Videos relacionados con triptongo y diptongo

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  • DIPTONGO E HIATO

  • El Diptongo (Ejemplos) | Descripción completa

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  • Diptongo en el Hiragana | Soy Umiko

    Hola, こんにちは! Umiko です!!!

    Hoy vamos a aprender el DIPTONGO en el HIRAGANA!

    Diptongos:

    きゃkya きゅkyu きょkyo
    しゃsha しゅshu しょsho
    ちゃcha ちゅchu ちょcho
    にゃnya にゅnyu にょnyo
    ひゃhya ひゅhyu ひょhyo
    みゃmya みゅmyu みょmyo
    りゃrya りゅryu りょryo

    ぎゃgya ぎゅgyu ぎょgyo
    じゃja じゅju じょjo
    びゃbya びゅbyu びょbyo
    ぴゃpya ぴゅpyu ぴょpyo

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  • 10. Leer el Corán en árabe - Lectura: Las vocales largas y los diptongos (págs. 31-38)

    Aprenda a leer el Corán (el árabe clásico) con nuestras lecciones y lecturas guiadas.

    En esta lectura, practicamos leer las vocales árabes largas y los diptongos utilizando las páginas 31-38 del libro "Qaidah Yassarnal Corán".

    Sigue el curso completo:


    Descargar el cuaderno de ejercicios:
    https://alislam.cloud/es/libros/Yassarnal-Quran_ver01.pdf

    00:00 Práctica con las vocales largas (pág. 31)
    02:15 Práctica con las vocales largas (pág. 32)
    04:43 Práctica con las vocales largas (pág. 33)
    06:26 Prácticar leer las vocales cortas y largas juntas (pág. 33)
    07:45 Prácticar leer las vocales cortas y largas juntas (pág. 34)
    08:33 Ejercicios mixtos (pág. 34)
    09:31 Ejercicios mixtos (pág. 35)
    12:12 Ejercicios mixtos (pág. 36)
    14:31 Ejercicios mixtos (pág. 37)

    Si considera que la lectura es demasiado rápida para seguirla, puede ajustar la velocidad del vídeo utilizando el icono del engranaje situado en la parte inferior derecha del vídeo.

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  • 09. Leer el Corán en árabe - Leccion #5: Las vocales largas + los diptongos

    Aprenda a leer el Corán (el árabe clásico) con nuestras lecciones y lecturas guiadas.

    En esta lección, aprendemos las vocales largas y los diptongos. Ambos tienen sonidos más largos que las vocales cortas. Las vocales largas son fatha + alif, damma + wau con yazm , y kasra + ya con yazm. Los diptongos son fatha + wau con yazm y fatha + ya con yazm.

    Sigue el curso completo:


    Descargar el cuaderno de ejercicios:
    https://alislam.cloud/es/libros/Yassarnal-Quran_ver01.pdf

    00:00 Explicación de las vocales largas
    02:18 Ejemplos de las vocales largas
    05:46 Explicación de los diptongos

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  • El mono de nieve - Cantando Aprendo a Hablar

    ¡Aprende, canta y baila junto a El Mono de Nieve! ☃ ✨. Los ExploraColores de Cantando Aprendo a Hablar te invitan a viajar a la nieve. Junto a ellos aprenderás a pronunciar el Dífono Vocálico (diptongo) /ie/.

    Edad sugerida: Desde 3 años de edad.
    Objetivo: Pronunciación deldífono vocálico /ie/.

    ¡Súmate a nuestra comunidad educativa!
    Facebook: http://bit.ly/CAH-FB
    Instagram: https://bit.ly/CAH-Instagram
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    *Cantando Aprendo a Hablar ofrece contenido de educación y entretención para niños entre los 0 meses y 5 años de edad. Todas nuestras canciones cuentan con un objetivo fonoaudiológico. Puedes conocer todo nuestro contenido disponible en el sitio web www.cantandoaprendo.cl

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  • Fundéu: “alentar”, conjugación adecuada

    Madrid, 10 jul (EFE).- El verbo “alentar” se conjuga como “acertar”, por lo que las formas adecuadas de la tercera persona del presente son “alienta” y “alientan”, como “acierta” y “aciertan”, no “alenta” ni “alentan”, señala la Fundación del Español Urgente, promovida por la Agencia EFE.
     
