Videos relacionados con desarrollo cognitivo en la infancia

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  • Fallas en el desarrollo cognitivo se pueden generar a cualquier edad

  • Uso del video juego para el desarrollo cognitivo

    La licenciada en Psicopedagogía, Mariela Caputo, contó el trabajo que se viene realizando para el desarrollo cognitivo de niños de en la edad de inicio escolar a través de video juegos. Además, compartió los resultados de ese estudio.
    AMM

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  • Desarrollo de la personalidad en la infancia: ¿Qué se hereda y qué se aprende? - #ExclusivoMSP

    #MSPCiencia ¿Qué se hereda y qué se aprende para desarrollar la personalidad en la #infancia? ¡A medida que los niños y niñas adquieren nuevas habilidades cognitivas, su #funcióncerebral se vuelve más compleja! ¿Cómo se desarrolla entonces la personalidad de un niño? ¡Aquí te contamos los detalles, comparte!

    #MSP: El lugar donde médicos, profesionales de la salud y pacientes pueden entrar. #SomosCiencia
    #MSPLegadoQueInspira #MSPLíderesPioneros

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  • ¡Caballos que curan! La equinoterapia trata a personas para contribuir positivamente al desarrollo cognitivo

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  • Funciones ejecutivas en la infancia

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  • Salud mental en la infancia

    La salud mental en la infancia es trascendental para el desarrollo de adultos sanos emocionalmente, por eso cuidar a las infancias y su entorno es de suma importancia.

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  • Arte en la Primera Infancia

    El arte es una herramienta que nos ayuda a desarrollar la creatividad y las habilidades de todos.

    María Lucía García, coordinadora estatal del Programa de Desarrollo Cultural Infantil Alas y Raíces, nos visita para hablar sobre el taller "Arte en la Primera Infancia", donde se busca que los niños puedan explorar este mundo desde una edad temprana.

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  • AMIGOS IMAGINARIOS EN LA INFANCIA

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  • La infancia en la obra de Sorolla

    Mar, luz y niños son tres elementos recurrentes en los cuadros de Sorolla. La exposición "La edad dichosa" puede visitarse en el Museo Sorolla de Madrid, hasta el 18 de junio.

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  • ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO; INFANCIA, ADOLESCENCIA, ADULTEZ Y VEJEZ

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  • Medios digitales en la infancia | Enlaces

    Muchos padres temen la influencia que ejercen los medios digitales sobre sus hijos. ¿Dónde está la justa medida entre la prohibición y la libertad?

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  • Desarrollo profesional en la provincia

    Karolina Loch, jefa del área de recursos humanos de la empresa Envasando, brindó detalles sobre la búsqueda laboral a lo largo de la provincia donde se ofrece gran desarrollo profesional.

    AG

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  • La infancia perdida en Guta Oriental

    Dos hermanas sirias cuentan en primera persona los horrores vividos por la población civil en Guta Oriental.

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  • LOS PROBLEMAS VIVIDOS EN LA INFANCIA

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  • ¿Cómo se afecta el desarrollo de los niños si padecen una caries dental en la infancia temprana?

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    De la mano de un médico, te daremos a conocer información muy interesante. De las dudas que normalmente tenemos, te daremos a conocer respuestas directamente de expertos en el tema.

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  • Manipulando la memoria: Potenciadores cognitivos

    Se les llama píldoras inteligentes o impulsores del cerebro o, para usar el término preferido de las farmacias, potenciadores cognitivos. Sin embargo, cualquiera que sea la denominación que se dé a los compuestos creados para prevenir o tratar la pérdida de la memoria, las compañías farmacéuticas y productores - ansiosos de satisfacer las demandas de un mercado de rápido crecimiento se pelean por explotar lo que ven como un enorme oportunidad económica. Tres fármacos que se prescriben para la enfermedad de Alzheimer - donepezil (Aricept), la galantamina (Reminyl) y la rivastigmina (Exelon) - Se ha demostrado que demoran un poco la pérdida de habilidades mentales en las personas con la enfermedad. Por lo tanto, tiene la droga memantina, que se ha utilizado durante años en Europa, pero no ha sido aprobado en los Estados Unidos. Algunos expertos dicen también que la realización de ejercicios mentales y agregar aceite de pescado a la dieta puede retrasar la disminución de memoria.

