#AprendoEnCasa Español: El verbo: estructura, modo y aspecto (Secundaria - Pruebas Faro)
Capitulo 20 — Vamos a cocinar
Vamos a cocinar. Nombres, verbos y adjetivos relacionados con la elaboración de comidas. El imperativo negativo…
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Todo acabó como empezó
Puede que haya distancia entre tú y yo, puede que tengamos que decir adiós, sé que no habrá ya tiempo que perder, que todo ya está dicho sin querer, y no habrá razón, todo acabó como empezó, ya no hay lugar para conjugar el verbo amar. Y quizá, habrá que soñar con cantar, la mentira del rencor a ritmo del corazón.
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Susan Boyle da el cante en un aeropuerto
Susan Boyle dio el cante en la sala VIP de un aeropuerto londinense: los viajeros su quedaron atónitos mientras, al parecer, la cantante se puso a cantar mientras cogió una escoba a modo de micrófono y les intentaba limpiar los zapatos.
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HIPERMETROPÍA - POEMA DE VERANO BRISAS
HIPERMETROPÍA
Los efectos de una explosión
son siempre desordenados:
Materia por aquí, materia por allá,
volando sin rumbo establecido;
enormes masas y partículas pequeñas
cayendo por todas partes.
Y no será de otro modo
mientras siga dominando el portentoso Big Bang.
Un cosmos perfecto es el mustio resultado
de nuestra corta visión existencial,
que no alcanza a comprender las consecuencias
de la expansión primigenia.
Lanzo mi grito imperativo y duro:
¡Hipermetropía! ¡Hipermetropía!,
para entender de una vez (y escribirlo si es posible)
el caos de este drama universal
que nos compete a todos
los que intentamos comprender la realidad.Ver video "HIPERMETROPÍA - POEMA DE VERANO BRISAS"
El correcto uso de la coma
Muchas personas aseguran que la coma se coloca en los textos con el fin de realizar una pausa para respirar, sin embargo, esto no es del todo cierto.
En este sentido, el periodista y escritor, Ramón Hernández, explica en su sección “Del buen decir y punto, que el referido signo de puntuación también se utiliza para agregar información.
“Su uso se rige por nombras gramaticales concretas que ayudan a que un texto sea entendido en su exacto significado”, dijo.
Explica que un error habitual en el uso de la coma, es cuando se interpone entre el sujeto y el verbo, sin que exista una frase incidental.
“No se puede escribir: la niña y su madre ciega, rompieron a llorar cuando se sintieron perdidas. El modo correcto es, la niña y su madre ciega rompieron a llorar cuando se sintieron perdidas, sin ninguna pausa entre el sujeto y el verbo.
Usar con rigor la coma es fundamental para el buen decir y punto.Ver video "El correcto uso de la coma"
VERBOS MÁS USADOS EN INGLÉS 1 - INGLÉS PARA NIÑOS CON MR PEA
Como muchos de vosotros nos habéis pedido, hoy Mr Pea hará una lista de unos de los verbos más utilizados en inglés. Si quiere que haga otro vídeo con más, sólo tenéis que pedirlo.
-TO BE: Ser o estar
-TO HAVE: Tener o haber
-TO DO: Hacer
-TO EAT: Comer
-TO SLEEP: Dormir
-TO WALK: Caminar
-TO SEE: Ver
-TO WRITE: Escribir
-TO WAKE UP: Despertar
-TO SING: Cantar
-TO SMILE: Sonreir
-TO DRIVE: Conducir
-TO LIVE: Vivir
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Perros y humanos: Imitacion y comunicacion
Un lugar común, cuando alguien elogia la inteligencia de un perro, es que "sólo le falta hablar". El cliché, poco inteligente, observa que "salvo el verbo... tiene todo lo demás". Y sobre este "demás", empero reside el lenguaje y la comunicación canina: la falta, la brutalidad tal vez sea nuestra. El hombre mismo, al comunicarse, utiliza otros elementos -no verbales- que condicionan y dan pautas de significación fundamentales para entender el discurso. Las frases también se comprenden por las pausas intervocablos, por los silencios, por las acentuaciones. El tono, los gestos faciales o de las manos, la mirada, el mayor o menor diámetro de las pupilas, los movimientos del cuerpo (la postura, los ritmos encadenados, el caminar o el súbito estirarse), son tan o más expresivos que las palabras y, algunas veces, denuncian la mentira del veraz orador. El hombre tiene tendencia a usar modos de relación cada vez más sutiles.
