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  • Sustituir valores numéricos en una expresión algebraica

  • RACIONALIZANDO una expresión algebraica. RATIONALIZING an algebraic expression.

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  • Grado de una expresion algebraica

    El grado de una expresión algebraica, está definido por el exponente, pueden ser de primer grado, segundo grado, sucesivamente

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  • FACTORIZANDO y simplificando una expresión algebraica. FACTORING and simplifying an algebraic expression.

    FACTORIZANDO y simplificando una expresión algebraica. FACTORING and simplifying an algebraic expression.

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  • Valor numerico de una expresion algebraica-1-2

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  • SIMPLIFICANDO una expresión algebraica. ¡Hazlo así! SIMPLIFYING an algebraic expression. Do it like this!

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  • Demo_de_Algebra_primera_parte - facil@algebraytrigonometria.com

    Aprende Algebra o trigonometria tan facil como un juego de niños - Compruebalo

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  • Demo_de_algebra_segunda_parte HD - facil@algebraytrigonometria.com

    Aprender Algebra o trigonometria tan facil como un juego de niños - Compruebalo

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  • Factorización(Factor Común)

    La factorización por factor común como una técnica que consiste en la descomposición de una expresión algebraica en donde en todos sus términos hay una expresión que está presente en todos los términos de la expresión. De todas las formas de factorizar una expresión esta es sin duda las más sencilla y en los ejemplos lo veremos.

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  • Termino algebraico

    El Término algebraico, es la mínima parte de una expresión algebraica. Consta de cuatro partes: Coeficiente, literales, exponente y signo.

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  • M.2.6.T.1 - Expresiones algebraicas

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    2º Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
    Tema 6 - Polinomios
    Teoría
    M.2.6.T.1 - Expresiones algebraicas
    expresión algebraica valor numérico

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  • Adición de razones algebraicas

    Ejemplo sobre cómo sumar fracciones algebraicas.

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  • Multiplicación de razones algebraicas

    Ejemplo sobre como multiplicar fracciones algebraicas.

    Ver licencia en YouTube: http://youtu.be/Lg1YQf6vOLk

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  • Sustracción de razones algebraicas

    Ejemplo sobre cómo restar fracciones algebraicas.

    Ver licencia en YouTube: http://youtu.be/c4pBz8n-lbE

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  • División de razones algebraicas

    Ejemplo sobre como dividir fracciones algebraicas.

    Ver licencia en YouTube: http://youtu.be/MV-E1FC7Fak

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  • Simplificación de fracciones algebraicas

    Ejemplo sobre cómo simplificar fracciones algebraicas.

    Ver licencia en YouTube: http://youtu.be/p0bD5af94bA

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  • Reducción de fracciones algebraicas a común denominador

    Ejemplo sobre cómo reducir varias fracciones algebraicas a común denominador.

    Ver licencia en YouTube: http://youtu.be/aCO2r0gfQtc

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  • M.2.6.T.2 - Monomios

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    2º Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
    Tema 6 - Polinomios
    Teoría
    M.2.6.T.2 - Monomios
    monomio expresión algebraica coeficiente parte literal grado semejante

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  • Venezuela: Ciudad Tiuna, un ejemplo de organización popular

    La organización popular se hace visible cada vez más en las comunidades venezolanas, y los habitantes del urbanismo Ciudad Tiuna son un ejemplo de ello, donde la cultura y el deporte son una expresión constante de integración y organización para avanzar comunitariamente. teleSUR

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  • "A Bitter Pill to Swallow: Accepting Reality"

    Descubre el significado del idiom "a bitter pill to swallow" en esta clase de inglés. Aprende cómo usar esta expresión en diferentes situaciones, tanto personales como profesionales, a través de ejemplos prácticos. ¡No te pierdas esta oportunidad de enriquecer tu vocabulario en inglés!

