Videos relacionados con formas verbales con pronombres encliticos

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  • ✅Clase 8: Cómo usar los PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS en inglés (this, that, these, those)

  • Kinésica: Emociones y postura corporal

    La kinésica o quinésica estudia el significado expresivo, apelativo o comunicativo de los movimientos corporales y de los gestos aprendidos o somatogénicos, no orales, de percepción visual, auditiva o táctil, solos o en relación con la estructura lingüística y paralingüística y con la situación comunicativa. También es conocida con el nombre de comportamiento kinésico o lenguaje corporal.
    También puede definirse como el término amplio usado para las formas de comunicación en los que se intervienen movimientos corporales y gestos, en vez de (o además de) los sonidos, el lenguaje verbal u otras formas de comunicación. Junto con la proxémica y la paralingüística, forma parte de los tres aspectos más sobresalientes de la comunicación no verbal.

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  • Policia: El lenguaje corporal

    La kinésica o quinésica estudia el significado expresivo, apelativo o comunicativo de los movimientos corporales y de los gestos aprendidos o somatogénicos, no orales, de percepción visual, auditiva o táctil, solos o en relación con la estructura lingüística y paralingüística y con la situación comunicativa. También es conocida con el nombre de comportamiento kinésico o lenguaje corporal.
    También puede definirse como el término amplio usado para las formas de comunicación en los que se intervienen movimientos corporales y gestos, en vez de (o además de) los sonidos, el lenguaje verbal u otras formas de comunicación.
    Junto con la proxémica y la paralingüística, forma parte de los tres aspectos más sobresalientes de la comunicación no verbal. Los movimientos corporales que aportan significados especiales a la palabra oral, durante un evento comunicativo, a veces pueden tener una intención o no tenerla. Estos movimientos son estudiados por la kinésica o quinésica.

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  • Conozca detalles sobre el "Bullying"

    El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o en inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de ciberacoso.

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  • Comunicacion no verbal: ¿Quien es el jefe?

    La diferencia entre comunicación verbal y no verbal no se reduce únicamente a la diferencia entre acciones y discurso. Más que una distinción basada en el canal involucrado, sería mejor referirse al código que se emplea en la comunicación. Un esquema de distinción sugerido depende del grado de sutileza con que se utilice el código definido, según estén presentes o ausentes determinadas reglas de decodificación. Tendremos que aceptar que no podemos ser precisos acerca de los límites entre comunicación verbal y comunicación no verbal. Las características más generales de la comunicación no verbal son su no discrecionalidad y que además no tiene un orden secuencial o lineal. En una forma discrecional de comunicación no existe semejanza entre los elementos del código y los significados subyacentes. La forma analógica conserva dos significados: el del emisor y el de receptor; y la comunicación es posible en la medida en que ambos coincidan.

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  • Rubalcaba rectifica a su partido y extiende sus críticas a Picardo

    "El Gobierno de Gibraltar tiene que cumplir la ley y que no se perjudique a los pescadores", dijo en la primera alusión del PSOE a la situación que está viviendo este colectivo. "Para eso cuenta con el PSOE", dijo, "pero algunas cosas de García Margallo no son la mejor forma", y apostó por "dialogar y olvidarse de los excesos verbales".

    Más información en http://www.libertaddigital.com/, http://www.libertaddigital.tv/ y http://www.esradio.fm/

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  • #AprendoEnCasa Matemática: Representación matemática de expresiones (Cuarto Año - Primaria)

    La docente Angie Quirós Barboza, de matemáticas para cuarto año, en el programa emitido la semana del 23 al 27 de noviembre del 2020 , utilizará un juego para trabajar con los estudiantes como pasar de una expresión dada en forma verbal, al lenguaje matemático. Programa Aprendo en Casa Transmitido el 17 de noviembre del 2020.

