Videos relacionados con neurociencia cognitiva

Neurociencias

neurociencia

se me hizo muy difícil apreciar las estructuras ya que el cerebro que utilice fue bastante pequeño, por no lograr conseguir el de res

Ver video "neurociencia"

Neurociencia

Ver video "Neurociencia"

Series Neurociencias

Series Neurociencias te darán herramientas y estrategias para transformar vidas hacia la excelencia y la felicidad.

Ver video "Series Neurociencias"

Neurociencias & Coaching

Pregunta por nuestras series Info: 4480506

Ver video "Neurociencias & Coaching"

Neurociencias & Coaching

Para seguir viendo comunícate al 574-4480506 o escríbenos a comunicaciones@lifedesigntv.com solicitando los programas.

¡Suscríbete! http://bit.ly/IcF3N4 Life Design TV, es un canal internacional que brinda herramientas para aprender a vivir y alcanzar el éxito.
http://www.lifedesigntv.com

Instagram/ Twitter: CanalLifeDesign
Fanpage: canalLifeDesignTv

Ver video "Neurociencias & Coaching"

Estimulación Cognitiva

Ver video "Estimulación Cognitiva"

Psicoterapia cognitiva

La terapia cognitiva es una terapia psicológica basada en los fundamentos de la psicología cognitiva. Para la psicología cognitiva, los problemas mentales y emocionales tienen origen en procesos psicológicos no observables exteriormente, denominados por la Terapia de Conducta "caja negra". Si bien puede parecer un punto de vista extremo, la versión más radical es actualmente rechazada, sin embargo a partir de esos primeros intentos ha surgido un cuerpo importante de conocimiento científico; por ejemplo en torno al proceso cognitivo del estrés, el razonamiento y psicobiología.
Surgió en los 90 a partir de diversos cambios sociales y científicos, entre ellos la concepción de la mente como un procesador de información, a raíz de la teoría de la comunicación y la informática. De hecho, una parte importante de la psicología cognitiva estudia el proceso mental mediante simulaciones informáticas e investigación centrada en la inteligencia artificial.

Ver video "Psicoterapia cognitiva"

Video neurociencia

segundo laboratorio de neurociencia

Ver video "Video neurociencia"

Neurociencia - Cerebro

Ver video "Neurociencia - Cerebro"

Estimulación Cognitiva

En http://www.ortoweb.com/terapia-ocupacional/estimulacion-cognitiva encontrarás juegos ideales para estimular tanto a niños como a adultos. Entra!

Ver video "Estimulación Cognitiva"

Distorsiones cognitivas

Breve conversación sobre los procesos de cambio, las perturbaciones emocionales y las distorsiones cognitivas.

Ver video "Distorsiones cognitivas"

Psicologia cognitiva

La Psicología Cognitiva tiene sus raíces en la psicología post-filosófica o moderna, en un inicio en la psicología introspectiva del primer laboratorio de psicología, creado por Wilhelm Wundt en 1879 en Leipzig, Alemania.

Sin embargo, surge como corriente psicológica en los años 50 y 60 como reacción al conductismo. La principal discrepancia con éste es el acercamiento a la llamada cuestión de la caja negra. Es decir, la proposición conductista de la mente que no puede ser estudiada debido a la imposibilidad de un acercamiento a través del método científico. En contraste, la psicología cognitiva hace uso de procesos mentales para explicar la conducta (a diferencia de tan solo asociaciones entre estímulos y respuestas). Los psicólogos cognitivos ponen énfasis en la influencia que el procesamiento de la información tiene sobre la conducta, afirmando que el individuo compara la información nueva con su "esquema" o estructura cognitiva preexistente. Los acontecimientos y las situaciones nuevas se interpretan a la luz de lo que ya se ha aprendido. En ocasiones, es preciso adaptar el esquema a esta información.

Ver video "Psicologia cognitiva"

Neurociencia y educacion

Neuroeducación es la nueva interdisciplina o transdisciplina que promueve una mayor integración de las ciencias de la educación con aquellas que se ocupan del desarrollo neurocognitivo del ser humano. Interdisciplina en tanto es la intersección de muchas neurociencias relacionadas con el aprendizaje y la enseñanza en todas sus formas, transdisciplina en cuanto es una nueva integración, absolutamente original de aquellas en una nueva categoría conceptual y práctica. Ello implica la formación de “neuroeducadores” con aquellos docentes interesados por la investigación en neurociencias y con los neurocientíficos interesados en la educación, es decir la neuroeducación abre la puerta a una nueva profesión y a un nuevo tipo de expertos.

