Videos relacionados con estimulacion ovarica

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  • Programa de estimulación ovárica en tortugas

  • estimulación

    Video de los alumnos del equipo 3 de LPS 7 Matutino en la clase de Estimulación Temprana

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  • estimulación temprana

    los niños reconocen partes de su cuerpo y se divierten por medio de ejercicios ludicos. www.mundoimaginarte.com

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  • estimulacion temprana

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  • ESTIMULACION TEMPRANA

    ESTIMULACION TEMPRANA

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  • Estimulación Cognitiva

    En http://www.ortoweb.com/terapia-ocupacional/estimulacion-cognitiva encontrarás juegos ideales para estimular tanto a niños como a adultos. Entra!

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  • ESTIMULACION TEMPRANA

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  • Estimulación Cognitiva

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  • Estimulacion temprana

    La estimulación temprana tiene por objetivo aprovechar esta capacidad de aprendizaje y adaptabilidad del cerebro en beneficio del bebé. Mediante diferentes ejercicios y juegos su intención es la de proporcionar una serie de estímulos repetitivos, de manera que se potencien aquellas funciones cerebrales que a la larga resultan de mayor interés. No sólo se trata de reforzar aspectos intelectuales, como su capacidad para la lectura o el cálculo matemático, sino que la estimulación temprana también contempla los aspectos físicos, sensoriales y sociales del desarrollo.

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  • BAJA RESERVA OVÁRICA EN MUJERES

    Consulte a su Médico.

    De la mano de un médico, te daremos a conocer información muy interesante. De las dudas que normalmente tenemos, te daremos a conocer respuestas directamente de expertos en el tema.

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  • estimulación temprana

    los niños reconocen partes de su cuerpo y se divierten por medio de ejercicios ludicos y de expresión corporal. www.mundoimaginarte.com

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  • Psicomotricidad- estimulación temprana

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  • ESTIMULACION SENSORIAL V.FLV

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  • Rutina de estimulación

    ¿Quieres estimular a tu hijo todo el tiempo?

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  • Bipedestacion: Estimulacion temprana

    Estimular implica presentarle al niño situaciones problemáticas que el aún no puede resolver pero que, al estar próximas al nivel cognitivo alcanzado hasta ese momento, le permitirán preguntarse por su solución. Un ejemplo de esto es el inicio de la bipedestación (pararse en dos piernas). No es lo mismo ofrecerle la bipedestación a un bebé de 9 meses, para quien ésta es una dificultad que aún no puede resolver aunque puede empezar a experimentar, que ofrecérsela a un bebé de 4 meses para quien la bipedestación no existe ni siquiera como problema a resolver porque sus esquemas de acción no están aún preparados. Por eso es que en el proceso del tratamiento de estimulación temprana es muy importante conocer las etapas del desarrollo.

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  • Estimulacion Temprana Evidencia ¡¡ :)

    Exposición sobre la Estimulacion Temprana , evidencia ¡¡

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  • Taller estimulacion temprana

    los niños comparten sin temor y se divierten en practicas divertidas y dinámicas de estimulacion temprana.

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  • Envejecimiento y estimulacion cognitiva

    Entre las terapias no farmacológicas que se han ido proponiendo en los últimos años, la estimulación cognitiva es la que recibe el mayor apoyo empírico, especialmente en el envejecimiento normal, el deterioro cognitivo leve y las demencias, llegando a proponerse como la primera intervención a realizar cuando se realizan esos últimos diagnósticos. Existen diferentes programas de estimulación cognitiva en castellano, adaptados a las diferentes características de las poblaciones a las que pretenden atender. Dado que la proliferación de dichos programas corre el riesgo de menoscabar su calidad, se plantean una serie de recomendaciones teóricas que deben tenerse en cuenta a la hora de aplicar estimulación cognitiva a estas poblaciones: i) su administración debe ser individual o en grupos muy reducidos y homogéneos que permitan utilizar las estrategias de intervención neuropsicológica independientemente del proceso cognitivo que se pretenda trabajar.