    En los medios de comunicación es habitual encontrar frases como “Los verdaderos amantes del deporte alentan a los ciclistas en cada pedalada”, “Consideran que la aplicación alenta la pornografía” o “La idea es crear experiencias sin marca que alenten a la persona a comprar el producto o el servicio deseado”.
     
    El “Diccionario panhispánico de dudas” señala que “alentar” se conjuga como “acertar” y, más en concreto, el “Diccionario de la lengua española” muestra que las formas adecuadas del presente de indicativo son “alienta”, “alientas” (o “alentás”) y “alientan”, y las del presente de subjuntivo son “aliente”, “alientes” y “alienten”, no “alenta”, “alentas”, “alentan” ni “alente”, “alentes” o “alenten”, respectivamente.
     
    Así pues, en los ejemplos iniciales lo adecuado habría sido escribir “Los verdaderos amantes del deporte alientan a los ciclistas en cada pedalada”, “Consideran que la aplicación alienta la pornografía” y “La idea es crear experiencias sin marca que alienten a la persona a comprar el producto o el servicio deseado”.
     
    En cambio, este verbo no presenta diptongo en su forma pronominal, “alentarse”, que se ha creado a partir del adjetivo “lento” y significa en México ‘perder algo velocidad, muy particularmente un programa o un componente informático’, conforme al “Diccionario de americanismos” de las Academias de la Lengua: “¿Tu internet se alenta?”.
     
    La Fundéu (www.fundeu.es), que trabaja asesorada por la Real Academia Española y cuyo principal objetivo es el buen uso del español en los medios de comunicación, cuenta con la colaboración, además, del Instituto Cervantes, la Fundación San Millán, Accenture y Prodigioso Volcán.

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  • Aprende Inglés - Sonidos de las Vocales (Lección 1)

    Aprenda los sonidos de las vocales del inglés americano utilizando el AFI (el alfabeto fónetico).\r
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    Palabras Con OUGH - 0:37\r
    AFI - 1:32\r
    Palabras Con OUGH (AFI) - 2:05\r
    Diagrama De Vocales - 2:20\r
    Diptongos - 7:35\r
    Vocales Con R - 8:27\r
    Schwa - 11:08\r
    Vocal Fuerte - 11:41\r
    Vocal Débil - 11:50\r
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    ║ Créditos\r
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    Productor - Fame Ketover\r
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    Escritor - Fame Ketover\r
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    Musica Original - Fame Ketover\r
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    Editor - Fame Ketover\r
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    Imágenes Stock - Wikimedia Commons, Shutterstock\r
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    © new Fames Games, all rights reserved. The Lenguin name and penguin mascot are trademarks of Fames Games.\r
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    ║ Transcripción\r
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    Transcripción Completa ► \r
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    Transcripción parcial\r
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    Hola, soy Fame Ketover de Lenguin.com. Una de las primeras cosas en que los estudiantes del inglés tienen dificultad es en la pronunciación. Principalmente es porque el inglés no es un idioma fonético. Un idioma fonético es uno donde cada letra representa un sonido determinado, como el español. Yo puedo ver una nueva palabra y inmediatamente sé como pronunciarla. Pero el inglés no es así. Veamos un ejemplo: \r
    Todas estas palabras tienen las letras OUGH. Pero estas letras representan sonidos diferentes en cada palabra. Escucha. though through cough rough plough \r
    Hay muchas reglas de pronunciación y muchas excepciones a estas reglas. Entonces, te lo voy a hacer más fácil para no no tener que memorizar ninguna de estas reglas. \r
    OK, entonces ¿cómo vamos a aprender la pronunciación sin tener que memorizar un montón de reglas? Vamos a usar el Alfabeto Fonético Internacional (o AFI). En este alfabeto cada símbolo es igual a un solo sonido y viceversa. \r
    Así que si tuviéramos que escribir estas palabras utilizando el AFI se vería como esto. Ahora podemos ver claramente que cada palabra se pronuncia de manera diferente. \r
    Así que vamos a aprender el AFI del inglés americano. En esta lección vamos a aprender los sonidos vocales. Y en la próxima lección vamos a aprender los sonidos de las consonantes. \r
    Hay .

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