Ver video "Neurociencia y educacion"

¿Cómo mantener un cerebro joven?

Enfrentarse a lo desconocido, a la novedad o aprender cosas nuevas beneficia a nuestro cerebro y le permite mantenerse joven a través del tiempo.

Ver video "¿Cómo mantener un cerebro joven?"

Estudios en neurociencia

La neurociencia estudia la estructura y la función química, farmacología, y patología del sistema nervioso y de cómo los diferentes elementos del sistema nervioso interaccionan y dan origen a la conducta. El estudio biológico del cerebro es un área multidisciplinar que abarca muchos niveles de estudio, desde el puramente molecular hasta el específicamente conductual y cognitivo, pasando por el nivel celular, los ensambles y redes pequeñas de neuronas o sistemas como la corteza cerebral o el cerebelo, y ,por supuesto, el nivel más alto del Sistema Nervioso. En el nivel más alto, la neurociencia se combina con la psicología para crear la neurociencia cognitiva, una disciplina que al principio fue dominada totalmente por psicólogos cognitivos. Hoy en día la Neurociencia Cognitiva proporciona una nueva manera de entender el cerebro y la conciencia , pues se basa en un estudio científco que une disciplinas tales como la neurobiología, la psicobiología o la propia psicología cognitiva.

Ver video "Estudios en neurociencia"

Series Neurociencias 2

Series Neurociencias te darán herramientas y estrategias para transformar vidas hacia la excelencia y la felicidad.

Ver video "Series Neurociencias 2"

La revolucion cognitiva

Revolución cognitiva es el nombre que se ha dado al paso del conductismo al cognitivismo como paradigma de la comunidad científica en psicología. Los eventos históricos más relevantes que produjeron este paso fueron la revisión del libro Conducta Verbal de Skinner por parte de Chomsky (1957) y la publicación del libro "Cognitive Psychology" por parte de Ulrich Neisser (1967).
Los críticos de la idea de “revolución cognitiva” sostienen que no constituye una descripción adecuada de la historia de la psicología. No puede decirse que el conductismo haya sido refutado en el sentido de Popper, ni que haya entrado en un período de anomalías en el sentido de Kuhn, ni que se haya degenerado como programa de investigación en el sentido de Lakatos. El paso al cognitivismo no se debe a un fracaso de los conceptos conductistas en la explicación de los fenómenos, sino a un cambio en los intereses de muchos investigadores, y se explica por cuestiones sociológicas más que epistemológicas. Si el conductismo hubiera sido reemplazado por el cognitivismo, se debería hallar evidencia de que cada vez menos trabajos conductistas se publican y discuten, y no es esto lo que ha ocurrido (Friman y otros 1993).
Fuente: Wikipedia

Ver video "La revolucion cognitiva"

Neurociencia. Atencion. Magia

Ver video "Neurociencia. Atencion. Magia"

Neurociencia: La risa

Nos encanta reírnos. De media, un adulto lo hace unas 12 veces al día, frente a las 200 o 300 de un niño. Nos hace sentir bien, aumenta nuestra sensación de felicidad, mejora nuestro sistema inmunológico, rebaja la tensión y el estrés, y, en algunas ocasiones, proporciona un contexto a nuestras palabras y nos evita malos entendidos; de hecho, los neurocientíficos han visto que la risa involucra algunas de las mismas habilidades de nuestro cerebro que empleamos para resolver problemas. Y quizás, creen, su estudio pueda ayudarnos a entender por qué somos como somos. Desde hace un par de décadas, algunos neurocientíficos han emprendido estudios para intentar comprender el por qué de esta característica que compartimos con nuestros parientes cercanos, los primates, y también con otros mamíferos, como las ratas o los perros. Han visto, mediante técnicas de neuroimagen, que el sistema límbico tiene mucho que ver así como el hipocampo y la amígdala.

Ver video "Neurociencia: La risa"

Las neurociencias: Debate

Las neurociencias son un conjunto de disciplinas científicas que estudian la estructura y la función, el desarrollo la bioquímica, la farmacología, y la patología del sistema nervioso y de cómo sus diferentes elementos interactúan, dando lugar a las bases biológicas de la conducta. El estudio biológico del cerebro es un área multidisciplinar que abarca muchos niveles de estudio, desde el puramente molecular hasta el específicamente conductual y cognitivo, pasando por el nivel celular (neuronas individuales), los ensambles y redes pequeñas de neuronas (como las columnas corticales) y los ensambles grandes (como los propios de la percepción visual) incluyendo sistemas como la corteza cerebral o el cerebelo, y,por supuesto, el nivel más alto del Sistema Nervioso. En el nivel más alto, las neurociencias se combinan con la psicología para crear la neurociencia cognitiva, una disciplina que al principio fue dominada totalmente por psicólogos cognitivos.

