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LENGUAJE FUERTE

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Lenguajes abstractos

La descripción del entorno de un observador que visualiza a su realidad, debe ser descrita mediante lenguajes predeterminados para potencializar descripciones generales de lo que ocurre en el todo, siendo estos llamados lenguajes abstractos. Siendo la matemática, al igual que sus áreas conexas de conocimiento (estadística y teoría de la probabilidad), dirigidas al concepto punto que se extiende al concepto de función. Pero la naturaleza está compuesta y se manifiesta por relaciones de informaciones entre objetos.

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El lenguaje

Por primera vez hay un superhéroe que maneja la lengua igual que los puños. Para bien y para mal, claro está…

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Traducción de lenguaje verbal a lenguaje algebraico

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'Lenguaje Inclusivo'

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Lenguaje inclusivo

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Fails Lenguaje

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Lenguaje (Language)

Algunas veces, lo más importante son los pequeños detalles.
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Sometimes the little details are the most important things.

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LENGUAJE CORPORAL

En el humor es necesario el lenguaje corporal. Esto que verás es una clase magistral sobre este tema

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Lenguaje inclusivo

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Lenguaje Corporal

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Traducción de lenguaje verbal a lenguaje algebraico - HD

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Que significa lenguaje

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Oracle DBA Certification Training

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Lenguaje musical 4

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PERFORMANCE LENGUAJE CORPORAL

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Origen del lenguaje

El presente fragmento seleccionado expone algunas ideas de la apropiación del lenguaje en función social; lejos de ser una crítica, invita a reflexionar sobre la "teorización" del lenguaje.

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Neuropsicologia del lenguaje

“La neuropsicología del lenguaje se ocupa del estudio de la comunicación verbal, teniendo en cuenta los procesos de la formulación o codificación y los de la comprensión o decodificación cuando una y/o otra se ven alteradas por lesión cerebral. Denes (1978), por su parte, señala como objeto fundamental de la neuropsicología del lenguaje la comprensión de los fenómenos biológicos que subyacen al lenguaje normal, mediante el estudio de pacientes afásicos…”.

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Lenguaje algebraico Ejemplos

Explicación del lenguaje algebraico.

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5PM GUATEMALA LENGUAJE

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Lenguaje Fuerte - Ejemplo

Clase Habilidades Comunicativas

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5PM GUATEMALA LENGUAJE

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Adiós al Lenguaje

Una mujer casada y un hombre se encuentran, se aman, se pelean. Un perro vaga entre la ciudad y el campo. Las estaciones pasan. La más reciente cinta de Jean-Luc Godard parte de una historia clásica que se va volviendo compleja mediante la intrusión de citas e imágenes deslumbrantes conseguidas mediante la tecnología 3D.

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Spot Lenguaje Ascensor

La charla en voz alta en un ascensor molesta a los demas usuarios

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Charlar en voz alta molesta a los pasajeros del omnibus

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Lenguaje No Verbal

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Tips Lenguaje Corporal

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El LENGUAJE INCLUSIVO

mario vargas llosa

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lenguaje universal - caminos

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practicas del lenguaje

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Lenguaje musical 1

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Aprendizaje del lenguaje

El lenguaje es una de las cosas más increíbles que somos capaces de hacer. Incluso sería posible que los homo sapiens fuésemos la única criatura en el planeta que tengamos esta capacidad. Solo los delfines muestran indicios de lenguaje, aunque somos aun incapaces de comprenderlo.

Parecemos hechos para hablar y comprender el lenguaje. Las áreas especializadas del cerebro como las áreas de Broca y Wernicke, sugieren que la genética nos provee con, al menos, los fundamentos neurológicos del lenguaje.

La lingüística es, por supuesto, una materia distinta, pero se sobrepone con la psicología un poco, especialmente en lo que se refiere al desarrollo del lenguaje en bebés y niños. La habilidad que tienen los niños pequeños para aprender el lenguaje – o incluso dos o tres lenguajes simultáneamente – es uno de los indicativos de que hay algo especial en nuestro cerebro a esas edades.

Todo comienza en la infancia. Desde el nacimiento hasta los 6 meses, los bebes hacen gran cantidad de ruido. Ellos chillan, gruñen, rugen y gritan. También arrullan, lo que posteriormente se convertirá en vocales.