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  • Efecto Johnson: Conducta no verbal

    Surgen como una forma alternativa a la comunicación a través de la voz, para ser empleados cuando las condiciones de habla son difíciles o imposibles, existe una gran distancia entre emisor y receptor, o por acuerdo entre emisor y receptor. Por tanto, la función que cumplen los emblemas es puramente comunicativa. También se pueden emplear para suplir o repetir el contenido de una comunicación verbal, para enfatizar algunos aspectos del mensaje verbal que tratamos de transmitir, o para contradecir, en sentido irónico, lo expuesto verbalmente. Para Ekman y Friesen (1972) los emblemas pueden involucrar acciones de cualquier parte del cuerpo, aunque típicamente suelen estar implicadas las manos, la orientación de la cabeza, los movimientos de la musculatura facial o la postura. Por lo general, todos solemos ser conscientes de la emisión de emblemas, pero en ocasiones pueden producirse lo que Ekman denominó “deslices emblemáticos” (Ekman & Friesen, 1972). Se trataría de situaciones en las que no elegimos emplear un emblema de forma deliberada surgiendo este de forma no consciente. Así el “gesto de la peineta”, consistente en dejar rígido el dedo medio mientras se mantiene la mano cerrada en forma de puño (gesto que simboliza un pene con los testículos), aparece en ocasiones de forma inconsciente, simbolizando expresiones del tipo “jódete”, “vete al carajo” o “chúpala”. Otro típico desliz emblemático consiste en hacer un movimiento de afirmación con la cabeza mientras se pronuncia un “no” de manera verbal (o viceversa), o encoger los hombros como símbolo de “impotencia”.

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  • Comunicacion no verbal: El tacto en la seduccion

    Podemos considerar la seducción como un conjunto de expresiones y manifestaciones, aspectos psicofísicos y comportamentales, que emanan de la forma de ser de la personas (nadie da lo que no tiene), con el fin de conseguir una interacción con los otros. Todas las personas pueden ser seductoras, deseamos gustar a los demás, ser queridas y reconocidas, ser valoradas como padre, madre, profesional, amiga/o. Para seducir empleamos el arte de sugerir, mostrar o insinuar, para ello utilizamos miradas, palabras que acarician, silencios persuasivos, gestos y contactos oculares, etc. Como vemos la seducción tiene un carácter universal, seducir está inscrito en la naturaleza humana y sus señales son instintivas, además de poder moldearlas y modelarlas a través del aprendizaje. El proceso de la seducción es una forma de llamar la atención, una disposición que activa la conducta y promueve actitudes para conectarse con el otro desde uno mismo a través de la comunicación verbal y no verbal.

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  • Conflicto

    Conflicto social en la la sociedad humana donde existen ideas distintas y formas de solucionar estos.

    "El conflicto es una situación en que dos o más individuos con intereses contrapuestos entran en confrontación, oposición o emprenden acciones mutuamente antagonistas, con el objetivo de neutralizar, dañar o eliminar a la parte rival, incluso cuando tal confrontación sea verbal, para lograr así la consecución de los objetivos que motivaron dicha confrontación. Por su condición a menudo extrema o por lo menos confrontacional en relación a objetivos considerados de importancia o incluso urgencia (valores, estatus, poder, recursos escasos) el conflicto genera problemas, tanto a los directamente envueltos, como a otras personas." Wikipedia.

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  • Violencia domestica (1): Manuela Martinez

    En todas las relaciones humanas surgen conflictos y en las relaciones de pareja también. Las discusiones, incluso discusiones fuertes, pueden formar parte de la relación de pareja. En relaciones de pareja conflictivas pueden surgir peleas y llegar a la agresión física entre ambos. Esto, que podría alcanzar cotas de violencia que serían censurables y perseguibles, formaría parte de las dificultades a las que se enfrentan las parejas. El maltrato no es un concepto relacionado con esto; en el maltrato el agresor siempre es el mismo: Por definición, el conflicto es una modalidad relacional que implica reciprocidad y es susceptible de provocar un cambio. Por el contrario, el maltrato, aunque adopte las mismas formas (agresiones verbales o físicas), es unilateral, siempre es la misma persona la que recibe los golpes».