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  • Efectos del videojuego en el cerebro

    La licenciada en Psicopedagogía, Mariela Caputo, contó el trabajo que se viene realizando para el desarrollo cognitivo de niños de en la edad de inicio escolar a través de video juegos. Además, compartió los resultados de ese estudio.
    AMM

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  • ¿Cómo detectar una catarata en la infancia?

    Consulte a su Médico.

    De la mano de un médico, te daremos a conocer información muy interesante. De las dudas que normalmente tenemos, te daremos a conocer respuestas directamente de expertos en el tema.

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  • Máster en Intervención en Trastornos de la Infancia y la Adolescencia

    El Máster en Intervención en Trastornos de la Infancia y la Adolescencia te capacita para entender los diferentes procesos psicosociales, comportamentales y patológicos que tienen lugar en el transcurso de la niñez y la pubertad, por ello va dirigido a titulados universitarios en la rama sanitaria, educación, logopedia, psicología, pedagogía o ciencias sociales que quieran ampliar sus conocimientos.Máster en Intervención en Trastornos de la Infancia y la AdolescenciaEl primer paso para conseguir lo que nos proponemos está al alcance de tus manos Máster en Intervención en Trastornos de la Infancia y la Adolescencia, .Aproveche este MÁSTER ONLINE y dedíquese a lo que siempre ha querido. http://www.euroinnova.edu.es/Master-De-Intervencion-Trastornos-Infancia-Adolescencia

    Lleva a cabo una preparación constante en: adolescencia, alteraciones, anorexia, autismo, bulimia, comorbilidad, condicionamiento y conducta, recibirás formación en adolescencia, alteraciones, anorexia, autismo y bulimia. Este master te ofrece la formación más completa y especializada en el tratamiento de los principales trastornos diagnosticados durante la infancia y adolescencia de los menores.
    No dejes pasar la oportunidad de formarte en el área de servicios sociales e intervención social, impartiendo una formación completa con el fin de Máster en Intervención en Trastornos de la Infancia y la Adolescencia. Máster Intervención en Trastornos Infancia la Adolescencia está dirigido a titulados universitarios en la rama sanitaria, educación, logopedia, psicología, pedagogía o ciencias sociales que quieran ampliar sus conocimientos. Especialista en el tratamiento de trastornos de la infancia y la adolescencia en gabinetes psicopedagógicos, clínicas de psicología, ONG o asociaciones dedicadas al tratamiento de estos trastornos, así como

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  • MODELO COGNITIVO

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  • Master en Atención Integral a la Infancia

    El Master en Atención Integral a la Infancia te capacita para entender los diferentes procesos psicosociales, comportamentales y patológicos que tienen lugar en el transcurso de la infancia en los niños, así como para incorporar conocimientos cotidianos de la práctica clínica, por ello va dirigido a titulados universitarios en la rama sanitaria, educación, logopedia, psicología, pedagogía o ciencias sociales que quieran ampliar sus conocimientos sobre la atención especializada a la población infantil. Master en Atención Integral a la InfanciaConsiga completar su formación con el MASTER ONLINE Master en Atención Integral a la Infancia, podrás lograr los objetivos que te propongas. http://www.euroinnova.edu.es/Master-Atencion-Integral-Infancia

    Benefíciese de nuestro MASTER ONLINE y aprenda todo lo relacionado con: escrito, técnicas, comunicación, información, interacción, informe, niños y evaluación, dándole la posibilidad de comenzar desde cero con la realización del MASTER ONLINE de escrito, técnicas, comunicación, información y interacción. El MASTER ONLINE en Atención Integral a la Infancia pretende dar a nuestro alumnado los conocimientos para la intervención desde las distintas áreas del desarrollo en la población infantil.
    Llegó el momento de romper la rutina y formarse en master formación, psicología y orientación laboral, aprenderá todas las competencias necesarias sobre Master en Atención Integral a la Infancia. Master Atención Integral a Infancia está dirigido a titulados universitarios en la rama sanitaria, educación, logopedia, psicología, pedagogía o ciencias sociales que quieran ampliar sus conocimientos sobre la atención especializada a la población infantil. Centros de Atención Temprana. Centros de estimulación. Colegios de