De los 6 meses hasta los 10 meses, producen sonidos más complicados llamados balbuceos. Las primeras consonantes pueden ser combinadas con las vocales para hacer sílabas. Pronto, añaden otras consonantes.

Los padres juegan un papel importante en formar el lenguaje de los niños. Incluso estando preprogramados en cierta forma para usar el lenguaje, necesitamos aprender un lenguaje específico de la gente que nos rodea. Las madres típicamente ajustan su habla para ajustarse al nivel del niño. Este lenguaje se llama “motherese”. Se encuentra en prácticamente en todas las culturas del planeta, y tiene ciertas características comunes: Las frases son muy cortas, hay mucha repetición y redundancia, hay una cualidad melodiosa, y contiene muchas palabras especiales de bebé. Está también incrustada en el contexto de los alrededores, con constantes referencias a cosas cercanas y actividades que se están produciendo.

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Lenguaje musical 2

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tarea lenguaje fuerte

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Lenguaje musical 3

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Cerebro y lenguaje

Los últimos descubrimientos en el campo de la neuroanatomía y la genética han cambiado radicalmente nuestra comprensión acerca del desarrollo del cerebro. Las aportaciones surgidas en los últimos años han cuestionado no sólo las ideas clásicas sobre el tamaño, la inteligencia y la introducción de nuevas funciones, sino que también han aportado herramientas con las que podemos probar que el cerebro humano difiere del de otros primates en no pocos aspectos. Aunque el cerebro humano no se distingue demasiado del de otros primates, lo cierto es que existen diferencias fundamentales que explican el porqué de nuestra destacable capacidad y de la idiosincrasia de alguna de las facultades que permite discriminar entre nosotros los humanos y otras especies. De entre ellas destaca la del lenguaje, tal vez el elemento más distintivo y el que nos permite sobresalir en el reino animal.

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'Lenguaje inclusivo (II)'

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Desarrollo del lenguaje

Si no sabes si el desarrollo del lenguaje de tu peque está acorde a su edad o si necesitas buscar ayuda, tienes que ver este video.

Hablamos del desarrollo del lenguaje y sus hitos más relevantes.

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El lenguaje no verbal

Sin duda la expresión corporal dice mucho de la persona durante una entrevista. Si estos gestos acompañan a una frase para dara seguridad, es un punto a favor; sí al contrario son repetitivas, el entrevistador puede ser centrar la atención en ello. Para más información http://www.modelocurriculum.net

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Lenguaje Inka | Inka Language

Lenguaje Inka
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¿Qué es una terapia de lenguaje? / Terapia de lenguaje / Speech therapy

Terapia de lenguaje / Speech therapy

05 de junio 2014.

Terapia de lenguaje / Speech therapy

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lenguaje no verbal 2

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Estimula el lenguaje jugando

Los niños aprenden mejor cuando juegan, hasta sus primeras palabras.

Te enseño a estimularlo por medio del juego aquí en este video.

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El lenguaje corporal - Redes

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El Lenguaje del Rostro

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EDITORIAL | Lenguaje de señas

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LENGUAJE INCLUSIVO - EL JIOTS

Sin duda este tema nos dará mucha conversación para rato, pero me interesa mucho saber su opinión.

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Exposición - Trastornos de lenguaje

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Lenguaje no verbal 4

http://www.clublenguajenoverbal.com Lenguaje no verbal, comunicacion no verbal,

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Historia del mundo (lenguaje)

Este fragmento de la historia de la humanidad en dos horas, es seleccionado intencionalmente para enfocar el estudio de la cultura en relación con el lenguaje.

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Policia: El lenguaje corporal

La kinésica o quinésica estudia el significado expresivo, apelativo o comunicativo de los movimientos corporales y de los gestos aprendidos o somatogénicos, no orales, de percepción visual, auditiva o táctil, solos o en relación con la estructura lingüística y paralingüística y con la situación comunicativa. También es conocida con el nombre de comportamiento kinésico o lenguaje corporal.
También puede definirse como el término amplio usado para las formas de comunicación en los que se intervienen movimientos corporales y gestos, en vez de (o además de) los sonidos, el lenguaje verbal u otras formas de comunicación.
Junto con la proxémica y la paralingüística, forma parte de los tres aspectos más sobresalientes de la comunicación no verbal. Los movimientos corporales que aportan significados especiales a la palabra oral, durante un evento comunicativo, a veces pueden tener una intención o no tenerla. Estos movimientos son estudiados por la kinésica o quinésica.