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  • Experto en Didáctica de la Lengua (Online)

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  • Experto en Didáctica de la Lengua

    Experto en Didáctica de la Lengua

    Adquiere unas competencias mínimas Experto en Didáctica de la Lengua, consiguiendo un título acreditativo de la formación adquirida.

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  • Qué hacer frente al acoso sexual

    Sí se pueden tomar acciones ante el acoso y hostigamiento sexual, ¿sabes cuál es la diferencia entre estos dos?

    Hostigamiento sexual: se ejerce cuando hay una subordinación entre el agresor y el agredido, puede ser en ambiente laboral o escolar. Se expresa en conductas verbales, físicas o ambas, relacionadas con connotación sexual lasciva.

    Acoso sexual: no existe subordinación, es una forma de violencia en la que hay abuso por parte del agresor y pone al agredid@ en estado de riesgo.

    Estados del país en que se castiga el acoso sexual:
    http://www.milenio.com/tendencias/como_se_castiga-acoso_sexual-hostigamiento_sexual-plaqueta-milenio-noticias_0_923907790.html

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  • Los Mikos: La violencia familiar y los casos de hombres maltratados

    Un hombre maltratado es aquel que es habitualmente agredido, en forma física o verbal, por su esposa, sus hijos o por quienes conviven con él. 29 septiembre de 2015


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  • Rubalcaba censura "los excesos verbales" del Ministro de Exterior en el conflicto con Gibraltar

    Que el Gobierno de Gibraltar tiene que cumplir la ley. Que al Gobierno español le toca hacer que eso sea así, y por tanto, que no se perjudique fundamentalmente a los pescadores españoles: ese es su trabajo. Que para hacer eso, cuenta con el Partido Socialista. No tengo más remedio que decir, que algunas de las cosas que el Ministro de Exteriores dice no son la mejor forma de arreglar las cosas, y que estás cosas se arreglan dialogando. Y que para dialogar es mejor olvidarse de los excesos verbales, que diplomacia y excesos verbales no caminan de la mano. Y que al Ministro de Exteriores y al Gobierno español hay que pedirle en esta materia diplomacia y dialogo. Y eso tiene a su lado al Partido Socialista. Pero que hagan las cosas bien, que últimamente los diplomáticos españoles, o no los diplomáticos, pero el Ministerio de Exteriores hace más que hacer y a continuación pedir disculpas por lo que ha hecho y eso no es una buena cosa.

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  • Cerebro de chimpance: Capacidades cognitivas

    Chimpancés y seres humanos utilizan la misma región cerebral para comunicarse, ya sea de forma verbal o gestual, lo que significa que la base neurobiológica del lenguaje ya pudo estar presente en el antepasado común entre ambas especies, hace unos siete millones de años. Esta característica, que nos acerca aún más a estos primates, fue descubierta en una serie de experimentos realizados con tres chimpancés en el Centro Nacional de Investigación de Primates de Yerkes, en Atlanta (EEUU). Jared Taglialatela y su equipo hicieron dos experimentos diferentes.
    Mientras les tenían conectados a un sistema de tomografía por emisión de positrones, con el que se puede escanear un cerebro, un investigador les mostraba alimentos desde fuera de su alcance.

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  • Aprender Ingles GRATIS Online - Futuro simple en Ingles

    http://quicknetschool.com En esta lección de nivel basico de nuestro curso de Ingles GRATIS Online, Vas a aprender como usar el futuro simple en ingles.

    Es el tiempo verbal equivalente al futuro imperfecto en Castellano. Se forma con el auxiliar "will" + verbo en infinitivo.