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El fantasma de la Floppera
Prueba de funcionamiento de mi (d) iskette (O) rgan haciendo Toccata y Fuga.
La gente ha hecho las unidades de disquete antes de cantar, pero esta es mi visión personal sobre el mismo.
Cuenta con dos de 3 1 / 2 "y dos unidades de 5 1 / 4 " unidades conectadas a un microcontrolador PIC18F14K50. Se interfaces con cualquier fuente de MIDI a través de MIDI a través de USB. Recta MIDI también sería posible con un circuito adicional pequeños y algunos cambios de firmware menor. Esta versión inicial puede responder a todas las 128 notas MIDI, y las curvas de tono / - 2 semitonos.
Como se puede producir sólo cuatro notas simultáneas, y cada unidad tiene un rango diferente y las características tonales, los mejores resultados se obtienen mediante la organización de composiciones con la mano. Sin embargo, cuenta con dos modos de funcionamiento: en un modo, los canales MIDI del 1 al 4 se reproducen directamente en las unidades de disquete de 1 a 4. En el otro modo, los 16 canales MIDI se leen, y las notas son "inteligente" repartieron a cabo en un primer llegado, primer servido base. "Tenga en cuenta el robo" asegura que el sonido líneas melódicas, pero acordes a menudo atajo. Una o la otra produce resultados aceptables para muchos sin modificar los archivos MIDI directamente de su reproductor de medios favorito.
By:FunToTheHeadVer video "El fantasma de la Floppera"
Maxi Iglesias: "Me pondría de nuevo el babi para echar a volar"
Maxi Iglesias tenía unos seis años cuando se ponía el babi a modo de capa de súper héroe y fantaseaba con echar a volar. "Me gustaría volver a hacerlo ahora y pensar que puedo conseguir cualquier cosa", ha contado mientras revivía junto a Mara Torres algunos de los mejores recuerdos de su infancia. Tiene varios. Uno de ellos era escuchar el timbre de casa los días que llegaban las novedades del Círculo de Lectores, otro eran los partidos del Atleti que veía en familia y el último el día que le hicieron las pruebas para formar parte de la cantera del Real Madrid siendo él un colchonero de primera. "Me dijeron que podía empezar en el Madrid y luego ya se vería, pero yo no quería ir e hice la prueba sin estar motivado", ha contado tras cantar entusiasmado el himno de su equipo.
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Fundéu BBVA: “shock”, alternativas en español
Madrid, 3 abr (EFE).- “Choque”, “impresión”, “conmoción”, “sorpresa” o “impacto” son alternativas en español a la voz inglesa “shock”, señala la Fundación del Español Urgente, promovida por la Agencia EFE y el BBVA.
En los medios de comunicación se pueden ver frases como “La epidemia causa un shock en las cadenas de suministro de determinados productos”, “El shock bursátil y la ralentización alertan del riesgo de recesión global” o “El director técnico se mostró en shock por la derrota de sus dirigidos ante una universidad de Chile”.
Según el “Diccionario panhispánico de dudas”, esta palabra puede sustituirse por los términos españoles “choque”, “impresión”, “conmoción”, “sorpresa” o “impacto”, de modo que es innecesario el uso del anglicismo.
Además, el “Diccionario de la lengua española” recoge el verbo “choquear”, que define como ‘producir un impacto emocional a alguien’ o ‘dicho de una persona, sufrir un impacto emocional’ y que se emplea en Bolivia, Chile, Cuba, México y Paraguay. En la conjugación correspondiente incluye asimismo el participio “choqueado”.