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Afasias: Cerebro y lenguaje

La afasia es la pérdida de capacidad de producir o comprender el lenguaje, debido a lesiones en áreas cerebrales especializadas en estas tareas. El término afasia, que fue creado en 1864 por el médico francés Armand Trousseau (1801 - 1867), procede del vocablo griego ἀφασία: sin palabra. La afasia puede ser causada por un accidente cerebrovascular, un trauma, una infección cerebral o una neoplasia:
Accidente cerebrovascular o ictus: es la causa más frecuente de afasia, sobre todo el producido por isquemia trombótica o embolígena.
Traumatismo craneoencefálico: provocado generalmente por un accidente.
Infecciones localizadas o difusas del cerebro, como absceso cerebral o encefalitis.
Tumores del Sistema Nervioso Central

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Adiós Compañere! FRANCIA PROHIBE el LENGUAJE INCLUSIVO Y AL LENGUAJE GAMING

Oficialment queda prohibido

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Logopedia: Lenguaje y juego

El juego con otros constituye un espacio fértil para el desarrollo de la lengua oral. La necesariedad de establecer pautas, acordar decisiones, colaborar, discutir, sostener desde el discurso las acciones que se suceden en el devenir de la actividad lúdica, hace que el momento de juego entre los niños se transforme en un dispositivo ideal para el despliegue y enriquecimiento de las posibilidades lingüísticas de los pequeños.

Jugar con otros lo pone de frente a la situación de combinar sus propias ideas con las de los demás, lo obliga a entablar diálogos con los otros jugadores y es en ese intercambio en el que el pensamiento y el lenguaje se potencian hacia niveles de mayores y más complejas organizaciones.

En el contexto de la institución de Nivel Inicial, las situaciones de juego que pueden plantearse son variadas y de múltiple riqueza.

Cuando un grupo de niños intenta por ejemplo, construir con bloques de madera un edificio, los acuerdos son imprescindibles para lograr un producto común. El niño tiene que explicitar sus ideas, defender sus puntos de vista, explicar hipótesis acerca del equilibrio, las relaciones entre base y altura a la hora de poner en juego la estabilidad de la construcción… etc.

Del mismo modo los juegos sociales, los juegos cooperativos, los juegos competitivos establecen situaciones de interacción tales, que se constituyen en dispositivos irremplazables para el desarrollo de estructuras de pensamiento y de lenguaje.

Uno de los dispositivos didácticos que resulta especialmente rico para desplegar estos desarrollos es el juego dramático. Esta propuesta suele plantearse para realizar con la totalidad del grupo o también en el marco de propuestas variadas en las que los niños eligen a qué jugar.

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Cerebro y lenguaje: Prosodia

La prosodia es una rama de la lingüística que analiza y representa formalmente aquellos elementos de la expresión oral, tales como el acento, los tonos y la entonación. La prosodia trata la manifestación concreta en la producción de las palabras. Desde el punto de vista fonético-acústico la variación de la frecuencia fundamental, la duración y la intensidad que constituyen los parámetros prosódicos físicos. La prosodia puede dividirse convenientemente en dos aspectos:
El primero considera aspectos suprasegmentales, es decir, que trata la entonación de la frase en su conjunto.
El segundo controla la melodía, fenómenos locales de coarticulación, acentuación.

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Kanzi: Lenguaje en animales

En elaborados ejercicios que comenzaron a mediados de los 70, ella y sus colegas enseñaron a algunos bonobos y chimpancés comunes a asociar los símbolos con una variedad de cosas, gente y lugares dentro y cerca del laboratorio. Los alumnos más inteligentes incluso parecían aprender a diferenciar categorías abstractas, identificando imágenes de objetos como herramientas o comida. La doctora Rumbaugh informó que dos de los chimpancés aprendieron a usar los símbolos para comunicarse entre ellos. Sentados frente al teclado, uno de ellos le habría dicho al otro dónde encontrar una llave que liberaba una banana. Lo más impresionante de todo fue lo hecho por un bonobo llamado Kanzi. Luego de tratar, sin éxito, de enseñarle a la madre de Kanzi a utilizar el teclado, los investigadores encontraron que el bebé de 2 años y medio, que aparentemente sólo había estado dando vueltas por allí, había desarrollado un impresionante vocabulario propio. Kanzi fue enseñado no en clases estructuradas con gran esfuerzo, sino en largos paseos a través de los 50 acres de bosque que rodean al Centro de Lenguajes. A los seis años, Kanzi había adquirido un vocabulario de 200 símbolos y estaba construyendo lo que podría tomarse como frases rudimentarias, consistentes en una palabra combinada con un gesto, u ocasionalmente dos o tres palabras. Rumbaugh se convenció de que la exposición al lenguaje debía comenzar antes y que las lecciones debían ser gobernadas en base a la curiosidad de los animales.