Ver video "Las neurociencias: Debate"

Cerebro y bilingüismo

Debate en el que se habla de las diferencias entre los cerebros monolingües y bilingües.

Ver video "Cerebro y bilingüismo"

Neuropsicologia: Funciones cognitivas

La corteza cerebral es el asiento anatomofuncional de las más importantes funciones intelectuales o superiores del individuo. La corteza no solo contiene los cuerpos neuronales principales que soportan las funciones consideradas "simples" (en contraposición con las superiores,) como las motoras, sensitivo-motoras, auditivas o visuales, sino que integran funciones muy elaboradas como la memoria, la atención, el lenguaje, el razonamiento abstracto, las gnosias o las praxias. Por lo tanto, las funciones cerebrales superiores no se encuentran localizadas en centros aislados del cerebro, sino que se hallan integrado en grupo de regiones que forman una red cerebral basada en interconexiones (módulos).

Ver video "Neuropsicologia: Funciones cognitivas"

Que significa neurociencia

Este video explica el significado de esta palabra

Ver video "Que significa neurociencia"

JORNADA SOBRE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS Y NEUROPSICOLOGÍA

I JORNADA SOBRE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS APLICADAS A LA
NEUROPSICOLOGÍA. Organizada por la Sociedad Vasco-Navarra de Neuropsicología.
- Presentación
- Evaluación del TDAH mediante realidad virtual (Por: Yahaira Iriarte Imaz)

Ver video "JORNADA SOBRE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS Y NEUROPSICOLOGÍA"

Neurociencias SERIE comunicarse exitosamente

Para seguir viendo comunícate al 574-4480506 o escríbenos a comunicaciones@lifedesigntv.com para solicitar las series.

¡Suscríbete! http://bit.ly/IcF3N4 Life Design TV, es un canal internacional que brinda herramientas para aprender a vivir y alcanzar el éxito.
http://www.lifedesigntv.com

Instagram/ Twitter: CanalLifeDesign
Fanpage: canalLifeDesignTv

Ver video "Neurociencias SERIE comunicarse exitosamente"

Historia de la Neurociencia

La pregunta por la naturaleza de las sensaciones, de la capacidad de moverse, de hablar, reir o llorar es secular en el hombre. La relación de estos fenómenos con el sistema nervioso ha sufrido vaivenes históricos hasta la emergencia de un cuerpo de doctrina enfocado al esclarecimiento de la estructura y función del sistema nervioso: la Neurociencia. Hoy estamos en plena revolución de este campo del saber, pues la Neurociencia moderna es el resultado de la convergencia de varias tradiciones científicas: la Anatomía, la Embriología, la Fisiología, la Bioquímica, la Farmacología, la Psicología y la Neurología. Otras disciplinas científicas más modernas, incluyendo las ciencias de la Computación o la Bioingeniería se han sumado al reto de comprender el sistema nervioso y las conductas que de él emanan. El carácer interdisciplinario es singular y propio de la Neurociencia entre otras ciencias y está en la base de su extraordinaria pujanza y atractivo. Siguiendo este esquema conceptual, presento a continuación los hitos fundamentales en la evolución de este campo del saber.

Ver video "Historia de la Neurociencia"

Thinktech- La Neurociencia

En este capítulo de Thinktech, aprender a pensar también es tecnología, Engel Fonseca nos explica el concepto de Neurociencia dentro del entorno de la transformación digital y, todas las interrogantes de cambio que esto implica en el mundo de la tecnología.

Ver video "Thinktech- La Neurociencia"

Atomun: La neurociencia

Ver video "Atomun: La neurociencia"

Esquemas mentales. Psicologia cognitiva

Ver video "Esquemas mentales. Psicologia cognitiva"

E2 NEUROCIENCIA Y COACHING

Ver video "E2 NEUROCIENCIA Y COACHING"

Aprendamos de todo, Neurociencias

Para seguir viendo comunícate al 574-4480506 o escríbenos a comunicaciones@lifedesigntv.com para solicitar las series.