Por tanto, en los ejemplos anteriores habría sido más adecuado escribir “La epidemia causa un gran impacto en las cadenas de suministro de determinados productos”, “La conmoción bursátil y la ralentización alertan del riesgo de recesión global” y “El director técnico se mostró choqueado por la derrota de sus dirigidos ante una universidad de Chile”.
Cabe recordar que, si se opta por utilizar el anglicismo “shock”, lo adecuado es escribirlo en cursiva o, si no se dispone de este tipo de letra, entre comillas.
También tiene cierto uso el verbo “shockear” y más en concreto su participio “shockeado”, forma híbrida impropia que se puede remplazar sin problemas por los términos “impresionado”, “conmocionado”, “sorprendido”, “desconcertado” o “impactado”, o bien por adjetivos como “atónito” o “estupefacto”.
La Fundéu BBVA (www.fundeu.es), que trabaja asesorada por la Real Academia Española y cuyo principal objetivo es el buen uso del español en los medios de comunicación, cuenta con la colaboración, además, del Instituto Cervantes, la Fundación San Millán, Accenture y Prodigioso Volcán.
VÍDEO FUNDÉU. IMÁGENES: ARCHIVO EFE Y PIXABAY. MÚSICA: BIBLIOTECA DE AUDIO DE YOUTUBE.Ver video "Fundéu BBVA: “shock”, alternativas en español"
Fundéu: “entreno” y “entrenamiento”, formas válidas
Madrid, 24 jul (EFE).- Los sustantivos “entreno” y “entrenamiento” son igualmente válidos para expresar la ‘acción y efecto de entrenar o entrenarse’, señala la Fundación del Español Urgente, promovida por la Agencia EFE.
En la prensa se ven escritas frases como “El equipo Yamaha de Moto GP concluyó el tercer día de entrenos bajo un enorme calor y una fuerte humedad”, “Bárbara Latorre durante un entreno del Barça femenino” o “El holandés Nordin Amrabat recibió un golpe durante un entreno”.
De acuerdo con el “Diccionario de la lengua española”, tanto “entreno” como “entrenamiento” son variantes válidas, del mismo modo que, junto al verbo “adelantar”, existe el doblete “adelanto” y “adelantamiento”.
El sustantivo “entrenamiento” se incluyó en el Diccionario en 1970, mientras que la voz “entreno”, más habitual en América, fue recogida posteriormente, en la edición del 2001.
En cualquier caso, en los ejemplos anteriores resulta adecuado optar tanto por “entreno” como por “entrenamiento”.
La Fundéu (www.fundeu.es), que trabaja asesorada por la Real Academia Española y cuyo principal objetivo es el buen uso del español en los medios de comunicación, cuenta con la colaboración, además, del Instituto Cervantes, la Fundación San Millán, Accenture y Prodigioso Volcán.
IMÁGENES: ARCHIVO EFE. MÚSICA: "CAROL OF THE BELLS" DE AUDIONAUTIX ESTÁ SUJETA A UNA LICENCIA DE CREATIVE COMMONS ATTRIBUTION (HTTPS://CREATIVECOMMONS.ORG/LICENSES/...). ARTISTA: HTTP://AUDIONAUTIX.COM/Ver video "Fundéu: “entreno” y “entrenamiento”, formas válidas"
Una nueva aplicación móvil permite pagar mediante el reconocimiento facial
A partir de ahora se puede pagar, por la cara. Es la nueva idea del gigante de pagos online Paypal. El sistema, aunque revolucionario, es sencillo. Con tan sólo descargar una aplicación, esta buscará los establecimientos que aceptan este modo de pago. "La aplicación es de descarga gratuita para los establecimientos y consumidores", dice Rob Harper, jefe de servicios de ventas al por menor de Paypal. A partir de aquí, coser y cantar. Tan sólo tendrás que registrar tu usuario en la tienda y el vendedor buscará tu foto en la aplicación para cargar el importe en tu cuenta. Tanto clientes como vendedores están encantados. "Tenemos la tecnología de Paypal desde hace meses y nos resulta muy fácil de usar", dice uno de los responsables de un establecimiento que ya utiliza este servicio. Por ahora, sólo está disponible en la localidad londinenses de RIchmond. Se espera que en 2016 podamos dejar nuestras carteras en casa y pagar con nuestra cara bonita.