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  • LA TECNOLOGIA EN EL DESARROLLO HUMANO

    Espero que les haya gustado el video

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  • Experto en Atención Integral a la Infancia

    Dirigido a titulados universitarios en la rama de las ciencias sociales, interesados en encaminar su carrera profesional hacia el desarrollo de una de las profesiones con más futuro: la intervención y orientación social, especializándote en el ámbito de la intervención educativa. En general, a todas aquellas personas interesadas en formarse en el ámbito de la pedagogía, psicopedagogía, orientación educativa y la educación especial.Experto en Atención Integral a la InfanciaAprovecha para formarte en el CURSO ONLINE de Experto en Atención Integral a la Infancia, con el cual aprenderás de una forma fácil y sencilla. http://www.euroinnova.edu.es/Experto-Atencion-Integral-Infancia

    Cambie la rutina y aprenda a incrementar su capacidad de desarrollo en: experto, atención, integral, a y infancia, adquiere todos los conocimientos básicos con el CURSO ONLINE de . El presente CURSO ONLINE pretende dotar al alumno de la formación técnica en el ámbito de atención integral a la infancia, aportándole conocimientos básicos sobre la educación especial y la intervención para alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo.
    Si quieres adquirir una formación específica en el ámbito de pedagogía terapéutica, el cual le prepara para Experto en Atención Integral a la Infancia. Experto Atención Integral a Infancia está dirigido a titulados universitarios en la rama de las ciencias sociales, interesados en encaminar su carrera profesional hacia el desarrollo de una de las profesiones con más futuro: la intervención y orientación social, especializándote en el ámbito de la intervención educativa. Complemento perfecto para personas con carreras universitarias relacionadas con las ciencias sociales, psicología, pedagogía, psicopedagogía y todas las relacionadas con el ámbito

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  • Myrtha Chokler, Motricidad espontánea en la infancia

    1/2 Myrtha Chokler, Motricidad espontánea en la infancia

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  • ¿Cómo funciona la terapia cognitivo conductual?

    Psiquiatría TOC

    Consulte a su Médico.

    Un experto nos comparte su punto de vista acerca de los padecimientos comunes y no tan comunes que cualquiera podemos tener. Nos explica cómo podemos mantener una buena salud y cómo prevenir las enfermedades.

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  • ¡Antioquia está en la jugada por la primera infancia!

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  • INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL

    INTRODUCCIÖN A LA TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL FUNDAMENTOS BÁSICOS, PASOS, MÉTODOS, ETC:

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  • Psicologia: La infancia

    La niñez comienza a los 5 años y termina a los 10 años (a los once se alcanza la pre-adolescencia y a los doce se inicia la adolescencia plena). El desarrollo de la niñez es el estudio de los procesos y los mecanismos que acompañan el desarrollo físico y mental de un infante mientras alcanza su madurez. La pediatría es la rama de la medicina referente al cuidado de niños de la infancia a través de adolescencia, y a veces incluso de adultos jóvenes (edades 0-19 años). Estas escalas de edades son aproximadas, y pueden diferenciar de cultura a cultura. La lista siguiente refleja el concepto del desarrollo del niño en el siglo XXI.