¡Suscríbete! http://bit.ly/IcF3N4 Life Design TV, es un canal internacional que brinda herramientas para aprender a vivir y alcanzar el éxito.
http://www.lifedesigntv.com

Instagram/ Twitter: CanalLifeDesign
Fanpage: canalLifeDesignTv

Ver video "Aprendamos de todo, Neurociencias"

Musica y neurociencia: Stefan Koelsch

El gran músico Stephan Koelsch, músico y psicólogo y el mejor neurólogo, es el que nos ha puesto de manifiesto que nada influye tanto, tiene un impacto tan trascendental sobre el cerebro, como la música.
Sabes, algunos de tus amigos me dicen que nada tiene más impacto sobre el cerebro que la música en el sentido de que afecta la memoria, incluso afecta el movimiento, las emociones, lo afecta prácticamente todo.

Ver video "Musica y neurociencia: Stefan Koelsch"

Neurociencia y psicopatia: Lobulos temporales

Las imágenes por resonancia magnética (IRM) han permitido comprobar que el cerebro de los psicópatas presenta anomalías en su estructura cerebral si se compara con el encéfalo de otros criminales violentos así como con el de personas no delincuentes. Para llevar a cabo la investigación, científicos del Instituto de psiquiatría del King's College de Londres escanearon el cerebro de 44 criminales adultos violentos en Gran Bretaña diagnosticados previamente con un trastornos de personalidad antisocial (TPA). Entre los crímenes que habían cometido se encontraban asesinatos, violaciones, intento de asesinato y ataques con graves daños corporales. Del total de 44 probandos, 17 sufrían de TPA además de otra psicopatía; los 27 restantes no presentaban el diagnóstico. Los investigadores también escanearon el cerebro de 22 hombres sanos que no habían cometido delitos. Según la comparación de las diversas neuroimágenes, los sujetos psicópatas, quienes se caracterizan por la falta de empatía, presentan menos materia gris en la corteza prefrontal anterior y en los lóbulos temporales que en el caso de los criminales no psicópatas y las personas no criminales. Dichas áreas cerebrales resultan relevantes para entender las emociones e intenciones de los demás; se activan cuando las personas piensan sobre comportamiento moral, según comentan los responsables del estudio. De hecho, el daño de esas áreas del encéfalo se relaciona con la falta de empatía, una respuesta débil al miedo y la angustia, así como la falta de emociones propias (entre ellas, la culpa o la vergüenza).

Ver video "Neurociencia y psicopatia: Lobulos temporales"

TEORIA COGNITIVA DEL APRENDIZAJE_0001

Ver video "TEORIA COGNITIVA DEL APRENDIZAJE_0001"

BCBL: Neurociencia del lenguaje

Basque Center on Cognition, Brain and Language es un centro de investigación en Neurociencia Cognitiva, que pretende desentrañar los mecanismos neuropsicológicos de la adquisición, procesamiento y representación del lenguaje en bebés, jóvenes, adultos y mayores, haciendo especial hincapié en el bilingüismo y el multilingüismo en personas sanas y personas con trastornos. Para lograr dicho objetivo, cuenta con unas instalaciones de primer nivel, gestionadas y utilizadas por un equipo humano de excelencia, que va a permitir trabajar en aras de la innovación y el conocimiento, al servicio de la sociedad.

Ver video "BCBL: Neurociencia del lenguaje"

¿Cómo mejorar tu capacidad cognitiva?

Nos sentamos a conversar.

Ver video "¿Cómo mejorar tu capacidad cognitiva?"

Psicologia cognitiva: Esquemas de memoria

La psicología cognitiva es la psicología que se encarga del estudio de la cognición; es decir, de los procesos mentales implicados en el conocimiento. Tiene como objeto de estudio los mecanismos básicos y profundos por los que se elabora el conocimiento, desde la percepción, la memoria y el aprendizaje, hasta la formación de conceptos y razonamiento lógico. Por cognitivo entendemos el acto de conocimiento, en sus acciones de almacenar, recuperar, reconocer, comprender, organizar y usar la información recibida a través de los sentidos.

Ver video "Psicologia cognitiva: Esquemas de memoria"

Thinktech - Engel - La neurociencia

En este capítulo de Thinktech, aprender a pensar también es tecnología, Engel Fonseca nos explica el concepto de Neurociencia dentro del entorno de la transformación digital y, todas las interrogantes de cambio que esto implica en el mundo de la tecnología.