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Terror(ism) (Fandub Latino)【MarieFD】テロル
✪▼ En el resto de la descripción están mis lyrics y el MP3 para descargar~ ▼✪
- El terrorismo es el uso sistemático del terror-
Neru y sus canciones que suenan felices pero nada que ver (?), tenía que cantarla oh por dios y si iba a cantar una canción tan hermosa le tenía que hacer mi propia adaptación *llorando asquerosamente* hice una adaptación (?) ಥvಥ
El caso! Le baje al tono a la canción (sorprendentemente esta es la primera vez y no! me gusta hacerlo) porque si no lo hacía probablemente mi diafragma y cuerdas vocales hubieran explotado. Solo lo hice por el amor que le tengo a esta canción!
Es muy bonita…sobre todo porque de algún modo te puedes relacionar con la canción y con la letra…*o yo soy la única?* (◕ ▿ ◕)??
Espero que les guste! ❤
CREDITS:
✩Original: http://www.nicovideo.jp/watch/sm23699554
Song/Lyrics: Neru (mylist/15619229)
Illustrations/Video: Ryuusee (りゅうせー) (mylist/7985102)
Tuning: TomodachiBoshuuP (友達募集P) (mylist/22904031)
▶Lo único que me pertenece es mi voz y los lyrics en Español!
✪✪ Hablenle a la Marie ✪✪
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CREDITOS CORRESPONDIENTES junto a un LINK que muestre este video en tu descripción. ENVIAME EL LINK de tu video para que yo también lo pueda ver!~
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♫MP3♫
http://mfi.re/listen/8l464zeiuwkhjyp/Terror(ism)_MarieFD✩真璃__(Fandub_Latino).mp3
--------LYRICS---------
https://mariefandubs.wordpress.com/2015/01/23/terrorism-lyrics-espanol/Ver video "Terror(ism) (Fandub Latino)【MarieFD】テロル"
Simios y humanos: Cooperacion
Ya en 1999 los investigadores encontraron que compartimos con los simios unas neuronas elongadas que estaban ausente en otros primates. Recientemente se ha asociado la existencia de estas neuronas a la toma de decisiones intuitivas en situaciones sociales. También se han visto en otros tipos de ballenas.
La función de este tipo de neuronas no se entiende muy bien, pero probablemente están relacionadas con el aprendizaje, la memoria y la habilidad de reconocerse a uno mismo. Además podrían verse afectadas por el mal de Alzheimer y otras enfermedades neurodegenerativas o trastornos como el autismo o la esquizofrenia.
Estas neuronas están además concentradas en las mismas localizaciones cerebrales que las ballenas dentadas (orcas, cachalotes) de cerebros más grandes y los grandes primates. Puede ocurrir que esta característica esté relacionada de algún modo con el tamaño del cerebro. Las neuronas ahusadas probablemente aparecieron en los primeros ancestros de los homínidos, humanos y grandes simios hace unos 15 millones de años y no han sido vistas en otras especies de primates inferiores. Según los investigadores en los cetáceos probablemente evolucionaron hace 22 o 30 millones de años. Es decir, como mínimo 7 millones de años antes que en los grandes simios. O bien este tipo de neuronas aparecen automáticamente en animales con grandes cerebros o bien han aparecido por evolución varias veces.
Es de suponer que las capacidades sociales, comunicativas y de cooperación de las ballenas, humanos y simios estén basadas en la complejidad histiológica de la organización de sus cerebros. Los autores especulan con la posibilidad de que la habilidad de estas ballenas de cantar canciones se deba a la presencia de estas neuronas ahusadas y que estas neuronas deben de tener la misma función en ballenas que en humanos y grandes simios.Ver video "Simios y humanos: Cooperacion"
INGLÉS PARA NIÑOS CON MR PEA - PAST PERFECT
PAST PERFECT.