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  • Abecedario Letras Mayúsculas Minúsculas | Aprender Juguetes Educacion Preescolar para niños y padres

    Aprende el Abecedario mayúsculas y minúsculas, en un abc para niños con el Doctor Beet en este vídeo educativo infantil en español.\r
    Lectoescritura y ortografía.\r
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    Vídeos educativos para niños donde los juegos y juguetes configuran un entorno natural y personal de aprendizaje. Los elementos cotidianos de los niños son los protagonistas, transformando la información en conocimiento y posibilitando que sean los propios niños los que aprenden a aprender.\r
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    La propuesta del Doctor Beet (Remolacha) se basa en diferentes estrategias cognitivas con el fin de, a través del juego, crear múltiples entornos de aprendizaje en las competencias básicas de los más pequeños.\r
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    En los vídeos educativos infantiles en español del Doctor Beet encontrarás recursos para el desarrollo de:\r
    • la expresión verbal; \r
    • la creatividad en diferentes niveles; \r
    • la compresión oral y escrita (lectoescritura y ortografía); \r
    • el aprendizaje de diversos campos léxicos (juguetes, animales, medios de transporte, prendas de vestir, la casa, frutas y verduras, emociones, deportes, profesiones…); \r
    • la introducción al conocimiento de los números y al cálculo (operaciones matemáticas básicas); \r
    • a la geometría (formas básicas); \r
    • contenidos fundamentales en la educación infantil (educación vial, higiene, hábitos saludables, anatomía, los 5 sentidos, las 4 estaciones…).\r
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    ¡Diviértete con los vídeos educativos infantiles en español del Doctor Beet! Estarás entretenido viendo diferentes formas de juego pensadas para que, además, aprendas de forma no forzada conceptos y conocimientos fundamentales. Fórmulas de juego ideales para que luego las reproduzcas con tus propios juguetes y recursos en casa…\r
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    ¡SUSCRÍBETE!! y descubre muchos más vídeos educativos en mi canal:\r
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    Créditos musicales:\r
    Sintonía:\r
    The Freak Fandango Orchestra 08 HeyMoe\r
    Ambiente musical:\r
    Chris Zabriskie 05 Air Hockey Saloon\r
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  • Como Detectar Mentiras METODOS UNICOS

    Visita: http://www.seminariosdepnl.blogspot.com

    Una mentira es una declaración realizada por alguien que tiene la convicción de que es falsa en todo o en parte, esperando que los oyentes le crean, ocultando siempre la realidad en forma parcial o total. Una cierta oración puede ser una mentira si el interlocutor piensa que es falsa o que oculta parcialmente la verdad. En función de la definición, una mentira puede ser una falsedad genuina o una verdad selectiva, exagerar una verdad o incluso la verdad, si la intención es engañar o causar una acción en contra de los intereses del oyente. Las ficciones, aunque falsas, no se consideran mentiras, Mentir es decir una mentira, A las personas que dicen una mentira, especialmente a aquellas que las dicen frecuentemente, se las califica de mentirosas. Mentir implica un engaño intencionado y consciente. Tiene como sinónimos: embuste, bola, calumnia, coba o falacia.

    También es mentira el acto de la simulación o el fingir. Por ejemplo: si alguien atropella a una persona y huye del lugar sin ser identificado y, después de un tiempo, regresa y se mezcla con los curiosos y finge indignación por lo ocurrido, está mintiendo a todos aquellos ante quienes simula o finge inocencia. En otras palabras, para mentir no se necesita decir palabra alguna.

    Otra forma de mentira no verbal la constituye el hecho de hacerse pasar por discapacitado físico con el fin de obtener algún "favor" en provecho propio (limosnas, por ejemplo).

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  • RAP HIP HOP ESPAÑOL RANAMAN (mc) - Frenesí - Escucha.com

    Mp3 gratis: http://escucha.com/mp3web/mp3_ranaman.asp

    Cantante (mc) afincado en Madrid (España), más concretamente en Pinto, el centro de la Península. Presenta su nuevo álbum auto editado RANAMAN 02, donde su track list empieza dejando un buen sabor de boca con palabras bien definidas para cada título, sonidos frescos y contundentes a cargo de Madrid Produze, donde se han mimado hasta los detalles de su portada, dando un soplo de aire fresco a una cultura consolidada como es el hip hop.