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  • Taller estimulacion y minicheff

    los niños aprenden a como socializar con sus compañeros por medio de las actividades ludicas y desarrollan el emprendimiento en su receta como cheff. www.mundoimaginarte.com

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  • Estimulación Temprana para Bebés

    How to Play with a Newborn to Stimulate Development

    Los juegos de estimulación temprana para bebés son una buena opción para fomentar vínculos, el crecimiento, la confianza y la felicidad de tu recién nacido. El cuerpecito y los sentidos de un bebé son extra sensibles, así que los juegos para cuidar a bebés recién nacidos deberían dirigirse, las primeras semanas, a despertar la vista, el oído y el tacto del bebé. Descubre cómo estimular a un bebé con los juegos favoritos de esta madre.

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  • Estimulación Temprana - Vidas Saludables

    Estimulación temprana para proporcionar al niño desde pequeño un adecuado desarrollo motríz, emocional y afectivo. Terapia física para bebés niños y adultos.

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  • Parkinson: Estimulacion cerebral profunda

    La estimulación cerebral profunda es un procedimiento quirúrgico usado para tratar una variedad de síntomas neurológicos invalidantes, más comúnmente los síntomas debilitantes de la enfermedad de Parkinson, tales como el temblor, la rigidez, el agarrotamiento, el movimiento lento y los problemas para caminar. El procedimiento también se usa para tratar el temblor esencial, un trastorno neurológico común del movimiento. Actualmente, el procedimiento se usa solamente en pacientes cuyos síntomas no pueden ser controlados adecuadamente con medicamentos. La estimulación cerebral profunda usa un dispositivo médico implantado quirúrgicamente operado por una batería llamado neuroestimulador—similar a un marcapasos cardíaco y aproximadamente del tamaño de un cronómetro—para enviar estimulación eléctrica a áreas específicas del cerebro que controlan el movimiento, bloqueando las señales nerviosas anormales que causan el temblor y los síntomas de la enfermedad de Parkinson.

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  • Estimulación Temprana - Vidas Saludables

    http://www.vidassaludables.net/ Estimulación temprana para proporcionar al niño desde pequeño un adecuado desarrollo motríz, emocional y afectivo. Terapia física para bebés niños y adultos.

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  • Estimulacion ambiental y personalidad

    La estimulación temprana o atención temprana infantil se basa sobretodo en la repetición, a la que los expertos denominan unidades de información o bits. Del mismo modo que aprendemos a decir mamá o papá, repitiendo lo que nos repiten una y otra vez, podemos también aprender a leer, a lograr un pensamiento matemático, e incluso a desarrollar aspectos físicos, sensoriales y sociales. La repetición sistemática y secuencial de estímulos o ejercicios, y de actividades con base científica, refuerzan las áreas neuronales de los bebés.
    Durante la estimulación, no solo se potenciará adecuadamente el desarrollo motriz, cognitivo, social y emocional del bebé, como también se respetará su desarrollo individual, sus capacidades, su predisposición, y su ritmo. Cada niño es único y diferente, y los padres lo deben tener muy en cuenta a la hora de estimularle. El bebé deberá vivir libremente esta experiencia y no como una obligación. Jamás se deberá forzar al niño a que haga alguna actividad para la que él no esté preparado ni suficientemente estimulado. El bebé debe sentirse libre y motivado para mantener siempre una buena autoestima durante todo el proceso de aprendizaje. Por esta razón los padres deben respetar su desarrollo individual, evitando comparaciones y presiones sobre su hijo.

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  • Estimulacion cerebral no invasiva

    Las técnicas de neuromodulación, basadas en técnicas de estimulación cerebral no invasiva (ECNI), representan nuevas opciones terapéuticas que han demostrado ser eficientes en casos de dolor resistente a los tratamientos farmacológicos convencionales. La ECNI es una nueva terapia la cual combina por una parte la aplicación de una corriente eléctrica de baja intensidad a través del cráneo hasta el cerebro asociada con la exposición de imágenes del esquema corporal en movimiento. El mecanismo de la ECNI no está claro pero los estudios han demostrado que afecta a una variedad de áreas del cerebro relacionadas con el procesamiento del dolor. Se ha propuesto que la corriente eléctrica asociada a la exposición de imágenes puede revertir la excitabilidad anormal del cerebro, responsable del dolor.