Anexo PARTICIPIO VERBOS IRREGULARES
Infinitivo Pasado participio Traducción
Arise Arisen Surgir
Be Been Ser o estar
Beat Beaten Golpear
Become Become Llegar a ser, convertirse
Begin Begun Empezar
Bend Bend Doblar
Bite Biten Morder
Bleed Bled Sangrar
Blow Blown Soplar
Break Broken Romper
Beat Beaten Golpear
Become Become Llegar a ser, convertirse
Begin Begun Empezar
Bend Bend Doblar
Bite Biten Morder
Bleed Bled Sangrar
Blow Blown Soplar
Break Broken Romper
Bring Brought Traer
Build Built Construir
Burn Burnt Quemar
Buy Bought Comprar
Cost Cost Costar
Cut Cut Cortar
Do Done Hacer
Draw Drawn Dibujar
Dream Dreamed / Dreamt Soñar
Drink Drunk Beber
Drive Driven Conducir
Eat Eaten Comer
Fall Fallen Caer
Fly Flown Volar
Forbid Forbidden Prohibir
Forbid Forbidden Prohibir
Forget Forgotten Olvidar
Forgive Forgiven Perdonar
Get Got Conseguir, Coger
Give Given Dar
Go Gone Ir
Grow Grown Crecer
Have Had Tener
Hear Heard Oir
Hide Hidden Esconder
Hit Hit Pegar, golpear
Hold Held Agarrar, sostener
Hurt Hurt Herir, dañar
Keep Kept Guardar
Kneel Knelt Arrodillarse
Know Known Saber, conocer
Lay Laid Extender, poner
Lead Led Dirigir
Lean Leaned / Leant Inclinarse
Learn Learned / Learnt Aprender
Leave Left Salir, marcharse, dejar
Lend Lent Prestar
Let Let Dejar, permitir
Lie Lain Tumbarse, echarse
Light Lit Prender, encender
Make Made Hacer
Mean Meant Significar
Meet Met Conocer
Pay Paid Pagar
Put Put Poner
Read Read Leer
Ride Riden Montar
Ring Rung Llamar
Rise Risen Subir, crecer
Run Ran Correr
Say Said Decir
See Seen Ver
Sell Sold Vender
Send Sent Enviar
Set Set Poner, colocar
Sew Swen Coser
Shake Shaken Agitar
Shine Shone Brillar
Shoot Shot Disparar
Show Shown Mostrar, enseñar
Shrink Shrunk Encoger
Shut Shut Cerrar
Sing Sung Cantar
Sink Sunk Hundir
Sit Sat Sentarse
Sleep Slept Dormir
Slide Slide Deslizar, deslizarse
Smell Smelt Oler
Sow Sown Sembrar
Speak Spoken Hablar
Spell Spelt / spelled Deletrear
Spend Spent Gastar
Spill Spilt Derramar, verter
Spit Spat Escupir
Split Split quebrar, dividir
Spoil Spoilt Echar a perder/mimar
Spread Spread Extender, difundir, untar
Spring Sprung Salir, aparecer, brotar
Stand Stood Estar de pie
Steal Stolen Robar
Stick Stuck Clavar, pegar
Sting Stung Picar, escocer
Strike Struck Golpear
Swear Sworn Basfemar/jurar
Sweep Swept Barrer
Swell Swollen Aumentar, crecer
Swim Swum Nadar
Swing Swung Balancear, balancearse
Take Taken Coger/llevar/tomar
Teach Taught Enseñar
Tear Torn Rasgar/arrancar
Tell Told Decir/contar
Think Thought Pensar
Throw Thrown Tirar, arrojar
Understand Understood Entender
Wake Woken Despertarse
Wear Worn Llevar puesto-ropa
Weep Wept Llorar
Win Won Ganar
Write Written Escribir
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INGLÉS PARA NIÑOS CON MR PEA - PAST PERFECT
PAST PERFECT.