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  • Casado pide a Batet "no tolerar" la acusación de Rufián contra el Rey

    Casado insta a Batet a "no tolerar" la acusación de Rufián diciendo que la Jefatura del Estado es "autoritaria" y pide que la retire del diario de sesiones. Batet defiende la "libertad de expresión", pero pide "educación: "Esta sesión de control no ha sido ejemplo de ello"

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  • Costa Rica: resurge el debate sobre la privatización de los medios

    En Costa Rica ha ido en aumento la concentración de medios en manos de pocos empresarios. El más reciente ejemplo es la venta de una frecuencia de radio y ha activado nuevamente el debate sobre el derecho a la libertad de expresión y la democratización de los medios. teleSUR

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  • Ira: Emocion primitiva (Injusticia)

    Las expresiones externas de la ira se pueden encontrar en la expresión facial, lenguaje corporal, respuestas fisiológicas, y ,en momentos, en actos públicos de agresión. Humanos y animales no-humanos por ejemplo hacen fuertes sonidos, intentan verse físicamente más grandes que el agresor o el oponente, mostrar los dientes, y mirarse fijamente. La ira es un patrón de comportamiento diseñado para advertir a agresores para que paren su comportamiento amenazante. Rara vez ocurre un altercado físico sin una previa expresión de ira de por lo menos uno de los participantes.

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  • Denuncian la creciente criminalización del periodismo en Honduras

    Periodistas hondureños denuncian que el gobierno no tiene interés en sancionar a los responsables de los asesinatos de 71 comunicadores registrados en ese país en los últimos diez años. Por su parte, organizaciones que defienden la liberad de expresión cuestionan las nuevas leyes que criminalizan la labor del periodismo en Honduras. teleSUR

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  • El Diccionario: Las comillas

    Sinopsis: 
    Son una serie de cápsulas de la clase de español dedicado a reforzar en los televidentes la redacción, expresión oral y ortografía. Exponiendo al mismo tiempo ejemplos que le facilitarán la compresión y aplicación de los mismos. Cápsulas sin horario específico.

     STVE Telebásica "Transformando la nación con mejor educación". Recuerda ¡La educación cambia una nación! Secretaría de Educación Honduras.

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  • Clases de Canto

    UN EJEMPLO DE UNO DE LOS 8 DVDS. DE APRENDIZAJE DE CANTO PARA INICIADOS Y UNA AYUDA PARA TODO PROFESIONAL DE LA VOZ, PROFESORES,CANTANTES,LOCUTORES. VOCALIZACIONES PARA HOMBRE , MUJERES,PISTAS.
    CLASES DE CANTO PERSONALIZADAS.CLASES DE EXPRESION 4861-2531

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  • Enseñar a escuchar cómo mejorar la destreza auditiva para preparar el DELE SELECTEDBOOKS HABLA CON ENE

    La expresión oral y la comprensión oral son dos caras de la misma moneda. La expresión oral está muy presente en las clases de español, así como la lectura de textos y los ejercicios escritos, pero el “input” auditivo que reciben nuestros alumnos es muy escaso. Los materiales de audio abren un mundo de posibilidades para trabajar esta importante destreza, dentro y fuera del aula. La prueba de comprensión auditiva del DELE requiere un entrenamiento específico con este tipo de materiales. En este taller se van a utilizar ejemplos prácticos con audios auténticos, con distintos acentos de español y con varios tipos de ejercicios de comprensión auditiva adecuados a los diferentes niveles.

    http://www.hablaconene.gr

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  • Afasia global (2): Rehabilitacion

    Se utiliza dicho término para denominar el tipo de afasia en el que tanto la comprensión como la expresión están alteradas, compartiéndose por tanto rasgos de la afasia de Broca y de la afasia de Wernicke. Se produce generalmente por la interrupción temporal del riego sanguíneo en la arteria cerebral media.

    En un primer momento suele aparecer un mutismo total, pasando luego a cierta verbalización. Estas verbalizaciones suelen ser estereotipias verbales repetitivas y pueden presentarse como sílabas sueltas (por ejemplo, el paciente puede que diga únicamente "ta ta ta ta") a las que se dota de entonación e inflexión expresiva o palabras o frases sencillas completas.

    La comprensión, aunque permanece siempre muy deficitaria, puede recuperarse más que la expresión, evolucionando tras la recuperación (especialmente con rehabilitación) a una afasia de Broca grave. Esta característica es la que aconseja que la rehabilitación en este subtipo se dirija a una mejoría de la comprensión, pese a que en muchos casos los familiares están más preocupados por la expresión.