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  • Tips de estimulación prenatal | Todobebé

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  • Memoria y estimulacion cognitiva: Mnemotecnia

    La memoria viene a ser el substrato sobre el que opera la inteligencia. Sin el cuidado y educación de este substrato la inteligencia se resiente y debilita , como en un jardín abandonado crecen las malas hierbas . Sin embargo, si mimamos este jardín, si lo fortalecemos con los nutrientes necesarios y lo mantenemos limpio y ordenado estaremos favoreciendo en él la aparición de hermosas plantas y flores. Esto mismo ocurre con nuestra mente, pues la mejora de la memoria redunda en la abundancia de nuestras ideas, así como en la agilidad mental y la confianza en uno mismo.

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  • ¿Qué es la reserva ovárica?, importante información sobre fertilidad

    Ginecóloga de la clínica de fertilidad Procrear, compartió importante información sobre la reserva ovárica, durante entrevista en BDP.

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  • Estimulación Temprana 4-6 meses

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  • Envejecimiento activo y estimulacion cognitiva

    Los pasatiempos y ejercicios cognitivos son una excelente forma de mantener y potenciar la actividad mental. Los juegos de mesa, además, facilitan y potencian la participación social. Sin embargo, todo puede tener dos caras. Los beneficios cognitivos que puede aportar la realización de ejercicios pueden perder todo su valor si no somos capaces de dosificarlos, haciendo que nos comportemos como seres solitarios y con pocos intereses respecto al resto del panorama vital. Asimismo, las ventajas de la implicación social derivadas de la participación en juegos de mesa pueden convertirse en un conflicto familiar, e incluso de salud, si olvidamos que tenemos otros deberes que cumplir para llevar un envejecimiento activo y saludable.

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  • Todobebé: Estimulación temprana del lenguaje

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  • Taller estimulación corporal y lectura

    los niños disfrutan de la practica al aire libre con sus compañeros y se divierten aprendiendo a leer por medio de flash card. www.mundoimaginarte.com

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  • Todobebé: Estimulación temprana del lenguaje

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  • Mitos y realidad estimulación temprana

    Mitos y realidad estimulación temprana

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  • Demencia tipo Alzheimer: Estimulacion cognitiva

    La estimulación cognitiva, engloba todas aquellas actividades que se dirigen a mejorar el funcionamiento cognitivo en general (memoria, lenguaje, atención, concentración, razonamiento, abstacción, operaciones aritméticas y praxias) por medio de programas de estimulación. Consiste en estimular y mantener las capacidades cognitivas existentes, con la intención de mejorar o mantener el funcionamiento cognitivo y disminuir la dependencia del enfermo. Lo más importante, es que al trabajar sobre las capacidades residuales (las que aún conservan) de la persona (y no las que ya ha perdido), lograrán evitar la frustración del enfermo. Todo esto contribuirá a una mejora global de la conducta y estado de ánimo como consecuencia de una mejora de autoeficacia y autoestima por parte del enfermo.

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  • Biocasa: Envejecimiento y estimulacion ambiental

    En Long Island (USA) existe una casa muy especial con un diseño arquitectónico pensado para que el cerebro esté ante continuos retos y tratar de estar forma de contrarrestar el envejecimiento. Los suelos de esta casa no son planos y obligan a los mayores a estar en permanente alerta mental.

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  • SALA ESTIMULACIÓN SENSORIAL OPTICAL ILLUSIONS

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  • Estimulacion temprana: Baby Jumper Gym

    Hay varias etapas en le proceso de aprendizaje de un niño, una de las más importantes llega al acercarse el primer año escolar. Para hacer menos brusca esa transición del hogar a la escuela, un centro en la India ofrece a los más pequeños una serie de técnicas lúdicas para estimular sus capacidades mentales y físicas. ¿Cómo podemos sacar el genio que cada niño lleva dentro? Un cerebro sano es quizás la mejor respuesta y eso es lo que intentan potenciar en un centro de Singapur. Los profesores utilizan técnicas para estimular la inteligencia para potenciar las habilidades mentales y físicas de los niños. El centro Baby Jumper Gym en Singapur ofrece programas para niños desde los 5 meses de edad; música, gimnasia inteligente, juegos memotécnicos, sensoriales …los educadores estimulan, jugando, el cerebro de los bebés.

