre raíz cuadrada de 7. RATIONALIZING to 5 over the square root of 7.
RACIONALIZANDO a 5 sobre raíz cuadrada de 7. RATIONALIZING to 5 over the square root of 7.
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HALLANDO el valor de m en la siguiente ecuación. FINDING the value of m in the following equation.
HALLANDO el valor de m en la siguiente ecuación. FINDING the value of m in the following equation.
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REPRESENTANDO gráficamente una fracción. (Video 1). REPRESENTING graphically a fraction. (Video 1).
REPRESENTANDO gráficamente una fracción. (Video 1).
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HALLANDO el valor de p en la ecuación ¡Hazlo así! FINDING the value of p in the equation Do it like this!
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EXPRESANDO el número 16 en potencias. EXPRESSING the number 16 in powers.
EXPRESANDO el número 16 en potencias. EXPRESSING the number 16 in powers.
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OPERACIONES COMBINADAS. Resuélvelas en éste orden... COMBINED OPERATIONS. Solve them in this order...
OPERACIONES COMBINADAS. Resuélvelas en éste orden...
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HALLANDO la pendiente de una recta a partir de dos puntos. Finding the slope of a line from two points.
HALLANDO la pendiente de una recta a partir de dos puntos. Finding the slope of a line from two points.
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Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 1).
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SIMPLIFICANDO una expresión algebraica. ¡Hazlo así! SIMPLIFYING an algebraic expression. Do it like this!
SIMPLIFICANDO una expresión algebraica. ¡Hazlo así! SIMPLIFYING an algebraic expression. Do it like this!
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TABLA del 1 expresada en SUMAS! TABLE of 1 expressed in SUMS!
TABLA del 1 expresada en SUMAS!
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HALLANDO el valor de "m" de la ecuación dada a resolver. FINDING the value of "m" of the given equation to solve.
HALLANDO el valor de "m" de la ecuación dada a resolver. FINDING the value of "m" of the given equation to solve.
RESOLVIENDO ecuaciones. EJERCICIO #3. SOLVING equations. EXERCISE 3.
RESOLVIENDO ecuaciones. EJERCICIO #3. SOLVING equations. EXERCISE 3.
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Una agradable ecuación EXPONENCIAL resuelta paso a paso. (VIDEO 2). A nice EXPONENTIAL equation solved step by step. (VIDEO 2).
Una agradable ecuación EXPONENCIAL resuelta paso a paso. (VIDEO 2).
A nice EXPONENTIAL equation solved step by step. (VIDEO 2).ECUACIONES LITERALES
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HALLANDO un límite matemático en poco tiempo. (Ejercicio 1). FINDING a mathematical limit in a short time. (Exercise 1).
HALLANDO un límite matemático en poco tiempo. (Ejercicio 1).
FINDING a mathematical limit in a short time. (Exercise 1).HALLANDO un límite cuando es indeterminado. FINDING a limit when it is indeterminate.
HALLANDO un límite cuando es indeterminado. FINDING a limit when it is indeterminate.
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RACIONALIZANDO una expresión algebraica. RATIONALIZING an algebraic expression.
RACIONALIZANDO una expresión algebraica. RATIONALIZING an algebraic expression.
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Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 3). A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 3).
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 3).
A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 3).RETO! Sumando números descubre la secuencia! CHALLENGE! Adding numbers discover the sequence!
RETO! Sumando números descubre la secuencia!
CHALLENGE! Adding numbers discover the sequence!Ver video "RETO! Sumando números descubre la secuencia! CHALLENGE! Adding numbers discover the sequence!"
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 12). A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 12).
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 12).
A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 12).Así de fácil se resuelve un agradable TRINOMIO elevado al cuadrado. (Paso a paso). That's how easy it is to solve a nice TRINOMILE squared. (Step by Step).
Así de fácil se resuelve un agradable TRINOMIO elevado al cuadrado. (Paso a paso).
That's how easy it is to solve a nice TRINOMILE squared. (Step by Step).Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 7). A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 7).
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 7)
A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 7).¿CÓMO RACIONALIZAR una fracción que posee una raíz cuadrada en su denominador? ¡Explicación!
¿CÓMO RACIONALIZAR una fracción que posee una raíz cuadrada en su denominador? ¡Explicación!
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An entertaining mathematical challenge. (VIDEO 3).
An entertaining mathematical challenge. (VIDEO 3).
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Una ECUACIÓN fascinante desarrollada en poco tiempo. (VIDEO 1). A fascinating EQUATION developed in a short time. (VIDEO 1).
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada en poco tiempo. (VIDEO 1).
A fascinating EQUATION developed in a short time. (VIDEO 1).Una agradable ecuación EXPONENCIAL resuelta paso a paso. (Video 1). A nice EXPONENTIAL equation solved step by step. (Video 1).
Una agradable ecuación EXPONENCIAL resuelta paso a paso. (Video 1).
A nice EXPONENTIAL equation solved step by step. (Video 1).SOLUCIONANDO una ecuación racional en 2 minutos. SOLVING a rational equation in 2 minutes.
SOLUCIONANDO una ecuación racional en 2 minutos. SOLVING a rational equation in 2 minutes.
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DESARROLLA con éste modo una ecuación exponencial de ser posible. DEVELOP with this mode an exponential equation if possible.
DESARROLLA con éste modo una ecuación exponencial de ser posible. DEVELOP with this mode an exponential equation if possible.
Una fantástica FIGURA trazada paso a paso. (VIDEO 23). A fantastic FIGURE drawn step by step. (VIDEO 23).
Una fantástica FIGURA trazada paso a paso. (VIDEO 23).
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RACIONALIZANDO la raíz cúbica de dieciséis (16) que hay en el denominador. RATIONALIZING the cube root of sixteen (16) that is in the denominator.
RACIONALIZANDO la raíz cúbica de dieciséis (16) que hay en el denominador. RATIONALIZING the cube root of sixteen (16) that is in the denominator.
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 5). A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 5).
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 5).
A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 5).¡ SIMPLIFICA la expresión de 8 por la raíz cuadrada de 150 de ésta manera! ¡Paso a paso!
SIMPLIFY the expression of 8 by the square root of 150 this way! Step by step!
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DIBUJANDO un interesante hipotrocoide con un espirógrafo. (VIDEO 47).
DIBUJANDO un interesante hipotrocoide con un espirógrafo. (VIDEO 47).
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Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 10). A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 10).
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 10).
A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 10).COMO ubicar un intervalo en la RECTA NUMERICA? HOW to locate an interval on the NUMBER LINE?
COMO ubicar un intervalo en la RECTA NUMERICA? HOW to locate an interval on the NUMBER LINE?
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SÍMBOLOS matemáticos en la lógica de predicados. Mathematical SYMBOLS in the logic of predicates.
SÍMBOLOS matemáticos en la lógica de predicados. Mathematical SYMBOLS in the logic of predicates.
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