Ver video "Thinktech - Engel - La neurociencia"

Esquemas mentales: Psicologia cognitiva

Un esquema para la psicología cognitiva es: “a) un conjunto almacenado de conocimiento con el que interactúa la información entrante; b) tiene una estructura interna consistente que organiza la información entrante en forma particular; c) engloba información genérica prototípica, de forma que los casos específicos se procesan utilizando el apropiado prototipo esquemático para imponer estructura; y finalmente, d) que es de naturaleza modular de forma que la activación de una parte tenderá a producir la activación de la totalidad”.
“Los esquemas pueden considerarse como modelos internos sobre aspectos del self y del mundo, que los individuos utilizan para percibir, codificar y recuperar la información. Se van desarrollando a través de las numerosas experiencias particulares, y son adaptativos, desde el momento en que facilitan un procesamiento de la información más eficaz”.

Ver video "Esquemas mentales: Psicologia cognitiva"

Aplicaciones de la psicologia cognitiva

La psicología cognitiva es una escuela de la psicología que se encarga del estudio de la cognición, es decir los procesos mentales implicados en el conocimiento. Tiene como objeto de estudio los mecanismos básicos y profundos por los que se elabora el conocimiento, desde la percepción, la memoria y el aprendizaje, hasta la formación de conceptos y razonamiento lógico. Por cognitivo entendemos el acto de conocimiento, en sus acciones de almacenar, recuperar, reconocer, comprender, organizar y usar la información recibida a través de los sentidos.

Está situada dentro de lo que se denomina el hexágono cognitivo junto con la biología, la psicología, la lingüística e incluso la informática.

Se denominan test cognitivos las pruebas psicométricas que permiten evaluar los conocimientos de un sujeto, como los test de nivel escolar o los de conocimientos técnicos utilizados para la selección de personal.

Ver video "Aplicaciones de la psicologia cognitiva"

INEA - INSTITUTO DE NEUROCIENCIAS APLICADAS

INEA - INSTITUTO DE NEUROCIENCIAS APLICADAS es una institución sin ánimo de lucro posicionado a nivel nacional e internacional en valoración, intervención y capacitación de problemas Neuropsicológicos, Neuropedagógicos, del Neurodesarrollo y de la Neuroreabilitación en niños, jóvenes y adultos.

Ver video "INEA - INSTITUTO DE NEUROCIENCIAS APLICADAS"

Envejecimiento activo y estimulacion cognitiva

Los pasatiempos y ejercicios cognitivos son una excelente forma de mantener y potenciar la actividad mental. Los juegos de mesa, además, facilitan y potencian la participación social. Sin embargo, todo puede tener dos caras. Los beneficios cognitivos que puede aportar la realización de ejercicios pueden perder todo su valor si no somos capaces de dosificarlos, haciendo que nos comportemos como seres solitarios y con pocos intereses respecto al resto del panorama vital. Asimismo, las ventajas de la implicación social derivadas de la participación en juegos de mesa pueden convertirse en un conflicto familiar, e incluso de salud, si olvidamos que tenemos otros deberes que cumplir para llevar un envejecimiento activo y saludable.

Ver video "Envejecimiento activo y estimulacion cognitiva"

Neurociencias SERIE ¿Cómo comunicarse efectivamente?

¡Suscríbete! http://bit.ly/IcF3N4 Life Design TV, es un canal internacional que brinda herramientas para aprender a vivir y alcanzar el éxito.
http://www.lifedesigntv.com Tel:4480506

Instagram: http://bit.ly/1cRCEiH Twitter: http://bit.ly/I1iE6r Fanpage: http://on.fb.me/1edPLP8

Ver video "Neurociencias SERIE ¿Cómo comunicarse efectivamente?"

Neurociencias SERIE ¿Cómo comunicarse efectivamente

Neurociencias SERIE ¿Cómo comunicarse efectivamente
pregunta por nuestras series; Info:44856

Ver video "Neurociencias SERIE ¿Cómo comunicarse efectivamente"

Estimulacio cognitiva i plasticitat cerebral

La estimulación cognitiva es el conjunto de técnicas y estrategias que pretenden optimizar el funcionamiento de las distintas capacidades y funciones cognitivas (percepción, atención, razonamiento, abstracción, memoria, lenguaje) mediante una serie de actividades que se estructuran dentro de los Programas de Estimulación. Puede ser aplicada a cualquier individuo, ya que cualquiera de nosotros puede mejorar las capacidades para ser más hábiles y diestros. Los objetivos son desarrollar las capacidades mentales, y mejorar y optimizar su funcionamiento. Ejemplos de este tipo de intervenciones son los programas de estimulación temprana en la infancia, los talleres de mejora de la memoria en la tercera edad, o ciertos programas para la mejora de la concentración en el ámbito deportivo. En todos estos casos, se pretende activar, estimular y entrenar determinadas capacidades cognitivas y los componentes que la integran.