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  • Estimulacion cognitiva: Un cerebro joven

    La estimulación cognitiva, engloba todas aquellas actividades que se dirigen a mejorar el funcionamiento cognitivo en general (memoria, lenguaje, atención, concentración, razonamiento, abstacción, operaciones aritméticas y praxias) por medio de programas de estimulación. Consiste en estimular y mantener las capacidades cognitivas existentes, con la intención de mejorar o mantener el funcionamiento cognitivo y disminuir la dependencia del enfermo. Lo más importante, es que al trabajar sobre las capacidades residuales (las que aún conservan) de la persona (y no las que ya ha perdido), lograrán evitar la frustración del enfermo. Todo esto contribuirá a una mejora global de la conducta y estado de ánimo como consecuencia de una mejora de autoeficacia y autoestima por parte del enfermo.

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  • ¿Quiénes deben recibir estimulación temprana?

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  • ¿Qué es la estimulación temprana?

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  • Wilder Penfield: Estimulacion electrica cerebral

    En los años 40 y 50 el neurocirujano Wilder Penfield, durante operaciones de neurocirugía de la epilepsia, estimulaba con una pequeña corriente eléctrica puntos en la superficie del cerebro, y preguntaba al paciente que sentía (esto se hacía no por simple curiosidad, sino que era necesario para determinar exactamente en qué región había que operar). Cuando se estimulaban así distintas regiones del cerebro, el paciente podía referir distintas sensaciones. Por ejemplo, cuando se estimulaba en la parte posterior del cerebro el paciente veía destellos de luz, si se estimulaba en la parte lateral oía zumbidos, o notaba cosquilleos en alguna parte de la piel, en otra región lo que sucedía era que el paciente movía alguna parte del cuerpo. A partir de estas observaciones Penfield realizó un mapa de la corteza, en donde cada modalidad sensorial, estaba representado en una parte de la corteza cerebral.

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  • Anorexia: Estimulacion magnetica transcraneal (TMS)

    Un equipo de investigación estudia cómo mejorar los comportamientos compulsivos de anoréxicos y bulímicos gracias a la estimulación magnética del cerebro. La Estimulación Magnética Transcraneal es una forma no invasiva de estimulación de la corteza cerebral; una de las herramientas más recientes que han incorporado las neurociencias, tanto para propósitos de estudio e investigación, como terapéuticos, para el tratamiento de diversos padecimientos y trastornos neuropsiquiátricos, entre los que se cuentan: depresión, ansiedad, déficit de atención, hiperactividad, autismo, anorexia, tinnitus o ruido anormal en oido(s), stress postraumático, dolor fantasma en personas que han sufrido la amputación de miembros o lesiones del sistema nervioso central, migraña, disminución de la libido, algunos casos de esquizofrenia y epilepsia, y trastornos, del sueño, obsesivo-compulsivo, y uni y bipolares, entre otros.

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  • Adrenalina - Onda Beta - estimulacion cerebro

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  • Estimulacion cognitiva: Escuelas de abaco

    Primero,aprenden el cálculo entre los números de las cifras simples,moviendo las bolitas con los dedos pulgar y índice de la mano derecha.(la izquierda apoya el cuerpo) Luego aprenden la manera de calcular. Con el ábaco se puede calcular de sumas,restas,multiplicación,división,y hasta la raíz cuadrada. Muchos japoneses lo aprenden en sus niñez,en la escuela primaria y en la academia de ábaco. Hay examen para ganar la licencia dividida en 10 grados y los que tienen la de primera categoría pueden hacer la cuenta mental del cálculo de multiplicación entre los números de 8 cífras.
    Recientemenete en las escuelas públicas disminuyen el número de las clases para pasar más tranquilamente,y ya no tienen la clase del ábaco. Pero se dice que es muy bueno para aprender la base de matemáticas y,al contrario del movimiento oficial,está aumentando el número de los niños que van a la academia.

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  • Estimulacion cognitiva: Ejercitar el cerebro

    La estimulación cognitiva, engloba todas aquellas actividades que se dirigen a mejorar el funcionamiento cognitivo en general (memoria, lenguaje, atención, concentración, razonamiento, abstacción, operaciones aritméticas y praxias) por medio de programas de estimulación.
    Consiste en estimular y mantener las capacidades cognitivas existentes, con la intención de mejorar o mantener el funcionamiento cognitivo y disminuir la dependencia del enfermo.
    Lo más importante, es que al trabajar sobre las capacidades residuales (las que aún conservan) de la persona (y no las que ya ha perdido), lograrán evitar la frustración del enfermo. Todo esto contribuirá a una mejora global de la conducta y estado de ánimo como consecuencia de una mejora de autoeficacia y autoestima por parte del enfermo.