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  • Entrenamiento cognitivo

    Investigadores del Swedish Medical University Karolinska Institutet de Estocolmo, han mostrado por primera vez que el entrenamiento activo de la memoria produce cambios visibles en el número de receptores de dopamina en el cerebro humano. El estudio proporciona una mejor comprensión de la compleja interacción entre la cognición y la estructura biológica del cerebro (Science). La dopamina desempeña un papel fundamental en muchas de las funciones del cerebro, pudiendo afectar a la memoria de trabajo, lo que hace más difícil recordar la información en un corto período de tiempo. Los autores de esta investigación han demostrado que la memoria de trabajo puede mejorarse con algunas semanas de entrenamiento intensivo. Utilizando la técnica de la tomografía por emisión de positrones (PET), han confirmado que este entrenamiento conduce a un cambio en el número de receptores de dopamina D1 en la corteza cerebral.

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  • Cuidado: el mal humor de los padres afecta el desarrollo cognitivo de los hijos

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  • Celebrando la Infancia: Impacto Red Kids en Acción

    Descubre cómo se celebra el Día del Niño con un evento especial. Únete a la conversación sobre el impacto positivo en la infancia.

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  • La primera infancia

    Spot 2014

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  • Alzheimer: Entrenamiento cognitivo

    La estimulación cognitiva, engloba todas aquellas actividades que se dirigen a mejorar el funcionamiento cognitivo en general (memoria, lenguaje, atención, concentración, razonamiento, abstacción, operaciones aritméticas y praxias) por medio de programas de estimulación. Consiste en estimular y mantener las capacidades cognitivas existentes, con la intención de mejorar o mantener el funcionamiento cognitivo y disminuir la dependencia del enfermo. Lo más importante, es que al trabajar sobre las capacidades residuales (las que aún conservan) de la persona (y no las que ya ha perdido), lograrán evitar la frustración del enfermo. Todo esto contribuirá a una mejora global de la conducta y estado de ánimo como consecuencia de una mejora de autoeficacia y autoestima por parte del enfermo.

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  • Procesos Cognitivos Complejos

    Exposicion Virtual Psicología Educativa

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  • Desarrollo de la narcoguerrilla en la frontera colombiana

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  • Memoria: Modelo cognitivo

    En la década del 50, la propuesta de la 'metáfora del ordenador' cambió 180 grados las investigaciones hacia un enfoque más mentalista, y la memoria fue entendida como una estructura que almacena información y la recupera cuando es necesario (concepción estructural). Por ejemplo, los modelos de filtro y el modelo modal (o modelo Multi-almacén), de 1968. Luego de los estructurales, surgieron los modelos funcionales, como por ejemplo la memoria operativa de Baddeley y Hitch (década del 70). Y por último, surgieron los modelos neuropsicológicos a partir del estudio del priming en amnésicos, que buscaban las estructuras corticales que posibilitaban la memoria, como el enfoque dual y el enfoque múltiple. Luego también surgieron otros enfoques que en vez de postular estructuras cerrbales diferenciadas, hablaronde procesos mentales diferenciados (enfoques procesales), de 1989 en adelante.

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  • Desarrollo de la jornada electoral en Bolivia

    En total normalidad transcurre el proceso electoral en Bolivia, en el que 5 millones de electores están convocados a votar para elegir a las próximas autoridades regionales. teleSUR

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  • LOOP INFANCIAS EN GUERRA

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  • La Dermatitis Atópica es la tercera enfermedad prevalente en la infancia

    Hoy es el Día Mundial de la Alergia y una de las enfermedades más relacionadas con esta es la Dermatitis Atópica, la cual es una condición de la piel.

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  • Situación de la infancia y adolescencia en España

    El defensor del menor en Andalucía, José Chamizo, presentó el Informe SIAS 5, que analiza la situación de la infancia y la adolescencia en España. Se trata de un instrumento de comunicación interdisciplinar con el fin de conocer en profundidad los problemas que afectan a la infancia y la juventud, así como sus consecuencias sociales. 