Ver video "Estimulacio cognitiva i plasticitat cerebral"

Estimulacion cognitiva: Escuelas de abaco

Primero,aprenden el cálculo entre los números de las cifras simples,moviendo las bolitas con los dedos pulgar y índice de la mano derecha.(la izquierda apoya el cuerpo) Luego aprenden la manera de calcular. Con el ábaco se puede calcular de sumas,restas,multiplicación,división,y hasta la raíz cuadrada. Muchos japoneses lo aprenden en sus niñez,en la escuela primaria y en la academia de ábaco. Hay examen para ganar la licencia dividida en 10 grados y los que tienen la de primera categoría pueden hacer la cuenta mental del cálculo de multiplicación entre los números de 8 cífras.
Recientemenete en las escuelas públicas disminuyen el número de las clases para pasar más tranquilamente,y ya no tienen la clase del ábaco. Pero se dice que es muy bueno para aprender la base de matemáticas y,al contrario del movimiento oficial,está aumentando el número de los niños que van a la academia.

Ver video "Estimulacion cognitiva: Escuelas de abaco"

Cerebro de chimpance: Capacidades cognitivas

Chimpancés y seres humanos utilizan la misma región cerebral para comunicarse, ya sea de forma verbal o gestual, lo que significa que la base neurobiológica del lenguaje ya pudo estar presente en el antepasado común entre ambas especies, hace unos siete millones de años. Esta característica, que nos acerca aún más a estos primates, fue descubierta en una serie de experimentos realizados con tres chimpancés en el Centro Nacional de Investigación de Primates de Yerkes, en Atlanta (EEUU). Jared Taglialatela y su equipo hicieron dos experimentos diferentes.
Mientras les tenían conectados a un sistema de tomografía por emisión de positrones, con el que se puede escanear un cerebro, un investigador les mostraba alimentos desde fuera de su alcance.

Ver video "Cerebro de chimpance: Capacidades cognitivas"

Estimulacion cognitiva: Ejercitar el cerebro

La estimulación cognitiva, engloba todas aquellas actividades que se dirigen a mejorar el funcionamiento cognitivo en general (memoria, lenguaje, atención, concentración, razonamiento, abstacción, operaciones aritméticas y praxias) por medio de programas de estimulación.
Consiste en estimular y mantener las capacidades cognitivas existentes, con la intención de mejorar o mantener el funcionamiento cognitivo y disminuir la dependencia del enfermo.
Lo más importante, es que al trabajar sobre las capacidades residuales (las que aún conservan) de la persona (y no las que ya ha perdido), lograrán evitar la frustración del enfermo. Todo esto contribuirá a una mejora global de la conducta y estado de ánimo como consecuencia de una mejora de autoeficacia y autoestima por parte del enfermo.

Ver video "Estimulacion cognitiva: Ejercitar el cerebro"

Demencia tipo Alzheimer: Estimulacion cognitiva

La estimulación cognitiva, engloba todas aquellas actividades que se dirigen a mejorar el funcionamiento cognitivo en general (memoria, lenguaje, atención, concentración, razonamiento, abstacción, operaciones aritméticas y praxias) por medio de programas de estimulación. Consiste en estimular y mantener las capacidades cognitivas existentes, con la intención de mejorar o mantener el funcionamiento cognitivo y disminuir la dependencia del enfermo. Lo más importante, es que al trabajar sobre las capacidades residuales (las que aún conservan) de la persona (y no las que ya ha perdido), lograrán evitar la frustración del enfermo. Todo esto contribuirá a una mejora global de la conducta y estado de ánimo como consecuencia de una mejora de autoeficacia y autoestima por parte del enfermo.

Ver video "Demencia tipo Alzheimer: Estimulacion cognitiva"

Neurociencias SERIE cómo restablecer relaciones

Para seguir viendo comunícate al 574-4480506 o escríbenos a comunicaciones@lifedesigntv.com para solicitar las series.