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  • VIDEO: Campaña para la estimulación cerebral

    Salinas, CA (ENTRAVISION).- Una campaña en la Costa Central implementa la importancia de la lectura a temprana edad para un desarrollo eficaz en su educación.

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  • Envejecimiento: Estimulacion cognitiva y plasticidad cerebral

    La base científica de la estimulación cognitiva en el envejecimiento, en general, y las demencias, en particular, se centra en la capacidad plástica del cerebro, el potencial y reserva cerebral y los pricipios de la rehabilitación neuropsicológica. La neuroplasticidad cerebral hay que entenderla como la respuesta que elabora nuestro cerebropara adaptarse a las demandas y restablecer el desequilibrio secundario a una disfunción cerebral. La neuroplasticidad constituye un concepto básico para comprender procesos tan aparentemente diferentes como el aprendizaje y la recuperación de funciones cognitivas y motoras tras una lesión (Von Steinbüchel y Pöppel, 1993; Bergado-Rosado y Almaguer-Melian, 2000).

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  • Neurocirugia del Parkinson: Estimulacion cerebral profunda

    La estimulación cerebral profunda es un procedimiento quirúrgico usado para tratar una variedad de síntomas neurológicos invalidantes, más comúnmente los síntomas debilitantes de la enfermedad de Parkinson, tales como el temblor, la rigidez, el agarrotamiento, el movimiento lento y los problemas para caminar. El procedimiento también se usa para tratar el temblor esencial, un trastorno neurológico común del movimiento. Actualmente, el procedimiento se usa solamente en pacientes cuyos síntomas no pueden ser controlados adecuadamente con medicamentos. La estimulación cerebral profunda usa un dispositivo médico implantado quirúrgicamente operado por una batería llamado neuroestimulador—similar a un marcapasos cardíaco y aproximadamente del tamaño de un cronómetro—para enviar estimulación eléctrica a áreas específicas del cerebro que controlan el movimiento, bloqueando las señales nerviosas anormales que causan el temblor y los síntomas de la enfermedad de Parkinson.

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  • Estimulacion Temprana del sentido del gusto

    www.mamitips.com.pe

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  • Epilepsia: Estimulacion electrica del nervio vago

    La estimulación del nervio vago es un procedimiento eficaz para el tratamiento de la epilepsia resistente al tratamiento con fármacos y puede estar indicada en aquellos pacientes con contraindicación a la cirugía convencional antes descrita o que no quieran someterse a un procedimiento quirúrgico en el cerebro.

    El mecanismo de acción de la estimulación vagal no se conoce aún completamente pero se cree que como este nervio conecta con muchas zonas del encéfalo entre las que se encuentran el hipocampo, la amígdala el tálamo y la corteza, que están a menudo implicadas en la epilepsia.

    Debajo de la piel (a la altura de la clavícula) se implanta un generador de impulsos que es un dispositivo similar al de los marcapasos cardiacos, del que parten unos cables que terminan en unos electrodos que se aplican al nervio vago a nivel del cuello.

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  • Mesa de Análisis Educación - Estimulación temprana

    La estimulación temprana es el conjunto de medios, técnicas, y actividades con base científica y aplicada en forma sistémica y secuencial que se emplea en niños desde su nacimiento hasta los seis años, con el objetivo de desarrollar al máximo sus capacidades cognitivas, físicas y psíquicas, permite también, evitar estados no deseados en el desarrollo y ayudar a los padres, con eficacia y autonomía, en el cuidado y desarrollo del infante.

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  • Distonia: Estimulacion electrica del n. palido

    La distonía es una contracción muscular sostenida que genera posturas y movimientos anormales.
    El mecanismo fisiopatológico es desconocido.
    Se conoce el patrón de descarga del globo pálido interno y globo pálido externo en pacientes con enfermedad de Parkinson, no así en pacientes con distonía. Se observó en la distonía que el GPI tenía una frecuencia de descarga de 42 Hz y el GPE de 25 Hz., en comparación con pacientes Parkinsonianos en los que la descarga del GPI tiene una mayor frecuencia, siendo la fecuencia del GPI similar.
    Actualmente hay comunicaciones aisladas sobre el beneficio de la palidotomía uni o bilateral en pacientes con distonía, pero no se reportaron grandes complicaciones en relación a las mismas.; no así en pacientes con enfermedad de Parkinson. Probablemente esto podría explicarse por la menor edad de los pacientes distónicos en comparacion con Parkinson.