Anexo PARTICIPIO VERBOS IRREGULARES
Infinitivo Pasado participio Traducción
Arise Arisen Surgir
Be Been Ser o estar
Beat Beaten Golpear
Become Become Llegar a ser, convertirse
Begin Begun Empezar
Bend Bend Doblar
Bite Biten Morder
Bleed Bled Sangrar
Blow Blown Soplar
Break Broken Romper
Beat Beaten Golpear
Become Become Llegar a ser, convertirse
Begin Begun Empezar
Bend Bend Doblar
Bite Biten Morder
Bleed Bled Sangrar
Blow Blown Soplar
Break Broken Romper
Bring Brought Traer
Build Built Construir
Burn Burnt Quemar
Buy Bought Comprar
Cost Cost Costar
Cut Cut Cortar
Do Done Hacer
Draw Drawn Dibujar
Dream Dreamed / Dreamt Soñar
Drink Drunk Beber
Drive Driven Conducir
Eat Eaten Comer
Fall Fallen Caer
Fly Flown Volar
Forbid Forbidden Prohibir
Forbid Forbidden Prohibir
Forget Forgotten Olvidar
Forgive Forgiven Perdonar
Get Got Conseguir, Coger
Give Given Dar
Go Gone Ir
Grow Grown Crecer
Have Had Tener
Hear Heard Oir
Hide Hidden Esconder
Hit Hit Pegar, golpear
Hold Held Agarrar, sostener
Hurt Hurt Herir, dañar
Keep Kept Guardar
Kneel Knelt Arrodillarse
Know Known Saber, conocer
Lay Laid Extender, poner
Lead Led Dirigir
Lean Leaned / Leant Inclinarse
Learn Learned / Learnt Aprender
Leave Left Salir, marcharse, dejar
Lend Lent Prestar
Let Let Dejar, permitir
Lie Lain Tumbarse, echarse
Light Lit Prender, encender
Make Made Hacer
Mean Meant Significar
Meet Met Conocer
Pay Paid Pagar
Put Put Poner
Read Read Leer
Ride Riden Montar
Ring Rung Llamar
Rise Risen Subir, crecer
Run Ran Correr
Say Said Decir
See Seen Ver
Sell Sold Vender
Send Sent Enviar
Set Set Poner, colocar
Sew Swen Coser
Shake Shaken Agitar
Shine Shone Brillar
Shoot Shot Disparar
Show Shown Mostrar, enseñar
Shrink Shrunk Encoger
Shut Shut Cerrar
Sing Sung Cantar
Sink Sunk Hundir
Sit Sat Sentarse
Sleep Slept Dormir
Slide Slide Deslizar, deslizarse
Smell Smelt Oler
Sow Sown Sembrar
Speak Spoken Hablar
Spell Spelt / spelled Deletrear
Spend Spent Gastar
Spill Spilt Derramar, verter
Spit Spat Escupir
Split Split quebrar, dividir
Spoil Spoilt Echar a perder/mimar
Spread Spread Extender, difundir, untar
Spring Sprung Salir, aparecer, brotar
Stand Stood Estar de pie
Steal Stolen Robar
Stick Stuck Clavar, pegar
Sting Stung Picar, escocer
Strike Struck Golpear
Swear Sworn Basfemar/jurar
Sweep Swept Barrer
Swell Swollen Aumentar, crecer
Swim Swum Nadar
Swing Swung Balancear, balancearse
Take Taken Coger/llevar/tomar
Teach Taught Enseñar
Tear Torn Rasgar/arrancar
Tell Told Decir/contar
Think Thought Pensar
Throw Thrown Tirar, arrojar
Understand Understood Entender
Wake Woken Despertarse
Wear Worn Llevar puesto-ropa
Weep Wept Llorar
Win Won Ganar
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El tinnitus esta disparado
Los tinnitus o acúfenos son un fenómeno perceptivo que consiste en notar golpes o sonidos en el oído, que no proceden de ninguna fuente externa. Afectan a alrededor del 5% de la gente y las causas realmente no se conocen. En algunos casos pueden ser producto de golpes pero no es lo más común. En otros casos pueden ser producto de taponamiento de los oídos o de síndrome de Ménière.1 También pueden ser causados por situaciones de estrés por estudios, trabajo, entorno familiar, económico, social o exposición a ruido.2345
El término se utiliza para describir cualquier tipo de sonidos que nazcan en los oídos o cabeza y que son audibles solo por la persona afectada. Pueden ser pitidos o zumbidos que a veces son pulsátiles, percibiéndose a modo de latidos. Posibles causas y síntomas[editar]
Consisten generalmente en zumbidos, siseos o campanilleos, y en ocasiones llegan a ser tan fuertes que el paciente es incapaz de oír una conversación normal. Mediante estudios electrofisiológicos y de imagenología se han permitido distinguir dos variantes importantes de tinnitus neurosensorial: el periférico, que va de semanas a meses de evolución, y el central o crónico, de meses o años de evolución.6 No se limita a un campanilleo, puede percibirse en forma de pitido, zumbido grave o agudo, ronroneo, siseo, ruido blanco, estruendo o cantar de grillos, entre otros sonidos. Puede ser una manifestación de la enfermedad de Wernicke.