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  • Clase de Factorización por Gauss

    Este video es el tercero de una serie de explicaciones sobre el tema de Expresiones Algebraicas de EDUCATINA en el cual vamos a conocer el método de factoreo ideado por el matemático más grande de la historia: el método de Gauss. Trabajaremos con ejemplos y analizaremos como identificar el término independiente, el coeficiente principal, el de los múltiplos y aprenderemos a resolver la regla de Ruffini.

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    Más sobre este video en:
    ▶ http://www.educatina.com/algebra/expresiones-algebraicas-3

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  • El lenguaje del cuerpo (2)

    El lenguaje no verbal es en parte innato, en parte imitativo y en parte aprendido. Generalmente, distintas áreas del cuerpo tienden a trabajar unidas para enviar el mismo mensaje, aunque a veces es posible enviar mensajes contradictorios, como cuando alguien está contando una anécdota divertida pero la expresión de su cara es triste. Esto puede ser debido, por ejemplo, a que mientras habla está pensando en otra cosa, tal vez en lo siguiente que va a decir, y la expresión de su cara se corresponde con lo que está pensando y no con lo que está diciendo, de manera que deja perplejo a su interlocutor. En otras ocasiones, los mensajes son confusos debido que se pueden estar transmitiendo varias emociones a la vez, como rabia, miedo y ansiedad, que a veces aparecen unidas.

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  • Clase de Cuadrado de un binomio y diferencia de cuadrados

    Este video es el segundo de una serie de explicaciones sobre el tema de Expresiones Algebraicas de Educatina en el cual explicaremos el análisis del cuadrado de un binomio con un ejemplo general explicando y refutando el error que usualmente se comete al resolver estos ejercicios. Finalizaremos conociendo un nuevo caso de factoreo: la diferencia de cuadrados.

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    Más sobre este video en:
    ▶ http://www.educatina.com/algebra/expresiones-algebraicas-2

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  • Bosquejo | Lección 7 | Jesús deseaba su bien | Pr. Edison Choque | Escuela Sabática

    Bosquejo | Lección 7 | Jesús deseaba su bien | Pr. Edison Choque | Escuela Sabática
    Motivación:
    La expresión “fatiga de la compasión” se refiere a un proceso en el que el nivel de compasión de las personas disminuye con el tiempo. Por ejemplo, sucede con las personas que trabajan en la asistencia médica y social. Sin embargo, tal expresión pasó a referirse también a personas que se hicieron insensibles a las necesidades de los demás y que colocaron barreras que les impiden conmoverse con imágenes de personas pobres o en crisis.

    Aplicación:
    1. Debemos buscar promover el bien espiritual de las personas mientras trabajamos por su bienestar físico. Esas dos cosas podrían suceder simultáneamente.
    2. ¿Qué podemos hacer como iglesia para que nos vean como personas que deseamos el bien de la comunidad? Piense sobre esto en su grupo.

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  • Stella Calloni: del terrorismo medioambiental no se habla nunca

    La periodista y escritora Stella Calloni consideró que el trabajo de los pueblos originarios debería ser incluido y considerado en la lucha de la conservación de los bosques. Ante la realización de la cumbre del COP25, en España, la analista dijo que hay un desastre ecológico en el mundo entero. "Estamos viviendo el terrorismo medioambiental, del que no se habla nunca", cuestionó. Agregó que la ambición desmedida, el genocidio por destrucción medioambiental, y el capitalismo salvaje están en su expresión más brutal., ejemplo de ello es que en América Latina existe una minería descontrolada. teleSUR

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  • Inteligencia de los cuervos: Solucion de problemas

    Es posible que los humanos tengan que admitir su error la próxima vez que utilizen la expresión "cerebro de pájaro" como un insulto.Parece ser que los cuervos de Nueva Caledonia poseen una destreza en el uso de las herramientas que podría ser sólo superada por nosotros, "los primates sin pelo". Los expertos describen esta conducta del uso de utensilios, en un informe de Ciencia Hoy (Today 's Sciencie), como uno de los más asombrosos ejemplos de inteligencia animal y de habilidad en la resolución de problemas observados hasta el presente.