¡Suscríbete! http://bit.ly/IcF3N4 Life Design TV, es un canal internacional que brinda herramientas para aprender a vivir y alcanzar el éxito.
http://www.lifedesigntv.com

Instagram/ Twitter: CanalLifeDesign
Fanpage: canalLifeDesignTv

Ver video "Neurociencias SERIE cómo restablecer relaciones"

Violadores. Programa SAC: Distorsion cognitiva

Más allá de las diferencias individuales, que necesariamente deberán ser estudiadas en cada caso, con mucha frecuencia los agresores sexuales suelen presentar problemas de tres tipos diferentes aunque interrelacionados: en su comportamiento sexual (lo que resulta obvio), en su conducta social
más amplia, y en su pensamiento (“distorsiones cognitivas”). El comportamiento sexual de muchos agresores sexuales se proyecta de un modo desviado hacia objetivos sexuales inaceptables, como
son los menores de edad o el uso de la violencia para forzar el sometimiento sexual de una mujer. Es decir “prefieren” estas formas desviadas de relación sexual, que son las que les resultan más excitantes, y no logran “inhibir” tales maneras de obtener placer.

Ver video "Violadores. Programa SAC: Distorsion cognitiva"

Neurociencias SERIE ¿cómo superar la enfermedad?

¡Suscríbete! http://bit.ly/IcF3N4 Life Design TV, es un canal internacional que brinda herramientas para aprender a vivir y alcanzar el éxito.
http://www.lifedesigntv.com Tel:4480506

Instagram: http://bit.ly/1cRCEiH
Twitter: http://bit.ly/I1iE6r
Fanpage: http://on.fb.me/1edPLP8

Ver video "Neurociencias SERIE ¿cómo superar la enfermedad?"

CLÍNICA DE NEUROCIENCIAS SIN ATENCIÓN OK

Ver video "CLÍNICA DE NEUROCIENCIAS SIN ATENCIÓN OK"

Neurociencia del olfato: El sentido olvidado

Las prolongaciones nerviosas de las células olfativas alcanzan el bulbo olfatorio a través de micro-orificios del cráneo; el bulbo es una porción anterior del cerebro, que se ocupa de la percepción de los olores. Estas prolongaciones nerviosas terminan en los glomérulos, pequeñas terminaciones de celulas olfativas de forma esférica donde se procesan las señales aromáticas que luego son conducidas por células receptoras especiales. La información llega primero al sistema límbico y al hipotálamo, regiones cerebrales ontogenéticamente muy antiguas; responsables de las emociones, sentimientos, instintos e impulsos, tales regiones almacenan también los contenidos de la memoria y regulan la liberación de hormonas. Por este motivo, los olores pueden modificar directamente nuestro comportamiento y las funciones corporales. Sólo más tarde parte de la información olorosa alcanza la corteza cerebral y se torna consciente.

Ver video "Neurociencia del olfato: El sentido olvidado"

El subconsciente segun la Neurociencia

"Subconsciente" es un antiguo término utilizado en psicología para designar, el estado mental que es débilmente consciente,y para lo que se halla por debajo del umbral de la conciencia actual o es incluso inaccesible a ésta; en realidad actualmente su uso es más del lenguaje lego que del léxico psicológico, en una comparación con la teoría psicoanalítica de Sigmund Freud, se podría equiparar con el Preconsciente que fue uno de los elementos fundamentales de la primera tópica del aparato psíquico: La psicología actual lo descarta, centrándose sólo en la existencia de la consciencia y la inconsciencia.

Ver video "El subconsciente segun la Neurociencia"

Memoria y estimulacion cognitiva: Mnemotecnia

La memoria viene a ser el substrato sobre el que opera la inteligencia. Sin el cuidado y educación de este substrato la inteligencia se resiente y debilita , como en un jardín abandonado crecen las malas hierbas . Sin embargo, si mimamos este jardín, si lo fortalecemos con los nutrientes necesarios y lo mantenemos limpio y ordenado estaremos favoreciendo en él la aparición de hermosas plantas y flores. Esto mismo ocurre con nuestra mente, pues la mejora de la memoria redunda en la abundancia de nuestras ideas, así como en la agilidad mental y la confianza en uno mismo.

Ver video "Memoria y estimulacion cognitiva: Mnemotecnia"

SOFTWARE TERAPEUTICO DE HABILIDADES COGNITIVAS

Software para ejercitar, potenciar, desarrollar las diferentes destrezas mentales en niños con necesidades educativas especiales o adultos con diferentes tipos de déficit cognitivo derivado de trastornos neurológicos (ACV, TCE, Alzheimer, etc). Han sido exitosamente empleados por instituciones de educación regular, educación especial, centros de rehabilitación cognitiva, laboratorios y centros de práctica de psicología, neuropsicología, fonoaudiología, terapia ocupacional, psicopedagogía, entre otros, a lo largo de Estados Unidos, Canadá, Latinoamérica, y algunos países europeos. Mayor info: www.innovacionessoftware.com, info@innovacionessoftware.com

Ver video "SOFTWARE TERAPEUTICO DE HABILIDADES COGNITIVAS"

Thinktech-Engel-Neurociencia de la atención

En este capítulo de Thinktech, aprender a pensar también es tecnología, Engel Fonseca nos habla sobre "La neurociencia y el mito de ser multitasking".