El acúfeno está causado por la vibración de los tejidos que rodean al oído o por errores en el sistema auditivo. A veces es atribuible a anomalías vasculares en la cabeza y cuello o a contracciones musculares en los músculos del oído medio o en los que rodean a la mandíbula. Algunos acúfenos se deben a señales generadas, en ausencia de ruidos, en los nervios implicados en el sistema auditivo. Afectan a personas de cualquier edad y, por lo general, suelen ser permanentes (aunque pueden aparecer de forma temporal tras el ruido, por ejemplo, de una explosión). Los acúfenos suelen ir acompañados de sordera, pero también aparecen en personas con una audición normal. En ocasiones son síntoma de la enfermedad de Ménière cuando se acompañan de pérdida de audición y vértigo. También puede presentarse como trastorno neurosensorial (percepción distorsionada de las señales sonoras) en casos de bruxismo o trastornos temporo-mandibulares.7
Recientemente se ha descubierto que el acúfeno es causado por varias partes del cerebro, y no solo aquellas que se encargan de la audición.8 También puede ser un efecto adverso por las quinina y quinidina en el tratamiento del paludismoVer video "El tinnitus esta disparado"
Dos semanas con el tinnitus disparado
Los tinnitus o acúfenos son un fenómeno perceptivo que consiste en notar golpes o sonidos en el oído, que no proceden de ninguna fuente externa. Afectan a alrededor del 5% de la gente y las causas realmente no se conocen. En algunos casos pueden ser producto de golpes pero no es lo más común. En otros casos pueden ser producto de taponamiento de los oídos o de síndrome de Ménière.1 También pueden ser causados por situaciones de estrés por estudios, trabajo, entorno familiar, económico, social o exposición a ruido.2345
El término se utiliza para describir cualquier tipo de sonidos que nazcan en los oídos o cabeza y que son audibles solo por la persona afectada. Pueden ser pitidos o zumbidos que a veces son pulsátiles, percibiéndose a modo de latidos.Posibles causas y síntomas[editar]
Consisten generalmente en zumbidos, siseos o campanilleos, y en ocasiones llegan a ser tan fuertes que el paciente es incapaz de oír una conversación normal. Mediante estudios electrofisiológicos y de imagenología se han permitido distinguir dos variantes importantes de tinnitus neurosensorial: el periférico, que va de semanas a meses de evolución, y el central o crónico, de meses o años de evolución.6 No se limita a un campanilleo, puede percibirse en forma de pitido, zumbido grave o agudo, ronroneo, siseo, ruido blanco, estruendo o cantar de grillos, entre otros sonidos. Puede ser una manifestación de la enfermedad de Wernicke.