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  • Celulas madre pluripotentes inducidas (IPS)

    Las células madre pluripotentes inducidas (normalmente abreviadas como células iPS, por sus siglas en inglés) son un tipo de célula madre con características pluripotenciales que derivan artificialmente de una célula que inicialmente no era pluripotencial, por lo general una célula somática adulta, y sobre la cual se induce la expresión de ciertos genes. Se cree que las células pluripotenciales inducidas son idénticas en muchos aspectos a las células pluripotenciales naturales, tales como las células embrionarias. Por ejemplo, en aspectos como la expresión de ciertos genes y proteínas, los patrones de metilación del ADN, el tiempo de crecimiento celular y de agregación celular, su potencia y diferenciabilidad son iguales. Sin embargo la extensión de su relación con células pluripotenciales naturales sigue aún en investigación. Las células madres pluripotenciales inducidas se presentaron por primera vez en el año 2006 y en 2007 a partir de células humanas..

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  • Clase de Ecuaciones II

    Revisaremos ecuaciones algebraicas de mayor complejidad trabajando sobre algunos ejemplos numéricos y resolveremos la incógnita de forma sencilla en unos pocos minutos.

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    Más sobre este video en:
    ▶ http://www.educatina.com/algebra/ecuaciones-2

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  • Acetaldehido deshidrogenasa: Alcohol mortal

    La ADH permite al organismo el consumo de bebidas alcohólicas, pero probablemente su propósito evolutivo es la rotura de los alcoholes que contienen naturalmente los alimentos o que son producidos por las bacterias en el tracto digestivo. Otra posibilidad es que el propósito evolutivo de la enzima sea el metabolismo de la vitamina A. La alcohol deshidrogenasa también está involucrada en la toxicidad de otros tipos de alcoholes. Por ejemplo, oxidiza el metanol para producir formaldehído y etilenglicol para obtener por último ácido glicólico y ácido oxálico. La actividad de la alcohol deshidrogenasa varía entre hombres y mujeres, y entre poblaciones de diferentes lugares del mundo. Por ejemplo, las mujeres no son capaces de procesar alcohol a la misma velocidad que los hombres ya que no expresan tan frecuentemente como ellos la alcohol hidrogenasa. El nivel de actividad no solamente es dependiente del nivel de expresión sino también es debido a la diversidad alélica entre la población.

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  • En Venezuela "ser periodista es una profesión de alto riesgo"

    La liberación de los diez periodistas arrestados mientras cubrían las protestas en Venezuela ha vuelto a abrir el debate sobre la libertad de expresión. A este respecto el presidente, Nicolás Maduro, ha explicado que dichas detenciones solo fueron un "chequeo" que se prolongó dentro de los límites establecidos por las leyes venezolanas, que imponen un máximo de 48 horas. Sin embargo, la presidenta de la 'Asociación de periodistas venezolanos en España', Carleth Morales, ha asegurado que la realidad es muy distinta a la que expone Maduro, puesto que "ser periodista en Venezuela es una profesión de alto riesgo" e incluso "las aseguradoras los tienen catalogados así".

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  • La crisis financiera también se hace sentir en el...

    Los precios del aceite han caído a niveles de hace diez años debido, sobre todo, según los expertos, a una fuerte caída del consumo interno en los países productores de la Unión como España, Italia o Grecia. En España, por ejemplo, el consumo se encuentra a niveles de 2002 y en Grecia a niveles de 1995.

    ...
    http://es.euronews.net/

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  • Clase de Introducción a funciones

    Analizaremos el significado y el sentido de las funciones algebraicas. Explicaremos qué son y cómo se trabaja con las funciones. Veremos algunos ejemplos numéricos y enunciaremos ciertas condiciones que debe presentar el trabajo con funciones matemáticas.

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    Más sobre este video en:
    ▶ http://www.educatina.com/algebra/funciones-1

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  • Para prevenir futuras pandemias, es importante entender a los virus | 179 | 8 al 14 de enero de 2024

    En esta emisión:

    1.- Para prevenir futuras pandemias, es importante entender a los virus
    2.- La contaminación del aire aumenta las enfermedades respiratorias en la India
    3.- La arteterapia como método terapéutico de comunicación y expresión
    4.- ¿Cómo funcionan las vacunas en la prevención de enfermedades?
    5.- Con éxito y gracias a la tecnología, lograron separar a bebés siamesas
    6.- La UE dividida ante la prórroga por diez años del uso de glifosato
    7.- El uso del glifosato y su relación con la enfermedad del Parkinson
    8.- China descarta patógenos nuevos en su repunte de enfermedades respiratorias
    9.- Crup o laringotraqueitis: una enfermedad común y delicada en bebés

    Foto de portada: Freepik.