¡No te lo puedes perder!

Ver video "Thinktech-Engel-Neurociencia de la atención"

Dopamina: La neurociencia de la metanfetamina

El producto vendido en la calle se conoce por muchos nombres como "anfetas", "meta" y "tiza". El clorhidrato de metanfetamina consiste de pedazos de cristales transparentes parecidos al hielo, que se pueden inhalar fumándolos. En esta forma se conoce como "hielo", "cristal" y "vidrio" en español. Los efectos de la metanfetamina (libera Da) pueden durar hasta 6 o 12 horas. Los adictos a esta sustancia, pueden permanecer despiertos durante varios días. Esto genera un creciente agotamiento físico, psicológico y cognitivo. Sin embargo, la droga bloquea las señales somáticas (como fatiga, sueño, hambre) que advierten sobre el deterioro funcional progresivo. En estos casos, una vez que la droga abandona el organismo, estos sujetos pueden experimentar estados de gran agitación psicomotriz, a veces asociados con comportamientos violentos y delirios persecutorios, llegando a cuadros de disociación psíquica apenas distinguibles de los que caracterizan a una esquizofrenia de tipo paranoide.

Ver video "Dopamina: La neurociencia de la metanfetamina"

Ciclo de charls "Diálogos sobre..." - Neurociencias

Ver video "Ciclo de charls "Diálogos sobre..." - Neurociencias"

ZOOM IN -SEMINARIO INTERNACIONAL DE NEUROCIENCIAS

Ver video "ZOOM IN -SEMINARIO INTERNACIONAL DE NEUROCIENCIAS"

El derecho a la accesibilidad cognitiva

El derecho a la accesibilidad cognitiva / DINCAT

Ver video "El derecho a la accesibilidad cognitiva"

Neurociencia: Telepatia y experiencias precognitivas (Epilepsia)

La clarividencia es una hipotética capacidad de percepción extrasensorial que permitiría a algunas personas recibir información de acontecimientos futuros (sin el auxilio de medios técnicos). No existe ninguna evidencia científica de que tal capacidad exista, sólo existen testimonios de personas que se adjudican a sí mismas esta capacidad. Los actos de clarividencia declarados contradicen abiertamente a las leyes físicas para una percepción basada en medios físicos conocidos. Esta percepción se caracterizaría por captar fenómenos que quedan fuera del alcance de los sentidos y de adivinar hechos futuros u ocurridos en otros lugares. La telepatía no se incluye en este tipo de percepciones. A diferencia de esta última, la clarividencia explícitamente implicaría la "visión de imágenes" reales físicas, de la mente (memoria) de otro individuo, de entidades mitológicas o desconocidas por la ciencia actual, y no el hecho de captar conceptos abstractos de otra mente.

Ver video "Neurociencia: Telepatia y experiencias precognitivas (Epilepsia)"

Envejecimiento: Estimulacion cognitiva y plasticidad cerebral

La base científica de la estimulación cognitiva en el envejecimiento, en general, y las demencias, en particular, se centra en la capacidad plástica del cerebro, el potencial y reserva cerebral y los pricipios de la rehabilitación neuropsicológica. La neuroplasticidad cerebral hay que entenderla como la respuesta que elabora nuestro cerebropara adaptarse a las demandas y restablecer el desequilibrio secundario a una disfunción cerebral. La neuroplasticidad constituye un concepto básico para comprender procesos tan aparentemente diferentes como el aprendizaje y la recuperación de funciones cognitivas y motoras tras una lesión (Von Steinbüchel y Pöppel, 1993; Bergado-Rosado y Almaguer-Melian, 2000).

Ver video "Envejecimiento: Estimulacion cognitiva y plasticidad cerebral"

Curso sobre Neurociencias en la Rabida

Entrevista exclusiva a Néstor Braidot, director del Curso de Verano 2010 en la Universidad Internacional de Andalucia (Huelva)
Por MarketingDirecto.com
www.braidot.com

Ver video "Curso sobre Neurociencias en la Rabida"