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  • Editorial | La infancia que sobrevive en nuestras calles

    Editorial | La infancia que sobrevive en nuestras calles

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  • Infancias en México, invisibles por la violencia institucional

    En México, la mayoría de menores de edad de padres que han entablado un proceso judicial o familiar por un divorcio, patria potestad o violecia vicaria son víctimas directas de la maquinaria judicial e institucional.
    #HistoriasQueDejanDeContarse

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  • Psicologia social: Prejuicio cognitivo

    Sesgo cognitivo, prejuicio cognitivo o predisposición cognitiva son expresiones usadas para describir alteraciones en la mente humana que son moderadamente difíciles de eliminar y que llevan a una distorsión de la percepción, a una distorsión cognitiva, a un juicio impreciso o a una interpretación ilógica. Se trata de un conjunto de fenómenos, en general, estudiados por la psicología cognitiva, todos con soporte empírico, y no se deben confundir con lo que comúnmente se entiende como «prejuicio». Así, mientras un prejuicio social (por ejemplo, cualquier forma de sexismo) se atribuye a un apasionamiento subjetivo y consciente a favor o en contra de algo sin que existan argumentos suficientes para sustentar esta posición (en tal caso, más bien, objeto de estudio de la ética), un prejuicio cognitivo es un fenómeno psicológico principalmente involuntario que sesga el procesamiento de la información (como la tendencia inconsciente y generalizada a entender un precio de $999 como inferior a $1000, cuando la diferencia es prácticamente irrelevante a la hora de pagar). Se trata de tendencias y comportamientos inconscientes que nos condicionan al intentar analizar la realidad.

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  • Investigación en desarrollo.

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  • Promesas rotas en la Ayuda al Desarrollo

    Mil quinientos millones de personas viven en todo el mundo por debajo del umbral de la pobreza. La cumbre de la ONU sobre el Desarrollo que el mes pasado tuvo lugar en Nueva York era una buena ocasión para recordarlo. Euronews se ha reunido con los principales actores implicados en programas de ayuda para recabar sus opiniones. http://es.euronews.net/

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  • Tormentas en desarrollo

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  • Heridas de la Infancia y sus máscaras en la adultez

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  • Asuntos de la infancia y juventud en Cuba

    En Comisión del parlamento asuntos de la infancia y juventud en Cuba
    Por Maribel Puerto
    El Estado Cubano prioriza la atención de los niños y jóvenes, labor que constituye uno de los fundamentos básicos de nuestra sociedad. Una de las comisiones permanentes de la Asamblea Nacional analizó hoy estos temas. www.cubatv.icrt.cu

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  • Infancia en la Presidencia - XXIV Ayuntamiento de Tijuana

    El futuro del pais esta en las manos de nuestra niñez.
    Visitanos para más información: https://www.tijuana.gob.mx/

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  • Viven su infancia en albergues por la migración

    #CiroEnImagen | Los niños en albergues continúan jugando y soñando a pesar de su situación migratoria.

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  • INTRODUCCIÓN A LA PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL 2.1

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  • CARICATURAS de la INFANCIA

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  • Recuerdos de la infancia

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  • ¿Qué problemas son más frecuentes en la infancia y en la adolescencia?

    Consulte a su Médico.

    De la mano de un médico, te daremos a conocer información muy interesante. De las dudas que normalmente tenemos, te daremos a conocer respuestas directamente de expertos en el tema.

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  • En el mes de la infancia promueven la educación vial

    I.S

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  • Casal Autogestionant la Infància

    El Casal Autogestionant la Infància es un projecte que es va portar a terme el juliol de 2014 a Rubí (Barcelona). Un Casal-menjador autogestionat mitjançant la implicació de mares, pares, monitors, monitores, nenes i nens.

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  • El Barça B en el Salón de la Infancia

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  • En tranquilidad se desarrolló la jornada electoral en Medellín

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  • La Ley de Violencia contra la Infancia llegará en 2019

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  • El Muro de la Verdad en ️ MV123 PARTICIPA LA INFANCIA

    Se transmite en directo la convocatoria juvenil e infaltil, con un recorrido apto para todas las edades, el 5 de Septiembre a las 19:00h. Madrid: Parque del Retiro, en otras ciudades como Bilbao, Vigo, Sevilla, Murcia, Barcelona, etc.

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  • La ley contra la violencia en la infancia "ya está lista"

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