    Ya ha demostrado su buen hacer en la materia con varios trabajos colgados en la red, como puede ser su "Ficción o Realidad", o un audiobook cargado de buena poesía a ritmo de piano "My arma es la palabra", también ha tenido una buena acogida el videoclip "Vertido Verbal" http://www.youtube.com/watch?v=fWKJgB03ASQ, extraído de su primer trabajo con la productora Fuera de Contexto, la cual también se ha hecho cargo del nuevo videoclip "Frenesí" de este su último álbum RANAMAN 02

    RANAMAN forma parte del Catálogo de músicos copyleft de http://www.escucha.com

    Más información y descarga de mp3 de su música gratis en: http://escucha.com/mp3web/mp3_ranaman.asp

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  • Gestos de reconciliación. Ir del conflicto a la armonía. Saber perdonar y restablecer una relación

    Los gestos de la reconciliación

    Comunicación no verbal: del conflicto a la armonía

    "Lo bueno de las peleas son las reconciliaciones". No es del todo cierto. Es mucho mejor no llegar a esa pelea y evitar tener que reconciliarnos. Los conflictos forman parte de las relaciones humanas, por eso es interesante conocer algunos gestos que nos pueden hacer "arreglar" estas situaciones tan poco agradables para todo el mundo.

    La reconciliación es una forma de buscar una solución a un problema, a un conflicto. Hay que tratar de restablecer la armonía, para reconducir una relación, para saber perdonar.

    Además de los gestos, se puede ofrecer una disculpa, tender una mano a la reconciliación mediante un escrito. Bien sea una carta, un correo electrónico, un mensaje, etc. La ventaja es que podemos pensar bien lo que queremos expresar y comunicar antes de enviarlo. No ocurre lo mismo con las palabras que son directas e inmediatas, además de ir acompañadas de algunos gestos que nos pueden contradecir; también, nos pueden contradecir o replicar y entrar en una dinámica que no esperábamos.

    Los gestos de reconciliación tienen su momento. Hay que elegir el momento oportuno para comenzar este proceso de reconciliación.

    El comienzo de un conflicto suele tener unas características muy determinadas que suelen ser comunes, muchas de ellas, a casi todo tipo de enfrentamientos:

    1. Una manera de expresarse muy enérgica. Se acerca a la otra persona. Se ponen de pie si están sentados, etc.

    2. Utilizar un tono de voz elevado. Incluso, se llega a gritar y a chillar.

    3. El cuerpo se vuelca hacia adelante como señal de intimidación.

    4. Se gesticula de un modo contundente, con muchos aspavientos. Se amenaza con el dedo o con algún objeto.

    5. Se establece un contacto visual con una mirada muy agresiva, muy intimidatoria.

    6. Se sonríe de manera irónica, e incluso se llega a reír para molestar a la otra parte.

    7. Se hacen gestos de desconfianza, irónicos, sarcásticos.

    8. Cuando habla la otra parte se suelen hacer gestos de cierre de defensa, cruzar los brazos, las piernas, etc.

    Una vez que ha pasado el punto álgido de este conflicto, se suele producir un distanciamiento físico, una falta de comunicación tanto verbal como gestual, un incómodo silencio, una evitación continua de gestos y miradas, etc.

    La mejor forma de reanudar esta reconciliación, de recuperar esta relación, es dando algunas señales de acercamiento, de mostrar a la otra persona que tenemos ganas de "arreglar" esta situación. Pero la otra persona también deben hacer lo mismo. Debe ser una comunicación mutua bidireccional, no unidireccional.

    Un simple acercamiento físico, dejar de darse la espalda, romper el silencio, cambiar la posición corporal, tener una actitud más relajada, utilizar un tono de voz suave, sonreír, etc. pueden ser gestos y acciones que nos ayudan a abrir a una reconciliación. Desde luego este paso no es inmediato, brusco o rápido. Pueden tener que pasar unos días para llegar a encontr

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