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Guía de lenguaje cinematográfico

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Lenguaje: Cerebro y aprendizaje

Las nuevas técnicas de formación de imágenes médicas, tales como PET y fMRI han permitido a los investigadores generar imágenes que muestran que áreas de un cerebro vivo están activos en un momento dado. En el pasado, la investigación se basaba principalmente en la observación de la pérdida de capacidad resultante de daños a la corteza cerebral. Desde ese avance, toda una serie de áreas relativamente grandes del cerebro se han encontrado implicadas en el procesamiento del habla. En la investigación más reciente, regiones subcorticales (los que se encuentran por debajo de la corteza cerebral, tal como el putamen y el núcleo caudado), así como las áreas pre-motor (BA 6) han recibido una mayor atención. Ahora se asume generalmente que las siguientes estructuras de la corteza cerebral cerca de las cortezas auditivas primarias y secundarias desempeñan un papel fundamental en el procesamiento de voz.

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Debug en Lenguaje ensamblador

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BCBL: Neurociencia del lenguaje

Basque Center on Cognition, Brain and Language es un centro de investigación en Neurociencia Cognitiva, que pretende desentrañar los mecanismos neuropsicológicos de la adquisición, procesamiento y representación del lenguaje en bebés, jóvenes, adultos y mayores, haciendo especial hincapié en el bilingüismo y el multilingüismo en personas sanas y personas con trastornos. Para lograr dicho objetivo, cuenta con unas instalaciones de primer nivel, gestionadas y utilizadas por un equipo humano de excelencia, que va a permitir trabajar en aras de la innovación y el conocimiento, al servicio de la sociedad.

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Lenguaje C Leccion3 devc1

como se corre un programa en lenguaje c con devc

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El lenguaje del amor

Adéntrate en el fascinante mundo del "Lenguaje del Amor" a través de nuestra entrevista exclusiva con el terapeuta Jesús Torres.
Descubre las claves para expresar y comprender el amor de manera auténtica, fortaleciendo tus relaciones y conexiones emocionales.
Una charla única que te inspirará a conectar de forma más profunda con los demás

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Automatas y lenguajes formales

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Lenguaje en chimpances: Historia

Los chimpancés también están en la lista de animales que parecen producir sonidos específicos como "palabras" para cosas concretas. Como ya se había comentado anteriormente, si tales vocalizaciones indican lo que los animales tienen en mente, entonces esto quiere decir: plátanos, mangos y pan. En la investigación de Katie Slocombe y Klaus Zuberbühler descubrieron que chimpancés cautivos parecen crear etiquetas vocales de referencia para estos codiciados alimentos en particular. Los ronquidos hacia el plátano, el pan y el mango eran acústicamente distintos, según Zuberbühler de la universidad St. Andrews de Escocia, añadiendo que es muy posible que el receptor, utilice esta información para "dibujar" una idea o deducción del alimento que ha encontrado el emisor.

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Descifrando el Lenguaje Corporal

️ ¡Descubre el fascinante mundo del lenguaje corporal con Mine Echavarría! ✨

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Cerebro: Lenguaje y escritura

Creo que es acertado afirmar que tenemos un cerebro de simio que ha sido levemente modificado durante 2,5 millones de años, de manera que funciona cada vez mejor. Han sido cambios sutiles, pero que implican cualidades anatómicas y de comportamiento. Entre ellos, destacaría cuatro: 1) la expansión del dominio de los sistemas prefrontales, cruciales en el proceso de lenguaje; 2) cambios en la circuitería de nuestro sistema motriz, que permiten que seamos capaces de articular el habla para utilizar combinaciones de sonidos no innatos, manipularlos, reestructurarlos y producirlos rápidamente; 3) la implicación del cerebelo, de modo que el sistema motriz hace un trabajo mental de automatización, y 4) la participación de la estructura profunda de nuestro cerebro.

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