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  • la pantera y los pastores fabula Moraleja y cuento para grandes y chicos infantil niños relatos

    Las fábulas y los apólogos se utilizaron desde la Antigüedad grecorromana por los esclavos pedagogos para enseñar conducta ética a los niños que educaban. La moral deducida de estos ejemplos era la del paganismo: es imposible cambiar la condición natural de las cosas, incluida la condición humana y el carácter de las personas. Con el tiempo, el Cristianismo sustituyó esta concepción del mundo por otra que presuponía en el hombre la posibilidad de cambiar su naturaleza, con un juicio moral incluido. Esopo y Babrio, entre los autores de expresión griega, y Fedro y Aviano entre los romanos, han sido los autores más célebres de fábulas y han servido de ejemplo a los demás. Con la revitalización de la Antigüedad clásica en el siglo XVIII y su afán didáctico y educador comenzaron a escribirse fábulas; en el siglo XIX, la fábula fue uno de los géneros más populares, pero empezaron a ampliarse sus temas y se realizaron colecciones especializadas. En el siglo XX el género se cultivó ya muy poco.

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  • la pajara y los pichones fabula Moraleja y cuento para grandes y chicos infantil niños relatos

    Las fábulas y los apólogos se utilizaron desde la Antigüedad grecorromana por los esclavos pedagogos para enseñar conducta ética a los niños que educaban. La moral deducida de estos ejemplos era la del paganismo: es imposible cambiar la condición natural de las cosas, incluida la condición humana y el carácter de las personas. Con el tiempo, el Cristianismo sustituyó esta concepción del mundo por otra que presuponía en el hombre la posibilidad de cambiar su naturaleza, con un juicio moral incluido. Esopo y Babrio, entre los autores de expresión griega, y Fedro y Aviano entre los romanos, han sido los autores más célebres de fábulas y han servido de ejemplo a los demás. Con la revitalización de la Antigüedad clásica en el siglo XVIII y su afán didáctico y educador comenzaron a escribirse fábulas; en el siglo XIX, la fábula fue uno de los géneros más populares, pero empezaron a ampliarse sus temas y se realizaron colecciones especializadas. En el siglo XX el género se cultivó ya muy poco.

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  • En la práctica: Volkswagen Tiguan | Al volante

    El Volkswagen Tiguan es un SUV clásico, con diez años de experiencia sobre sus guardabarros. Y por eso es sobre todo una cosa: extraordinariamente práctico y flexible, por ejemplo, gracias a un banco trasero desplazable. El nombre Tiguan viene de la combinación de "tigre” e "iguana”. En la segunda generación con motor diésel de 110 kilovatios nos hubiera gustado sentir más el tigre...

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  • Asimov, tema de la banda sonora de No Man's Sky

    La banda sonora corre a cargo de 65daysofstatic, cuenta con diez temas y ya está disponible en internet para ser escuchada. Las diversas melodías del juego, al igual que los trofeos del mismo, contienen un pequeño homenaje y tributo al género de la ciencia ficción, con cortes titulados como algunos de sus padres y progenitores (Asimov) o como obras y trabajos que sirven de ejemplo (Heliosphere).

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  • Entrevista a Mirtha Correa - Asociación Calandria

    Correa hace una diferencia entre medios públicos y medios privados. Lo público define que es “de todos”; mientras que los medios privados, si bien también dan un servicio público, son propiedad de una empresa. En cambio, “los dueños de los medios públicos somos todas y todos los peruanos”.

    Comentando el caso del IRTP, señala que normalmente los medios estatales son más bien gubernamentales; es decir, que el gobierno de turno se apropia del medio para hacer propaganda y no comunicación. “Son cosas distintas”, acota.

    La experta propone que debemos avanzar en el sentido de que esos medios sean realmente públicos y que diversos sectores de la sociedad puedan participar. Por ejemplo, las universidades y la sociedad civil en su conjunto deben tener espacios de expresión y producción en los medios públicos.

    Ver video "Entrevista a Mirtha Correa - Asociación Calandria"

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