El acúfeno está causado por la vibración de los tejidos que rodean al oído o por errores en el sistema auditivo. A veces es atribuible a anomalías vasculares en la cabeza y cuello o a contracciones musculares en los músculos del oído medio o en los que rodean a la mandíbula. Algunos acúfenos se deben a señales generadas, en ausencia de ruidos, en los nervios implicados en el sistema auditivo. Afectan a personas de cualquier edad y, por lo general, suelen ser permanentes (aunque pueden aparecer de forma temporal tras el ruido, por ejemplo, de una explosión). Los acúfenos suelen ir acompañados de sordera, pero también aparecen en personas con una audición normal. En ocasiones son síntoma de la enfermedad de Ménière cuando se acompañan de pérdida de audición y vértigo. También puede presentarse como trastorno neurosensorial (percepción distorsionada de las señales sonoras) en casos de bruxismo o trastornos temporo-mandibulares.7
Recientemente se ha descubierto que el acúfeno es causado por varias partes del cerebro, y no solo aquellas que se encargan de la audición.8 También puede ser un efecto adverso por las quinina y quinidina en el tratamiento del paludismo.Diagnóstico[editar]
El diagnóstico de los acúfenos no siempre es sencillo, por lo que se utilizan varias pruebas audiométricas, sobre todo en los casos que se acompañan de sordera. El tratamiento es eficaz en pocas ocasiones, y la aplicación de un anestésico local puede ser efectiva, pero su duración es muy corta, con lo que realmente no se resuelve el síntomaVer video "Dos semanas con el tinnitus disparado"
Cómo celebrar unas Navidades seguras frente al coronavirus
Madrid, 11 dic (EFE).- (Imagen: Ángel Herrera) A menos de dos semanas de las fiestas navideñas, muchos españoles planean paréntesis en sus rutinas de pandemia para organizar reuniones familiares o compartir actividades de ocio con los suyos, pero son frecuentes las dudas sobre qué hacer en cada momento si se quiere estar a salvo de la covid-19.
MEJOR CENAR JUNTOS SOLO QUIENES COMPARTEN VIVIENDA
El acuerdo alcanzado por el Ejecutivo con los gobiernos autonómicos permitirá sortear durante las Navidades los cierres perimetrales establecidos entre el 23 de diciembre y el 6 de enero si el traslado es para visitar familiares "o allegados" en otra Comunidad, pero ¿cómo garantizar unos encuentros libres de contagios?
Para una cena de Nochebuena o de Nochevieja, por ejemplo, las restricciones fijadas limitan el número máximo de comensales a diez -sin distinguir entre adultos y niños- si no viven juntos el resto del año, pero, aún así, lo aconsejable sería que esa noche se reunieran a cenar solo quienes ya comparten la misma vivienda.
Es más, que los ciudadanos se centren en cumplir el límite de diez personas puede ser contraproducente, porque es más importante procurar no mezclar distintas "burbujas" de convivencia. Sanidad ya ha advertido de que el riesgo es menor si se juntan 10 comensales de dos grupos familiares que si lo hacen seis de seis grupos distintos y algunos expertos recomiendan cuarentenas previas de diez días para cada grupo.
El propio director general de la Organización Mundial de la Salud (OMS), Tedros Adhanom Ghebreyesus, ya ha advertido de que lo recomendable es celebrar esas fechas en el propio domicilio y evitar reuniones con gente de fuera. Y, si tienen lugar esos encuentros más amplios, "preferiblemente deben ser en el exterior, con distanciamiento físico y llevando mascarilla".
Pero, ¿cómo minimizar los riesgos si la cena es dentro de casa? Pues, además de reducir en lo posible la duración del encuentro y la cantidad de personas procedentes de diferentes grupos de convivencia, convendrá abrir puertas y ventanas para facilitar una ventilación natural adecuada y habrá que procurar bajar la voz en esas conversaciones de un lado a otro de la mesa.
Estos consejos han recibido el apoyo de un reciente informe de investigadores españoles sobre vías de transmisión del virus SARS-CoV-2, causante de la covid-19, cuyos autores concluyen que existe una "evidencia significativa" sobre la transmisión de la infección por la vía de aerosoles, hasta el punto de que puede ser la forma dominante de contagio.
Al respirar, hablar, gritar, toser y estornudar se emiten "abundantes partículas" de aerosoles y también de gotículas, de modo que los nueve investigadores firmantes del informe aconsejan bajar la voz en espacios interiores, ya que se emiten 10 veces más aerosoles al hablar que al respirar, y desaconsejan especialmente "gritar o cantar fuerte".
Es decir, habrá que procurar una Nochebuena y una Nochevieja sin discusiones entre familiares, sin coreaVer video "Cómo celebrar unas Navidades seguras frente al coronavirus"