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  • Estimulacion magnetica transcraneal (TMS): Electromagnetismo cerebral

    Consiste en la despolarización selectiva de aquellas neuronas del neocórtex o corteza cerebral, ubicadas entre 1,5 y 2 cmpor debajo del cráneo, mediante pulsos magnéticos de intensidades específicas. Estos pulsos pueden ser únicos en la estimulación magnética trascraneana o bien regulares repetitivos, en la modalidad que toma el nombre de estimulación magnética transcraneana repetitiva o EMTr (por sus siglas en inglés, rTMS). La despolarización referida obedece al principio de inducción electromagnética descubierto por M. Faraday.

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  • Estimulacion cerebral profunda: Enfermedad de Parkinson

    La estimulación cerebral profunda ha sido utilizado por más de una década para tratar a los pacientes de Parkinson cuyos síntomas no pueden ser controlados efectivamente con medicación. El procedimiento implica la implantación quirúrgica de electrodos diminutos en regiones del cerebro que controlan el movimiento. Cuando los electrodos son estimulados, inhiben las señales del mal funcionamiento del cerebro que causan temblores, problemas para caminar y otras anomalías del movimiento típico de la enfermedad de Parkinson. A pesar de su uso a largo plazo, sin embargo, existen preguntas acerca de los beneficios y riesgos del procedimiento y su uso adecuado, y pocos ensayos aleatorios han comparado la eficacia de otras terapias, menos invasivas.

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  • La estimulación temprana en bebes normales

    La estimulación temprana de bebés comenzó a aplicarse para niños con alguna deficiencia o discapacidad, pero se ha ampliado también a los que tienen un desarrollo normal. Alguos expertos advierten del riesgo de provocarles estrés si se les pide demasiado.

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  • Ejercicios de estimulación para bebés | Vivalavi

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  • Neuroprotesis para el Parkinson: Estimulacion cerebral profunda

    Se ha demostrado que la estimulación cerebral profunda reduce algunos de los síntomas asociados a la enfermedad de Parkinson. DBS Therapy está aprobada actualmente para tratar la enfermedad de Parkinson, el temblor esencial y la distonía*. Desde 1993, más de 75.000 pacientes en todo el mundo se han beneficiado de DBS Therapy. La terapia de estimulación cerebral profunda es Eficaz: el sistema DBS administra la estimulación en áreas específicas del cerebro. En el estudio clínico de la EP, el 87% de los pacientes mostraron mejores resultados motores en el "estado off" al final de la evaluación de 12 meses.
    •Ajustable: los parámetros de la estimulación los puede establecer su médico para satisfacer sus necesidades específicas.
    •Reversible: a diferencia de otros tratamientos quirúrgicos, DBS Therapy no implica la eliminación de ninguna parte del cerebro. El sistema DBS se puede desactivar o extraer.

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  • Envejecimiento y memoria: Estimulacion cognitiva y fisica

    La estimulación cognitiva, engloba todas aquellas actividades que se dirigen a mejorar el funcionamiento cognitivo en general (memoria, lenguaje, atención, concentración, razonamiento, abstacción, operaciones aritméticas y praxias) por medio de programas de estimulación. Consiste en estimular y mantener las capacidades cognitivas existentes, con la intención de mejorar o mantener el funcionamiento cognitivo y disminuir la dependencia del enfermo. Lo más importante, es que al trabajar sobre las capacidades residuales (las que aún conservan) de la persona (y no las que ya ha perdido), lograrán evitar la frustración del enfermo. Todo esto contribuirá a una mejora global de la conducta y estado de ánimo como consecuencia de una mejora de autoeficacia y autoestima por parte del enfermo.

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  • Paciente de pie con la estimulación epidural

    estimulación epidural

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  • FSYC - Sala estimulación cognitiva pionera en España

    Noticia aparecida en Canal Nou sobre la inauguración de la sala de estimulación cognitiva para personas mayores inaugurada en la Residencia y Centro de Día de "El Catí" Elda. FSYC
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    Más información: http://www.fsyc.org

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